《再見了,拖拉》讀后感小學范文
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《再見了,拖拉》讀后感小學范文，歡迎閱讀與收藏。
《再見了,拖拉》讀后感小學范文1
最近看了一本最勵校園小說——再見了，拖拉。讀了這本書讓我深有感觸。
這本書主要講了叫馬明月的小女孩，懶惰拖拉，老是上學遲到，放學之后總是先玩游戲再的作業(yè)，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。但是自從進入學校廣播臺后，她漸漸的懂得制訂計劃的重要性，于是她開始有計劃的生活，并一步步地朝著自己的夢想努力……
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機在旁邊，總是動不動手癢就拿起玩一會，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。
《再見了拖拉》這本書，讓我明白了一個道理：做事要有計劃，要不然，不可能實現(xiàn)自己的夢想。干是，我也準備制訂一份完美的學習計劃表，向書中的`馬明月一樣合理的安排好時間，珍惜時間并且按照計劃的去完成，堅持努力。我相信一定會有所進步。就像書中所寫，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢寐以求的星星。
《再見了,拖拉》讀后感小學范文2
這本書主要講述的是：主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到。放學后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。可進入學校廣播臺后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，掌握了實現(xiàn)計劃的方法，于是她開始有計劃的生活。
其實在我剛剛看這本書時，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案。可是我想著想著就跑神了，想到了一些漫畫人物，結果一想就過了半小時，那道題一動也沒動。而我制定了計劃也只有三分鐘熱度。過了幾天那個計劃表就成了在墻上的一個擺設。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅持遵守計劃表的'原因了，因為我當時即不知道制定計劃表的方法，又不知道實現(xiàn)計劃的方法。我以為只要有計劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計劃了!我知道制定計劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計劃里的去做，這樣才能完成計劃。但是，你設計的計劃要合理，不要設計的很多，因為你可能完不成。只有計劃的好才能完成的好!
計劃!是讓你的生活從無序到有序的一位老師。要記住，做事要有計劃性，這樣你才能完成的更好。
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