《英雄的書房》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《英雄的書房》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
夕陽西下，我們一家漫步在鄉(xiāng)間的路上，爸爸媽媽一直歡快地聊著西邊的晚霞有多美，我卻無心參與其中，是因?yàn)橄挛缱x的一本書《英雄的書房》，讓我深有感觸。
這本書講述的是螢火蟲教室的學(xué)生和花兒老師之間的故事。這個教室里有嬉鬧，有快樂，有困難，有堅(jiān)持，其中《英雄的慶典》這個章節(jié)尤其讓我印象深刻。
螢火蟲教室的所有人都在為期末慶典做準(zhǔn)備，他們的慶典節(jié)目“綠野仙蹤”要在學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行。可彩排那天，花兒老師發(fā)現(xiàn)報(bào)告廳新安裝的多媒體設(shè)備無法播放，而學(xué)校的電教老師已經(jīng)休假出國旅游了。對電子設(shè)備一竅不通的花兒老師經(jīng)過不斷地摸索嘗試，大屏幕終于出現(xiàn)了影像，可還是沒有聲音。這時(shí)校長來了，知道情況后想幫助花兒老師，她卻遲疑了：一個50多歲的文科老教師怎么會懂電子設(shè)備呢？令人吃驚的是，折磨了花兒老師一天一夜的問題，竟然被校長輕而易舉地解決了。經(jīng)過詢問才得知：更換設(shè)備時(shí)，校長在旁邊看著，心想“人活到老學(xué)到老，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”。所以安裝人員在教電教老師如何使用時(shí)，校長也認(rèn)真記了記，沒想到很快就派上了用場。
讀到這里，我想到了很多。生活中，我們也會遇到各種困難。面對困難時(shí)，我們要像花兒老師一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心，要勇于嘗試探索積極想辦法解決，這樣才可能“絕處逢生、柳暗花明”。而平時(shí)，我們更要像校長一樣具有愛學(xué)習(xí)的精神，隨時(shí)隨地向身邊的人和事學(xué)習(xí)，讓自己的才能和本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。俗話說：“藝多不壓身，藝高人膽大。”當(dāng)我們懂得的知識越多，擁有的本領(lǐng)越強(qiáng)，許多的困難也就迎刃而解，不再是令人煩惱的問題。當(dāng)我們足夠強(qiáng)大時(shí)，一切困難都是紙老虎。而學(xué)習(xí)是讓我們強(qiáng)大起來的不二法寶。