讀柳林風(fēng)聲有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀柳林風(fēng)聲有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀柳林風(fēng)聲有感1
我很喜歡讀書(shū)。這次看了《柳林風(fēng)聲》。看完這本書(shū)，感覺(jué)作者對(duì)簡(jiǎn)單生活的依賴和對(duì)濃濃友情的贊美都是字里行間表達(dá)出來(lái)的。
四只小動(dòng)物顯然代表了現(xiàn)實(shí)世界中的四個(gè)典型人物。水鼠很理性，很獨(dú)立，總是知道自己想要什么;鼴鼠是個(gè)好老師，對(duì)人際需求敏感，喜歡新鮮事物;蛤蟆是一個(gè)不屈不撓的冒險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。新視野是他永恒的追求。獾是傳統(tǒng)社會(huì)中受人尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)闇嫔＃恢碧幱诨靵y狀態(tài)，是一個(gè)可靠的求助對(duì)象。
通過(guò)對(duì)水鼠和鼴鼠的觀察，小說(shuō)呈現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)村田園般的生活場(chǎng)景和人情;通過(guò)青蛙避難逃亡的故事，展現(xiàn)了世人眼中的英雄是多么可笑可愛(ài);通過(guò)三個(gè)朋友幫助癩蛤蟆重獲家園和癩蛤蟆最終長(zhǎng)大的故事，作者表達(dá)了他對(duì)忠誠(chéng)、友誼和完美人性的'期望。
久而久之，人對(duì)生活的信念就會(huì)永存，所以我很喜歡這部小說(shuō)，也很喜歡小說(shuō)里的小動(dòng)物們互相幫助的精神。我們?nèi)祟悜?yīng)該像他們一樣團(tuán)結(jié)友好，幫助別人。更向往小說(shuō)背后的人文情懷。
讀柳林風(fēng)聲有感2
這個(gè)暑假，我讀了一本妙趣橫生的童話小說(shuō)——《柳林風(fēng)聲》。它是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆于19xx年創(chuàng)作的，書(shū)中以幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物為主角——有喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，它任勞任怨，喜歡幫助別人；有熱情好客的水鼠，它喜歡和朋友分享自己的一切，這讓它感到滿足和快樂(lè)；有俠義十足的老獾，它很少露面，可是在關(guān)鍵時(shí)候它總會(huì)出現(xiàn)，幫助大家；還有喜歡吹牛的蛤蟆，它不珍惜家業(yè)，肆意揮霍。他們之間經(jīng)歷了一系列刺激的冒險(xiǎn)故事，歷經(jīng)危險(xiǎn)和磨難，但最終都化險(xiǎn)為夷，在這個(gè)過(guò)程中，他們知道了朋友的重要性和友誼的珍貴，感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
故事中的動(dòng)物們，它們懂得珍惜友誼，更不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，它們一直抱著“有福同享，有難同當(dāng)”的`想法，遇到困難，不輕易退縮，大家一起想辦法，一起解決問(wèn)題，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這些精神很值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的好朋友倪響在家里玩，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍蝗凰弥倚膼?ài)的拼圖擺弄起來(lái)，我不想給他玩，就給搶了回來(lái)，就這樣，我們爭(zhēng)吵了起來(lái)。倪響說(shuō)：“你可真是個(gè)小氣鬼，我們不是朋友了。”我聽(tīng)見(jiàn)很生氣，就大聲喊道：“就不給你玩，你回家玩去！”我們都生氣了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了我們一眼，溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們?yōu)榱送婢叱臣埽y道忘記了朋友之間應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)嘛？”我們都羞愧地低下了頭，彼
此看了一眼，都笑了起來(lái)。
我們?cè)谏钪校团笥严嗵幹畷r(shí)會(huì)遇到這樣那樣的事情，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而爭(zhēng)吵，會(huì)為一本書(shū)而生氣，甚至因?yàn)橐痪湓挶舜瞬?/p>
理睬，但是請(qǐng)不要忘記——
友誼是可貴的，不要因?yàn)橐患∈戮秃团笥褷?zhēng)吵，要學(xué)會(huì)分享；
友誼是可貴的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就離開(kāi)朋友，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；
友誼是可貴的，不要和朋友過(guò)分計(jì)較得與失，要學(xué)會(huì)珍惜。
沒(méi)有朋友，生活就變得無(wú)味，世界就成了荒野！就讓我們的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè)吧！
我喜歡讀《柳林風(fēng)聲》！
讀柳林風(fēng)聲有感3
看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風(fēng)光。《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)童話，講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。動(dòng)物朋友在大森林里快樂(lè)的生活著，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，體貼的獾老師，還有‘富二代’蛤蟆……
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳林中動(dòng)物的故事。柳樹(shù)林里經(jīng)驗(yàn)豐富的獾雖然很少露面，但卻是樹(shù)林里有影響力的人物。一只善良的水鼠，他愿意和朋友分享一切，他很有同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作的人，他愿意幫助別人，并使用他的`大腦。他總是靜靜地為每個(gè)人工作，總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)揮霍錢財(cái)，甚至失去了自己的家。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他拿回了他的財(cái)富。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi)，不再傲慢，反而變得很卑微。
在這四種動(dòng)物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛(ài)吹牛，愛(ài)開(kāi)玩笑。因?yàn)檫@些問(wèn)題，他離開(kāi)了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車，被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐鷲?ài)吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點(diǎn)，回到了月球。
老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí)，他也樂(lè)于助人，千方百計(jì)，盡力幫助蛤蟆改掉說(shuō)話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來(lái)幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該知道如何相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更好！
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