《窗邊的小豆豆》讀后感【實用15篇】
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學校退學后，來到了神奇的`學校，這所學校叫做巴學院。在小林校長的愛護和指導下，在同學們友誼的幫助下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
讀了這本書后，我覺得在一般人眼里十分悲慘的童年，而在小豆豆眼里是多么快樂。最后，巴學院雖然被毀了，但是小林校長愛孩子的心和他的辦學理念始終沒有變。校長的愛，比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學院里雖然都是人們眼里的怪孩子，但他們互相關心、十分友愛，構成了一個和諧、美麗的校園。我以后再也不會不開心了，因為和他們比起來，我是多么幸福。
我們學校很多地方都比巴學院好�，F在，我們可以電腦教學了，而且有那么大的操場供我們玩耍，并且不用擔心學校會被炸毀。
我們的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書，是日本作家黑柳徹子所寫，我特別喜歡里面的主人公小林校長，他讓小豆豆從一個淘氣的，不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。
小豆豆因為在原學校淘氣被退學后來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學園幾乎每天都發生著想不到的事，小林校長對每個孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長，她本以為校長先生會問些什么問題，讓自己回答。當聽到說什么都行，小豆豆開心極了，立刻開始說起來，一直說了好長時間，小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯，校長并沒有嚴厲的批評她，知識善意的'告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學生的寬容，悉心教導，學生們都很喜歡他。
讀完這本書讓我喜歡上了巴學園，喜歡學校的電車教室，喜歡學校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是我目前讀到最有意思的一本書。
這本書講了小豆豆來到巴學園不一樣的學校。第一次體驗電車教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的學校生活。小豆豆也開始喜歡巴學園了，愛上自己的同學和老師。隨著她慢慢長大，她經歷了朋友生病而去世，遇到了因為戰爭不能陪伴自己孩子的士兵，失去了被戰火燒毀的學校。
讀完《窗邊的小豆豆》后，我覺得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子，愛護孩子，有方法有耐心的'老師。我也喜歡這樣的校園生活，只可惜因為二次世界大戰把學校燒了。我們也正經歷一場沒有硝煙的戰爭——新型冠狀肺炎。因為這次疫情大家都在家隔離，不能正常的上班、學習和外出。所以說和平和健康是最重要的。希望我們早日控制疫情恢復往日美好的正常生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
寒假期間，學校要求家長和學生共讀一本書，我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當我一口氣讀完這本書時，不禁為小豆豆的天真無邪、誠實善良而開顏，為豆豆媽媽的寬容大度、豁達耐心而感動，更為小林校長獨特的教育理念而折服。
本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學校，小林校長聽她講了四個小時的話，中間沒有打一次哈欠，沒出現一次不耐煩的表情。這是怎樣的`耐心和毅力�。∷麑⒑⒆訍墼谛睦�，落實在實際工作中，他將全部的愛都奉獻給了教育事業。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
在假期里，媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個故事，我們終于把它讀完了。
書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個名叫黑柳徹子的寫的'書。黑柳徹子上小學的時候，別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢？那是因為黑柳徹子小時候很淘氣，別人都管她叫“小淘淘”，她卻聽成了“小豆豆”，所以才會這樣。書里面講述的各個故事都是真實的，“巴學園”也是真實的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學園上小學時發生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時候他們是怎么生活的。他們整天吃不好，睡不好。有的人還會吃一些樹根、皮帶之類的東西。
我特別喜歡這本書，也特別喜歡小豆豆，因為小豆豆寫的故事都很好聽。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。
我喜歡小豆豆還有一個原因，那就是小豆豆很堅強、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學習，學習她的堅強、樂觀、熱心和善良。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
暑假里，我看了一本很好看的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的爸爸不叫她小豆豆，而叫她豆豆助。我覺得很好玩。小豆豆做了很多傻事，比如有一次，一張報紙蓋在糞便池子口上，小豆豆和平常一樣，稍微退后了一點，用力一跳，結果跳進了糞便池里，搞得全身都臭烘烘的`。還有一次，她跳進抹墻泥里，又是媽媽幫她洗干凈了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書，我覺得小豆豆是一個聰明、勇敢、善良的小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學園，這樣有趣的地方去上學。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
這本書的主人公_小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學一年級的時候，看到學校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時很調皮，因此被退了學。
小豆豆又來到了巴學園，在同學們和小林校長的愛護下、關心下、引導下，小豆豆漸漸成為了一個大家都可以接受的小女孩。
同學們在巴學園盡情的玩耍，把小林校長當做自己的朋友，小林校長也把大家當做自己的'孩子，總是無微不至的關心大家，愛護大家。小林校長從不排斥任何人，付出的愛對大家都是平等的�？梢哉f：在巴學園里學習、成長的孩子，才是一個真正健康的人。
其實，像小林校長說的一樣：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。當他成長的過程中，會受到很多的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早的發現這些“優良的品質”，并讓它們發揚光大，把孩子培養成富有個性的人�！辈皇菃幔�
《窗邊的小豆豆》讀后感8
這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她一生的基礎。
小豆豆的.這段時光的確十分美好，可是泰明死了以后十分悲慘，不過小豆豆事過后卻當作什么事也沒發生，太奇跡了。不過我卻十分敬佩她，因為她是一個陽光女孩，無論遇到什么挫折都能勇敢面對現實。
還有她那位校長先生，利用自己的財務造了一所這樣不花錢就能讓孩子們來讀的校園，我覺得他貢獻精神十分偉大。要是哪個孩子沒帶海的味道或山的味道，他就可以給沒有的人。
小豆豆，我覺得你不淘氣，就算十分淘氣，我相信你一定改得過來。聽說你想長大當間諜，我也曾有這樣的理想呢。不過我又改了，我長大要當一個平凡的人，因為這樣無憂無慮多好�。�
小豆豆，你是日本最偉大的女孩子。加油！向未來前進，我相信你一定能 行！
《窗邊的小豆豆》讀后感9
巴學園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座，整整四個小時，直到她再沒有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的端詳著這群孩子，孩子們快樂時老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的'品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人”。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
在看過《窗邊的小豆豆》這本書前，我自認是個稱職的媽媽。從胎教開始，看育兒雜志，讀發展心理學，盡量陪伴女兒玩耍，還不忘談心嘮嗑。當我還沉浸在好媽媽的洋洋自得中，卻因一本書而改變。是的，是《窗邊的小豆豆》，教會我要從孩子的`角度看待問題。
當我們總覺得孩子不夠乖時，卻從不考慮他們的感受。記得很早以前看過一篇文章，講作者兩歲的孩子一逛商場就哭鬧，很惹父母心煩。有一天在商場里，孩子依舊哭哭啼啼，爸爸在彎腰系鞋帶時，發現以孩子的高度，看到的不是琳瑯滿目的商品，而滿是大人們走來走去的雙腿。
是《窗邊的小豆豆》告訴我，也許我們并不真真切切地了解孩子，但至少要試著去尊重他們的想法，盡管有些在大人眼里是那么的無法理解。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這個星期我讀了一本很好的作品，叫《窗邊的小豆豆》。
書中講的是一個叫小豆豆的女孩，她小時候因為調皮被強迫退學，來到了巴學園，她一直想知道巴學園的“巴”和“山的味道，海的味道”是什么意思。于是，她就對巴學園充滿了疑問，巴學園只有50多個孩子，每個班級不到10個孩子，其中小豆豆的班里有美代，大榮君，塑子......
這個學校的校長是小林宗作先生，他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆說：“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來說很普通，但是對小豆豆來說，卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵著小豆豆，如果沒有這句話的支持，她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的'好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。
我從中感受到，人人都需要贊美與鼓勵，就像我們，每當上課我們回答對問題，老師就會表揚我們，給我們加分，讓我們更有勇氣，更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感12
我讀過一本叫(窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自己上小學的經歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學時，老師因為她太淘氣就退學了。后來小豆豆來到了巴學園。在新的學園里，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多有趣的`活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學接受的小女孩變得可愛了。
當我合上書本時，我的腦海里就開始浮現小豆豆在巴學園的整個小學生涯。她從一個愛調皮搗蛋的怪孩子轉變成一個循規蹈矩乖孩子，這和學校的特殊教育是分不開的。當小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個好的學園。能讓一個學生有一個寬松的學習環境，還可以將自己的理想變為現實。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
主人公小豆豆因淘氣而被學校退學，她的母親非常擔心女兒不能上學。來到一所名叫巴學園的學校，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書讓所有人更進一步了解小孩子，聯合國的官員讀了本書認為沒有比作者更了解孩子的人了。這篇小說讓我很激動，因為一位這么調皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉轉身變成一個大家都認可的小女孩。我對這位教導小豆豆的校長印象最深，他教育孩子的`辦法讓我佩服，一個人人都認為無藥可救的小女孩在他的教導下盡變成了現在這樣一個日本著名學家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學校的一段時光，這本書記錄了他來來到新學校后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一聲的基礎。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》講的是：一個叫小豆豆的小女孩成長的足跡。成長中有喜悅也有煩惱，有高興也有痛苦，有成功也有失敗，還有許許多多的思考和幻想。
每當我讀到《不能跳》這一章時，總是一個人哈哈大笑。小豆豆小時候只要遇到奇特的景物就會往上跳。一次，她看見一個小沙堆，小豆豆往上一跳，跳進了水泥里，等到天黑，媽媽尋來才把小豆豆撈出來。還有一次，她看見馬路上有張報紙，她一往上跳，卻掉進了糞池里�？�，童年的小豆豆多有趣�。�
這個故事讓我從中感受到了小豆豆的天真與可愛，同時也想起了自己小時侯的許多趣事。
我最喜歡巴學園的.風格：教室是電車改裝的，學生可以在校園里游泳，還有平易近人的小林校長和食物中那“山的味道，海的味道”都令人感到親切和溫暖。
這本書記錄了作者童年的一點點痕跡，在我們沿著這星星點點的痕跡漫步時，也找到了自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
我是一只小書蟲，喜歡在書與知識的海洋里盡情的傲游。每當我開啟知識的“寶箱”時，就有一種無法用語言表達出來的喜悅。每當我讀到一些純美的畫面時，整個人就好像成為書中的一員了。最近《窗邊的小豆豆》這本書，把我深深地吸引住了。
《窗邊的小豆豆》是日本著名女作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國基金會親善大使。
我懷著好奇的心情，與小主人公以及她的朋友，一起踏上了小豆豆的'兩年小學生活的旅程。在小學兩年的旅程中，我時而為小豆豆退學而感到傷心；時而為小豆豆在學園里認識了許多朋友而感到高興；時而為巴學園被毀滅而感到難過……小豆豆在這兩年里經歷了許多事：退學、交友、找錢包、參加泰明的葬禮等等。但這些都讓我感覺是很值得回憶的事。
我是多么羨慕小豆豆��！假如能夠穿越，我好想成為小豆豆，感受一下她有趣的童年。
如果你也喜歡看書，那就和我一起感受書的趣味吧！
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