檢閱六年級學生讀后感

時間：2021-03-03 15:40:57 讀后感

檢閱六年級學生讀后感

　　讀了《檢閱》這篇課文我想說，故事中的小朋友多么有同情心啊!他們沒有不讓左腿截肢的博萊克參加檢閱活動，反而把他排在第一排，好讓所有人看見他。接下來是小編帶來的檢閱六年級學生讀后感，希望對你有所幫助~

檢閱六年級學生讀后感

　　檢閱六年級學生讀后感1

　　這篇課文講的是兒童隊要去歡慶國慶節�？梢幻爢T的左腿卻被截肢了。經過考慮，隊長讓他站在了最顯眼的地方，結果受到了歡迎。

　　我非常佩服隊長。因為他并沒有讓隊員傷心，也沒有讓他受到歧視，而是讓他的自尊心受到了保護。

　　其實，我們應該去尊重每一個人的心靈，去保護每一個人的自尊心。特別是那些和我們不一樣的殘疾人，我們更不應該去嘲笑他們。我們最起碼要改變對殘疾人的看法，我們要把他們當正常人看待，不要對他們指指點點，如果那樣的話該多讓他難過呀！在生活當中，我們也不應該嘲笑比自己差的人，其實一個人只要他努力了，他就值得我們每一個人尊重，而不應該是嘲笑和打擊。

　　讓我們行動起來，從身邊做起，尊重每一個人，愛護每一個人。這樣，我們的`生活就會更美好，整個社會的素質也才會得以提高。

　　同學們，讓我們大家一起努力，讓我們每一個人都對殘疾人改變看法，改變行動吧！

　　檢閱六年級學生讀后感2

　　讀了《檢閱》這篇課文我想說，故事中的小朋友多么有同情心啊!他們沒有不讓左腿截肢的博萊克參加檢閱活動，反而把他排在第一排，好讓所有人看見他。你們一定很羨慕這些小朋友的愛心吧？其實，仔細一找，身邊的好心人還有很多很多。比如，貧困山區的小同學們家里空空蕩蕩的，可他們很想讀書，同學們會捐出幾本書或壓歲錢，路邊的乞丐老爺爺拿著一個小盆子，搖晃著，嘴里發出了一點有氣無力的聲音。有幾個人走過去，從口袋力掏出幾個鋼镚兒施舍出去……他們只付出一點點，可那些得到他們付出的人們卻感激不已……

　　檢閱六年級學生讀后感3

　　這兩天老師帶領大家認真學習了《檢閱》這篇課文，講的是波蘭國慶節日里，一群少年組成的隊伍中，有一名叫博萊克的殘疾兒童被安排在隊伍的最前面，他們昂首挺胸地走過檢閱臺，贏得了人們的熱烈掌聲。

　　通過閱讀這篇課文，讓我明白了在一個集體里，大家要相互尊重，不能因為別人的身體有缺陷就看不起他，每個人的位置都很重要。還有就是博萊克拄著拐杖努力與隊伍保持一致，這種自信和堅強感動了我，也是值得我們學習的地方。

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