讀《爸爸、媽媽、我和她》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《爸爸、媽媽、我和她》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感1
《爸爸、媽媽、我和她》敘述了一個(gè)關(guān)于為國(guó)普通家庭的溫馨故事。一個(gè)愛(ài)發(fā)問(wèn)的小男孩對(duì)世界和生活都充滿著無(wú)窮無(wú)盡的好奇心。他用心感受生活，細(xì)心、仔細(xì)觀察周圍的世界，從而對(duì)所有的關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德倫理、自我認(rèn)識(shí)的困惑等等問(wèn)題有深刻的感悟。
這本書(shū)讓我懂得了許多，小男孩有很多的疑問(wèn)，他有什么不懂就會(huì)問(wèn)爸爸，如：這個(gè)世界上還少什么樹(shù)？少什么動(dòng)物？它們的名字又是怎么來(lái)的……他通過(guò)用心去觀察世界，提出很多的問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)了很多
我覺(jué)得作者有很多的地方時(shí)需要我們學(xué)習(xí)的，比如：有很多遇到問(wèn)題就不敢去問(wèn)別人，疑問(wèn)一直在自己的心里，可是作者卻不會(huì)，他有不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)，這會(huì)讓他發(fā)現(xiàn)更多不同的`東西。
我知道了不要因?yàn)閯e人有缺陷而不和別人玩，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做人不可以只喜歡和同類人聚在一起，而不喜歡敷衍那些話不投機(jī)的人。做人必須有耐心，要學(xué)會(huì)等待。世界上所有的東西都是配的好好的，沒(méi)有漏洞，但是時(shí)間總是會(huì)讓人與某件東西相配，也會(huì)讓人與某件東西不配。生活中總是會(huì)有一些令人難過(guò)的事情，但是只要堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有什么大不了的，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。做人要細(xì)心，細(xì)心總會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)很多的東西。
死亡對(duì)所有的人類、動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)，都是一件很普通正常的事，但是對(duì)一個(gè)垂死的生命也許就不是。死亡變成了一個(gè)生命的例外。
小男孩的故事驗(yàn)證了巴爾扎克的話：“生活的智慧大概就在于遇事問(wèn)個(gè)為什么。只有多問(wèn)、多疑、多想，才會(huì)對(duì)……
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感2
《爸爸、媽媽、我和她》是一本哲理小說(shuō)。書(shū)中的主人公——“我”帶著莫名的驚詫，觀察這周圍的世界，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德理論、自我認(rèn)知的困惑，而跟自己或者家人鬧矛盾，爭(zhēng)辯誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的。
這本書(shū)給讓我懂得許多的多方面道理。當(dāng)我讀到“世界上所有的東西都搭配得好好的，沒(méi)有漏洞……”，我也和主人公有共同一樣的想法認(rèn)為世界上所有的東西都搭配得好好地，可當(dāng)我讀到“……有的牛沒(méi)有草吃，有的人沒(méi)有衣服穿……”我才明白了原來(lái)世界上還有許多的悲傷，并不是只有歡樂(lè)；“生病不完全像人想的那樣。有些時(shí)候你根本感覺(jué)不到痛，你不會(huì)有任何的感覺(jué)，或者你只會(huì)感覺(jué)到床單上的皺紋”讓我又疑惑到：為什么感覺(jué)不到痛呢？
想了一想：是不是生病時(shí)只有勇敢地去面對(duì)它、不畏懼它，勇敢將使你不會(huì)怕它，所以感覺(jué)不到痛等……這一系列的舉例讓我深刻地了解了時(shí)間許多的道理，讓我對(duì)這個(gè)世界有進(jìn)一步的`了解、體會(huì)。書(shū)中還有主人公的心理活動(dòng)又讓我隨著他心理波動(dòng)著，仿佛置身于書(shū)之中，在書(shū)中的環(huán)境里面，更加深刻地體會(huì)里面的道理。
我喜歡這本書(shū)中的愛(ài)發(fā)問(wèn)主人公，沉默的媽媽，喜歡問(wèn)問(wèn)題的爸爸，還有只能稱“她”的妹妹。但比起這些，我更喜歡書(shū)中眾多的道理和喜歡這本——《爸爸、媽媽、我和她》。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感3
我很喜歡《爸爸、媽媽、我和她》這本書(shū)，書(shū)中有：喜歡問(wèn)問(wèn)題的我可親可愛(ài)的媽媽，喜歡回答我的問(wèn)題的爸爸，還有我稱為“她”的妹妹……溫馨的家庭。我很喜歡書(shū)中的問(wèn)題：地心引力；影子；搭配。
而這本書(shū)，就是寫(xiě)了作者對(duì)這些問(wèn)題的感受。書(shū)中提到，人生就像一場(chǎng)戲，我們每個(gè)人都要飾演一個(gè)角色，那就是自己，而且，自己也是那部戲的主角。而這部戲，就是只有自己才知道，只有自己才能控制。到老了，我們?cè)侔堰@部關(guān)于自己的人生經(jīng)歷的戲在腦里放映，細(xì)細(xì)地慢慢地品味，發(fā)覺(jué)，自己在人生中，錯(cuò)過(guò)了許多，那時(shí)，肯定有很多感悟。還有，其實(shí)我也很想發(fā)問(wèn)，我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣？人同樣有著兩只眼睛，兩只耳朵，一張嘴，一個(gè)鼻子……沒(méi)什么不同吧？但，后來(lái)我才慢慢地知道，作者說(shuō)的并不是相貌的`差異，而是心靈和思想上的差異，每個(gè)人都有自己的想法。所以，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
我非常喜歡這本書(shū)，它，教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，也讓我們看透了許多人生哲理。只要我們記住這些道理，在以后的人生道路，將會(huì)對(duì)我們有益，也讓我們受益匪淺。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感4
一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的段落，一個(gè)個(gè)傳神的詞語(yǔ)……組成了這本有趣的，帶有童心與稚氣的《爸爸媽媽我和她》。讀著這本書(shū)，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，有許多好玩的事情在等著我們；有許多古怪的問(wèn)題在等著我們；有許多奇怪的人在等著我們……這就是《爸爸媽媽我和她》的美妙境界。大人讀了，會(huì)恢復(fù)童心；孩子讀了會(huì)讓自己更孩子氣。因?yàn)椋谶@里，會(huì)有一切孩子才會(huì)做的事，以及同樣的爸爸媽媽，還有一個(gè)小妹妹。
文中有許多令人費(fèi)解的、復(fù)雜的問(wèn)題，往往可以把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。像“世界有多大”這樣的問(wèn)題，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不常見(jiàn)的問(wèn)題。可是，對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，這并不算什么。這些問(wèn)題讓文章變得生動(dòng)、活潑，問(wèn)起這些問(wèn)題的'來(lái)源，還是那個(gè)擁有自己不同凡響的心靈。
小男孩用這樣奇怪的方式，講述了他、和他的家人在生活中的故事。他的家人習(xí)慣不同，而且它們的習(xí)慣各具特色，來(lái)得快，也去得快，全通過(guò)當(dāng)時(shí)自己的心情。當(dāng)講述小男孩自己的故事時(shí)，則另有一番情趣。讀著他的故事，就像在品味那不同尋常的苦丁茶，輕抿一口，會(huì)有兩種不同的滋味。悲傷時(shí)，苦在嘴里，讓人直皺眉頭；高興、快樂(lè)時(shí)，那絲絲清香，沁入心脾。那都是一個(gè)個(gè)瞬間，瞬間的感受，才能讓人無(wú)比欣慰。
雖然書(shū)中都是日常生活的繁瑣小事，卻像不一樣的糖果。它的甜在心頭慢慢地散開(kāi)，久久不愿離去，給我們留下如糖果一般的甜蜜記憶。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感5
《爸爸、媽媽、我和她》是一個(gè)記述了一個(gè)家庭關(guān)系發(fā)生的一切，是一個(gè)散發(fā)著愛(ài)的一個(gè)家庭。
這本書(shū)的作者是德國(guó)的于爾克舒比格。這本書(shū)主要講了“我”這個(gè)主人公小男孩面對(duì)這個(gè)世界的各種看法和懷疑；只能稱為“她”的妹妹，她總是把所有的餐具說(shuō)成“盤子，把所有的家具說(shuō)成“椅子”，把所有的'部位說(shuō)成“耳朵”；啰啰嗦嗦的媽媽；知識(shí)深淵而說(shuō)起道理來(lái)像沒(méi)有盡頭的爸爸的各種有趣的事情。有一次，爸爸看見(jiàn)妹妹把面包扔到地上，爸爸就把家里翻土的時(shí)候挖到一塊大石頭，他用雙手把石頭舉高，然后扔石頭掉下來(lái)。“這就是地心引力。”他大聲說(shuō)。接著他又拿小一點(diǎn)的石頭做同樣的實(shí)驗(yàn)，接著又拿地上的水壺，接下是圓鍬，然后又用鞋子等等，他不斷的試，他丟了那么多東西只是要證明所有的東西都會(huì)往下掉。
所以，現(xiàn)在我們要好好的對(duì)待世界上每一個(gè)人，無(wú)論是男女老少，都要尊敬他人，對(duì)待他們的時(shí)候要和氣一點(diǎn)和開(kāi)朗一點(diǎn)，不要冷冷嗦嗦的不回答被人的問(wèn)題和請(qǐng)求。雖然我們青少年有時(shí)做事是魯莽和一時(shí)不想后果而做事，但不要傷害了父母的心。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感6
這是一個(gè)關(guān)于外國(guó)的一個(gè)普通家庭的故事。
書(shū)中有許多有趣的問(wèn)題，比如說(shuō)：關(guān)于地心引力的、關(guān)于影子的、還有關(guān)于搭配的。書(shū)中出了作者自己對(duì)這些問(wèn)題的思想和感悟。讀了這本書(shū)，我對(duì)書(shū)中的問(wèn)題產(chǎn)生了思想。書(shū)中提到“我與別人有哪些不一樣。”我十分不解。我們?yōu)槭裁磁c別人不一樣呢？其實(shí)，它所說(shuō)的不一樣并不是外觀，而是內(nèi)在，指的是我們的心靈、思想與別人不一樣的東西。書(shū)中還提到人生像在演戲一樣。沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得每個(gè)人都在演一場(chǎng)屬于他們自己的戲，而這部戲只有他們自己才知道自己在演些什么，因?yàn)樗麄冏约翰攀沁@部戲的主角。這部戲不停的在他們自己的內(nèi)心中放映，直到他們與世長(zhǎng)辭為止。這也是我們對(duì)生活的思考。
者還提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德倫理和自我認(rèn)識(shí)的`困惑。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)是輕松、可愛(ài)的，最重要的是，這本書(shū)具有一般成年人不可能再擁有的思想和理想，這是一部把內(nèi)心刻畫(huà)得淋漓盡致的文學(xué)作品。我要感謝這本書(shū)，因?yàn)椋@本書(shū)告訴了我們?cè)S多我們不懂的哲理與思想。而這些哲理和思想，使我終身受益。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感7
如果有人問(wèn)：“現(xiàn)在關(guān)于哲學(xué)的書(shū)越來(lái)越少了，要買怎樣的好書(shū)呢？”我建議你最好看一下《爸爸媽媽我和她》這本書(shū)。
在第一次快速瀏覽一遍后，我總覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)得有點(diǎn)怪，文中的句子更是讓人百思不得其解，例如：這世界中有兩種人，一種是男人，一種是女人。這個(gè)句子寫(xiě)得很平凡、普通，讓人一點(diǎn)也讀不出味道出來(lái)。當(dāng)我再仔細(xì)、認(rèn)真地再閱覽一遍時(shí)，我才偶然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文章中的每句話中處處都暗藏玄機(jī)，處處都蘊(yùn)含著知識(shí)。所以，必須得要你慢慢地去挖掘才行。
一次又一次的翻閱，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)《爸爸媽媽我和她》其實(shí)主要就是在寫(xiě)的是家庭中發(fā)生的小事，主要描寫(xiě)了平日做事古怪的爸爸、調(diào)皮搗蛋的`小妹妹、干事雷厲風(fēng)行的媽媽，每一個(gè)人物都突出了他們獨(dú)有的特點(diǎn)，突出了一個(gè)小小家庭中溫馨、幸福、快樂(lè)的氣氛。
《爸爸媽媽我和她》這本書(shū)給我們大家?guī)?lái)了快樂(lè)的童趣，數(shù)不盡的快樂(lè)與歡喜向你涌來(lái)。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感8
暑假里，我讀了一本好書(shū)——《爸爸、媽媽、我和她》。這本書(shū)雖然起初看起來(lái)平平淡淡，但細(xì)細(xì)品味后，覺(jué)得其中蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)小男孩的家庭生活：愛(ài)發(fā)問(wèn)的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問(wèn)題的爸爸，還有只能稱之為“她”的妹妹安妮。小男孩“我”帶著莫名地驚詫，觀察著周圍的世界，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德倫理、自我認(rèn)知的困惑。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。小男孩留意觀察身邊的一些生活小細(xì)節(jié)，并發(fā)揮想象，積極思考的方式讓我佩服不已。
當(dāng)我讀到“我和安妮站在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的停車場(chǎng)，那些汽車就像一個(gè)一個(gè)的蛋，人們就好像從蛋里破殼而出。”時(shí)，我覺(jué)得非常奇怪：為什么汽車像一個(gè)一個(gè)的.蛋呢？難道汽車像雞蛋那么圓滾滾的嗎？
我決定檢驗(yàn)一下他想象的準(zhǔn)確性，因?yàn)閷?shí)踐出真知嘛。于是，我也學(xué)著作者在陽(yáng)臺(tái)凝神地望著馬路上川流不息的汽車。一輛輛公共汽車、小轎車疾馳而過(guò)，看著看著，竟然也有幾分相似！這時(shí)，我對(duì)作者的敬佩之情油然而生。要不是作者用心去觀察，怎么會(huì)有這么獨(dú)特的想像呢？想到這，我不由自主地回憶起一件往事。
一次，媽媽在清理東西時(shí)，突然翻出我小時(shí)候穿過(guò)的運(yùn)動(dòng)鞋，心血來(lái)潮地指著其中一只鞋子對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看看，這鞋子像什么？”我不耐煩地應(yīng)道：“我對(duì)這個(gè)完全不感興趣。”“再細(xì)心看一看。”媽媽耐心地說(shuō)。“不知道。”我依舊懶洋洋地回答。“你難道不覺(jué)得這鞋子像一輛小人國(guó)的敞篷車嗎？”還真給媽媽說(shuō)對(duì)了。要是當(dāng)時(shí)我也能像作者那樣認(rèn)真觀察，怎么會(huì)想像不出如此有趣的事物來(lái)呢？我真為自己感到慚愧。其實(shí)，很多事情如果你帶著興趣去仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象，你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
書(shū)中還有許多富有哲理性的話語(yǔ)，如“這個(gè)世界上所有的東西都搭配得好好的，沒(méi)有漏洞。”、“也許真有完全不一樣的人，只是我們沒(méi)有注意到。”、“生病不完全像人想的那樣。”等，都讓我回味無(wú)窮，獲益良多。
我喜歡這本書(shū)，尤其喜歡小男孩腦中無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào)和愛(ài)思考問(wèn)題的爸爸，因?yàn)樗麄兌挤浅Ｓ嘘P(guān)智慧。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中蘊(yùn)藏的美無(wú)處不在，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們做個(gè)生活的有心人，像小男孩一樣留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，積極思考，相信也可以擁有像他那樣的生活智慧，體驗(yàn)到生活中的各種樂(lè)趣。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感9
這個(gè)學(xué)期里我看一本哲理的小說(shuō)這本書(shū)的書(shū)名就叫《爸爸、媽媽、我和她》。這一版小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)家庭的哲理的小說(shuō)。我知道這本書(shū)是德國(guó)的于爾克·舒比格寫(xiě)的我還知道他是一名心理治療師和作家。
這本書(shū)里面有很多種哲理。比如說(shuō)為什么叫地心引力而為什么不叫奶油的引力呢等等。這本書(shū)主要講的是一個(gè)家庭發(fā)生了很多的'事情，比如筆記三里面說(shuō)了“我”們家庭一起玩影子的游戲，媽媽的變換最大，一會(huì)兒變成胖公主，一會(huì)兒又變成了巨人，一下子又變成了一頭牛“哞哞”的叫著給長(zhǎng)有趣。
我看了著了這本書(shū)學(xué)到了非常多的哲理小說(shuō)。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感10
讀了《爸爸、媽媽我和她》這一本書(shū)后，我懂得了許多道理，而且也知道了外國(guó)的生活是怎樣的。
這是一本哲理小說(shuō)，它蘊(yùn)含了許多的道理，比如說(shuō)教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈耍虝?huì)我們要如何去照護(hù)殘疾人，還有要尊老愛(ài)幼，不要把東西亂丟亂放……
它不僅僅告訴我們很多道理，還教會(huì)我們很多的生活小游戲。比如說(shuō)手影子，當(dāng)然這種游戲是要通過(guò)我們的家人團(tuán)結(jié)合作，才可以完成的小游戲。還有“不見(jiàn)了”的游戲，這種游戲就是一個(gè)人說(shuō)，物品或者一個(gè)人說(shuō)，不見(jiàn)了，另一個(gè)人就要去找出那個(gè)東西。
這一本書(shū)訴說(shuō)了高大的`爸爸、煩惱的媽媽、天真的我、可愛(ài)的妹妹他們一起的生活，小作者把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都以筆記的寫(xiě)法，錄了下來(lái)，可以們知道，在作者的生活中發(fā)生了多少有趣的事情，這一件件事情中，有告訴了我們，在生活中的道理。作者的這一種方法是值得學(xué)習(xí)的。
如果有條件可以看一下這本書(shū)哦！
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感11
智利的女作家依薩貝爾阿連德在回憶童年的時(shí)候，這樣寫(xiě)道：“快樂(lè)童年根本是一個(gè)神話。”
當(dāng)童年必然和快樂(lè)掛鉤的時(shí)候，不知道你心里是不是有一個(gè)聲音小聲喊著：“不是這樣的！”
是的，童年當(dāng)然不該只有快樂(lè)，因?yàn)槿绻麤](méi)有憂愁的話，快樂(lè)也就沒(méi)有意義了。
《爸爸、媽媽、我和她》是一本寫(xiě)在格子紙上的圖畫(huà)日記，一部演出在格子紙上的電視劇，一家在格子紙蹦跳的人。他們大多數(shù)時(shí)候談不上快樂(lè)：平靜溫和的爸爸，愿意耐心地回答一切問(wèn)題，不過(guò)反而不怎么想說(shuō)話了；媽媽像個(gè)謎，“她的心里有塊石頭”；“我”有自己的`困惑，有自己的小破事兒，還要想很多很多問(wèn)題，比如說(shuō)：妹妹在來(lái)到媽媽肚子里之前，是在哪里呢？哦，妹妹，她當(dāng)然是唯一亮色的存在，可是她卻任性地到處給“我”惹麻煩，所以，“我”總是稱呼她為“她”，而不叫她名字……
這里一共是八篇筆記，你可以隨便選擇從哪頁(yè)看起，反正無(wú)論從哪開(kāi)始都一樣有趣，還有新奇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話都是另一雙看世界的眼睛，而且這是一雙會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的眼睛，因?yàn)樗尸F(xiàn)出的世界，總是因?yàn)槊總�(gè)角度不同兒帶來(lái)意想不到的收獲，這些收獲有時(shí)候甚至是哲學(xué)的。最關(guān)鍵的是，沒(méi)有一句話是試圖向你表白童年歡樂(lè)無(wú)憂的，不僅如此，“我”還要面對(duì)死亡、疾病，還有日漸衰老的爺爺奶奶這些生命中灰暗的一面，并且學(xué)習(xí)認(rèn)真地接受這一切……
你如果想問(wèn)我，覺(jué)不覺(jué)得作者這樣做有些殘忍，我的答案是：不！我想他是故意把這一切擺在我們面前的——?dú)g樂(lè)和憂傷，光明和黑暗，男和女……很多事物都是搭配好了成對(duì)出現(xiàn)在我們世界中的，我們沒(méi)有資格去接受一個(gè)而排斥另一個(gè)。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，一切都是美好的，都是值得認(rèn)真體驗(yàn)的——因?yàn)樗鼈兪鞘澜绲囊徊糠郑澜纾驮谖覀兊纳眢w中。也許，可以像接受快樂(lè)一樣欣喜著接受痛苦，才是真正地?zé)釔?ài)生命吧！
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感12
人生活在這個(gè)世界上，一切仿佛都十分平常。大人們每天坐車去上班，下班后又坐車回家；而我們小孩子呢，每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，放學(xué)后又急沖沖趕回家寫(xiě)作業(yè)，每天都過(guò)著平淡而又無(wú)味的日子。但在看過(guò)一本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：只要用心去體會(huì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每天都在變，每天的生活都有它獨(dú)到新奇的地方。這本書(shū)就是——《爸爸、媽媽、我和她》。
《爸爸、媽媽、我和她》講述了一個(gè)溫馨的家庭，家庭成員有愛(ài)思考的爸爸，不愛(ài)說(shuō)話的.媽媽，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩和被我稱為“她”的妹妹。書(shū)中有一段情節(jié)令我十分著迷：有一天黃昏，媽媽又站在窗前看日落，我也湊了上去，日落的余暉灑落在媽媽的臉上，使媽媽顯得格外美麗。媽媽突然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，夕陽(yáng)很美麗，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的夕陽(yáng)每天都會(huì)有很大的變化！”
用心去體會(huì)，這句話是多么的深?yuàn)W而又意味深長(zhǎng)呀。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去體會(huì)生活中的每一件小事，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)微小的變化，才能領(lǐng)悟生活中的奧妙，發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
大家都知道阿炳吧，他是一位民間音樂(lè)家。小時(shí)候，師父帶他去惠山二泉聽(tīng)泉水聲，可他除了泉水聲外，就再也聽(tīng)不到其他聲音了。師父嘆了口氣，說(shuō)他還小，長(zhǎng)大才能聽(tīng)得見(jiàn)。十多年過(guò)去了，阿炳第二次來(lái)到了二泉，他在二泉邊坐了下來(lái)，一邊聽(tīng)泉水聲，一邊靜靜地回想往事。這時(shí)，阿炳聽(tīng)到了一些更奇妙的聲音。阿炳一邊聽(tīng)，一邊拿起二胡，拉了一首曲子，這首曲子就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。阿炳的故事告訴我們一個(gè)道理：名曲是用心創(chuàng)造出來(lái)的。
用心去體會(huì)生活，用心去體會(huì)人生，用心去體會(huì)世界，那么，你的人生就會(huì)變得更精彩。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感13
讀了《爸爸媽媽我和他》這本書(shū)之后，我寫(xiě)了這篇讀后感，下面我就來(lái)讀一讀。
在《爸爸媽媽我和他》里面有著愛(ài)發(fā)問(wèn)的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問(wèn)題的爸爸和只能稱為“她”的妹妹，以及這個(gè)家庭周圍發(fā)生的一切，如爺爺奶奶，鄰居，埃爾文一家。
可以說(shuō)，《爸爸媽媽我和她》啟發(fā)了兒童對(duì)生活的思考，對(duì)孩子樹(shù)立良好價(jià)值觀和思維方式有一定幫助；同時(shí)也喚醒了大人心中沉睡的小孩，使他們重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童，是一本同時(shí)適合孩子和成年人讀的好書(shū)。讀起來(lái)輕松、可愛(ài)，最重要的是，具有一般成年人不再擁有的`哲思與理想，是一部把小孩的心理完整的寫(xiě)出來(lái)的文學(xué)作品。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感14
我讀了《爸爸媽媽我和她》這本書(shū)后有許多話想說(shuō)。
這本書(shū)最令我印象深刻的地方就是：作者的奶奶去世了，作著的爸爸把奶奶冰冷的手?jǐn)[正，作者望著奶奶，留下了悲傷的眼淚，妹妹則躺在旁邊睡著了，好像也很悲傷似的，歪著嘴巴。
爸爸媽媽還有爺爺都哭了。晚上，他們一家人出去散步，誰(shuí)都沒(méi)敢出聲，帶來(lái)喂水鳥(niǎo)的面包碎向他們的臉一樣沒(méi)有任何的表情。
爸爸看起來(lái)很傷心，但是他也沒(méi)有垂頭喪氣的'。作者在書(shū)里說(shuō)了這么一句話：“死亡對(duì)所有的人類、動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)，都是一件很普通很正常的事，但是對(duì)于一個(gè)垂死的生命也許就不是。死亡變成了一個(gè)生命的例外。”
我們?cè)谏钪斜仨氁赂遥惨约邯?dú)立去面對(duì)困難。我要像書(shū)中的小男孩一樣，又不懂的問(wèn)題就要問(wèn)，把然的話，把問(wèn)題越積越多，最后，有成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不開(kāi)，成了一個(gè)百問(wèn)的人。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感15
這幾天，我在看《爸爸、媽媽、我和她》。最初看了幾頁(yè)覺(jué)得看不懂，非常不好看，就不想往下看了的，但是，一想，既然老師讓我們看，那么，就一定有它的可取之處。于是，我耐著性子接著往下看，看著看著，覺(jué)得還真有點(diǎn)意思了。
其中，有一幅畫(huà)面讓我印像最深刻：一次，“我”不聽(tīng)話；妹妹也在玩沙子，弄得全身都是沙子；爸爸也不知道在弄什么。媽媽特別生氣，最后收拾好旅行包，告訴大家她永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。假如，在中國(guó)也發(fā)生了這種事的話，那么，小孩子一定會(huì)被父母罵一頓或打一頓的，絕不會(huì)說(shuō)離家出走的。“我”和妹妹、爸爸特別難過(guò)，晚飯只是吃了個(gè)雪糕就吃不下了。晚上，鑰匙捅門聲傳入了他們的'耳朵里，他們都很奇怪：咦？是誰(shuí)啊？一看，大家都不敢相信，是媽媽！媽媽又回來(lái)了！
看到這，我不由地想起了我們的林老師。那次，林老師都已經(jīng)站在教室門口了，而教室里的同學(xué)們居然還是亂哄哄的，有的大聲說(shuō)話，有的玩。面對(duì)這樣的場(chǎng)面，林老師一氣之下說(shuō)：“我不上課了！”便生氣地離開(kāi)了。同學(xué)們都嚇到了，以為老師真的不來(lái)了。誰(shuí)知，過(guò)了會(huì)兒，林老師還是又回來(lái)了。
這本書(shū)，讓我深深感受到“媽媽”對(duì)家的那份愛(ài)，尤其是那種跟我們林老師一模一樣的表達(dá)“愛(ài)”的方式。要是我們生活中的媽媽，也能像書(shū)里那樣方式地愛(ài)，而不是動(dòng)不動(dòng)就罵人甚至動(dòng)手打人，那我們可就更快樂(lè)了。
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