《學(xué)與問》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《學(xué)與問》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《學(xué)與問》讀后感1
《學(xué)與問》這篇課文主要講了波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼和北宋著名的大科學(xué)家沈括，他們從小就勤學(xué)好問，一有問題就去問爸爸媽媽，直到會(huì)了才罷休，如果還是不會(huì)，就親身實(shí)踐。
課文也講了能者為師的道理，只要他在這方面確實(shí)有才能，就可以充當(dāng)你的老師，只要你有了勤學(xué)好問的好習(xí)慣，那時(shí)候知識(shí)的天空將會(huì)任你翱翔，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
事實(shí)也的`確如此，那次，老師讓我們復(fù)習(xí)，因?yàn)榈诙焖麜?huì)讓我們考一張?jiān)嚲怼Ｎ业郊冶阃度肓司o張的復(fù)習(xí)，并做了一些練習(xí)，在練習(xí)的過程中有幾道題不會(huì)，便向媽媽請(qǐng)教，誰知媽媽看了半天也沒有搞定，我便接著打電話給在保家衛(wèi)國的“數(shù)學(xué)天才”老爸，爸爸聽完題目后，沉思了片刻，便將這些題的思路給我梳理了一遍，我聽了半天也沒聽懂他在說什么，爸爸又耐心地?fù)Q了一個(gè)解題思路，這次我一聽就懂了，立即解決了這些“攔路虎”。
第二天，老師果然考試了，當(dāng)我做到反面應(yīng)用題時(shí)，一下子看到了昨天我不會(huì)的那道題，哈，這下我可不怕你了！于是我輕輕松松地把這道題做了出來。當(dāng)看到別人還在抓耳撓腮想不出時(shí)，我很快樂，4分到手了。分?jǐn)?shù)批下來了，居然只有我一個(gè)人100分，我太開心了！
“能者為師”講的正是這個(gè)道理，只要?jiǎng)e人能在某個(gè)方面給你哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)，都可以充當(dāng)你的老師。
《學(xué)與問》讀后感2
學(xué)問何處來？從勤學(xué)好問中來，因?yàn)榍趯W(xué)好問，才有了哥白尼《日心說》的偉大成就，因?yàn)榍趯W(xué)好問，才有了沈括舉世無雙的《夢(mèng)溪筆談》。
而說到問，我便想起了一件印象深刻的事情。那天是語文考試，可我們幾個(gè)自以為穩(wěn)操勝券的`人望著一條熟悉的考題傻眼了，互相遞著眼色，可得到的卻全是無奈的聳肩。最后只能瞎蒙，可當(dāng)時(shí)自己估計(jì)正確的可能性幾乎與中國男足贏世界杯的可能性一樣高。
何題？“瓜田不納履，李下不正冠”請(qǐng)君用一成語概括。若放在平日不會(huì)也情有可原，可偏偏這題昨日剛出現(xiàn)在我們家庭作業(yè)中，整班全滅，老師只冷冷拋下一句“下午講”，可誰知下午率先迎接我們的卻是一考試。（讀后感）
那次考試那一題只有M君對(duì)，答案是瓜田李下。吾們不服，逼問M君如何知道，他平靜地回答了一句“上午問老師的。”吾們頓時(shí)抓狂，大有把M君吞了之勢(shì)，面對(duì)如此情景，他仍平靜地回答了一句“上午問下午考，有何不妥？你們?cè)趺床粫缘脝枺俊蔽仪宄赜浀媚且惶欤覀兌加袩o語地從M君座位旁離開。
一道昨日不會(huì)之題不問個(gè)究竟，導(dǎo)致了下午考試直接丟分，老師沒有什么不對(duì)，M君也沒有什么不對(duì)，不對(duì)的卻是我們。我們剛愎自用，自以為天下無敵卻輸給了一個(gè)無名小卒，我們難擱面子，只因?yàn)槠綍r(shí)在同學(xué)面前裝得無所不知，再問老師豈不甚是虛偽？
而今天學(xué)的《學(xué)與問》這一課也解開了我心里許久的一個(gè)結(jié)，學(xué)與問是相輔相成的，只有學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。也頓覺孔圣人所言“敏而好學(xué)，不恥下問”極是也。
明悟總結(jié)
向人請(qǐng)教不是恥辱，面成熟謙遜的表現(xiàn)，而在千萬個(gè)“為什么”中我們也能學(xué)到更多的知識(shí)，做到真正的有學(xué)問。
我請(qǐng)教，我學(xué)習(xí)，我快樂！
《學(xué)與問》讀后感3
學(xué)問，也可以說是知識(shí)，為什么把學(xué)問說成知識(shí)呢？因?yàn)橹R(shí)是學(xué)出來的，也是問出來的。
頭懸梁，錐刺骨，這句話是大家都很熟悉的，就拿蘇秦錐刺骨來說吧，蘇秦年輕是游說秦王，但秦王沒有采納他的“連橫”主張，結(jié)果落得資乏形枯，回到家，妻子不為他弄飯菜，嫂嫂不為他燒水，父母也不與他說話，搞得他羞愧萬分。而蘇秦卻不因此而灰心，立志發(fā)奮讀書，當(dāng)天就打開書籍，付案誦讀，研究兵法，夜晚讀書到昏昏欲睡的時(shí)候，就用錐子猛扎自己的大腿，以至鮮血流到了腳上，以提神再讀，就這樣苦讀深研，他熟練地掌握了兵法要領(lǐng)，一年后，蘇秦又以“合縱”的主張去游說六國。終于造成六國聯(lián)合抗秦的局面，被授予六國相印。
我們每天面對(duì)著的世界，隱藏著許多秘密，有許多問題值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只有在無邊無際的問題中請(qǐng)教別人，并從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，就是問的.真正意義。
英國偉大的科學(xué)家達(dá)爾文，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候就有許許多多的問題問大人，尤其是對(duì)當(dāng)時(shí)宗教中圣經(jīng)的疑問。長(zhǎng)大后。正是這些疑問，激勵(lì)達(dá)爾文登上了皇家軍艦，開始了長(zhǎng)達(dá)5年的環(huán)球旅行。用畢生的心血揭開了動(dòng)物起源和人類起源的秘密。
學(xué)與問，是一個(gè)人在求知過程中必不可少的真理。如果把學(xué)與問合適的搭配起來，有著勤學(xué)好問的好習(xí)慣。就會(huì)得到越來越多的知識(shí)，登上另一個(gè)知識(shí)的高峰。
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