（推薦）時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，歡迎大家分享。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。
柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對(duì)后就開(kāi)始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐，一家?guī)?lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的'明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。
所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè)，便對(duì)他的媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在的生活使它（柴斯特）難過(guò)的話，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。
柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
我上個(gè)星期剛看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報(bào)刊亭弄著火了，它的'朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要自己承擔(dān)后果。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁想起我自己。就拿今天來(lái)說(shuō)吧！今天下午，我把媽媽喜歡的衣服弄臟了，怎么洗也洗不掉。媽媽問(wèn)這是誰(shuí)弄的？我不僅沒(méi)有承認(rèn)是我弄的，反而說(shuō)是妹妹弄的。我覺(jué)得我應(yīng)該向柴斯特學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)后果。
我到現(xiàn)在，一直有個(gè)問(wèn)題搞不懂——柴斯特已經(jīng)出名了，但為什么它不喜歡這樣，難道出名不好嗎？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣，是因?yàn)樗X(jué)得現(xiàn)在這樣的生活不快樂(lè)，它想做自己喜歡的事！
沒(méi)錯(cuò)，我們要做自己想做的事，就算是成了明星，你不快樂(lè)有什么用？人的每一天都要開(kāi)開(kāi)心心的，要不然活在世上有什么用？
這就是我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
大家好，今天我要寫(xiě)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這篇讀后感。
這本書(shū)里我最喜歡蟋蟀柴斯特，因這它可以學(xué)人唱歌，而且每天都有好多人來(lái)紐約的地鐵站來(lái)看它唱歌。
塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特都住在一根排水管里。塔克喜歡思考問(wèn)題，比如說(shuō)瑪利歐為什么喜歡柴斯特這個(gè)問(wèn)題就難不到它。亨利貓對(duì)它們兩個(gè)起了保護(hù)作用，我一看到它的樣子就很勇敢，跟在它們這一定很好。
它們?nèi)齻�(gè)在一起非常幸福，蟋蟀柴斯特有音樂(lè)天賦，塔克老鼠聰明機(jī)智，亨利貓又勇敢，但其實(shí)也很想念自己的.家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我知道蟋蟀在紐約出了名，很快樂(lè)。如果沒(méi)有了快樂(lè)，活著還有什么意義呢？塔克老鼠、亨利貓都有自己的本領(lǐng)，我相信，總有一天，它們倆能回到自己的家鄉(xiāng)的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中，令我印象最深的就是那只叫柴斯特的蟋蟀。因?yàn)槲也粌H僅喜歡它會(huì)唱歌的特點(diǎn)，而且喜歡它在出名與自由之間的選擇。對(duì)于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，出名并非如它所愿，它的出名完全是因?yàn)榕既唬杂刹攀遣袼固氐倪x擇。但對(duì)于生活在21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，不出名，毋寧死。不出名，就會(huì)被一些人看不起，并且遭到一些人的挖苦。
而“自由”又是什么?屬于個(gè)人的快樂(lè)。屬于個(gè)人的快樂(lè)早已消弭，個(gè)人的“自由”早已變得像金子一樣寶貴，像時(shí)間一樣珍貴了。所以在我的印象當(dāng)中，人生最需要的不是出名，而是自己童年的自由與快樂(lè)。現(xiàn)在有多少的我們，在大人的壓迫下，失去了童年的自由，變成了被父母壓迫而成的'小神童。但多余的自由也是不行的，太多的自由會(huì)使我們無(wú)法無(wú)天，書(shū)到一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有背完，闖了禍也無(wú)所謂。因此，我們應(yīng)該擁有適當(dāng)?shù)淖杂桑昀蠒r(shí)說(shuō)不定就能變成天真浪漫的“老頑童”，歡樂(lè)度過(guò)每一天!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是圍繞著一只名叫柴斯特的蟋蟀而展開(kāi)的精彩故事。
蟋蟀柴斯特意外地從鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)陌生的地方，柴斯特幸運(yùn)地遇到了它的小主人——善良的男孩瑪利歐，并結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和忠厚的亨利貓。柴斯特是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它用美妙的樂(lè)音幫助瑪利歐一家改變了生活，自己也成了家喻戶曉的“名人”。然而被掌聲包圍的'柴斯特并不快樂(lè)，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己思念的家鄉(xiāng)。
在這本書(shū)中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利貓它們之間真摯的友情感動(dòng)了我，我不禁想起了身邊的好朋友。因?yàn)橛辛诉@些朋友的幫助和關(guān)心，我變得快樂(lè)而自信。平凡的生活才是最真實(shí)的，哪怕是放學(xué)途中一聲不經(jīng)意的招呼；操場(chǎng)上一次暢快地玩耍，都讓我覺(jué)得：有朋友真好！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我被這些動(dòng)物之間真摯的友情所感動(dòng)。
本書(shū)講述了一個(gè)普普通通的蟋蟀，它的名字叫做柴斯特，因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野籃子里，而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特聰明的'老鼠塔克，又認(rèn)識(shí)了憨厚的亨利貓，并且認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人——瑪利歐。瑪利歐柴斯特買(mǎi)了一只籠子，可是后來(lái)的生活卻并不平靜，柴斯特一不小心在睡覺(jué)時(shí)啃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙得兩元錢(qián)，還把瑪利歐一家好不容易經(jīng)營(yíng)起來(lái)的報(bào)攤給燒了。白利尼媽媽認(rèn)為她是一個(gè)不祥之物，堅(jiān)持要趕這只“不祥之物”走，但白利尼媽媽聽(tīng)到柴斯特的“歌聲”時(shí)，使她改變了主意，不趕他走，正因如此，他也一舉成名。但是，他卻要回家，回到那個(gè)平靜而又安詳?shù)募覉@。
讀了這本書(shū)，我的感受是，這三只動(dòng)物的友情，就算再鐵石心腸的人也會(huì)被感化。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的.地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
今天，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它主要講述了一只蟋蟀與一只老鼠和貓的故事。
本來(lái)那只蟋蟀生活在康涅狄格州，如果沒(méi)有臘腸的香味，它就不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)生活在紐約的那只老鼠和貓。當(dāng)蟋蟀來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它不停地在鳴叫。最后，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到它，把它帶回了自己的報(bào)攤，很快蟋蟀與老鼠和貓成為好朋友。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，慢慢地蟋蟀優(yōu)美的.歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的幫助下離開(kāi)了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
讀完了這個(gè)故事，讓我感受到一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的一生。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
媽媽給我買(mǎi)了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的`歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家。可是當(dāng)他獲得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的家。
最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車(chē)回到了自己的家。
這本書(shū)很好看，推薦給大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
今天我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀意外從康涅狄格州到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有它的主人——瑪利歐。經(jīng)過(guò)許多讓人膽戰(zhàn)心驚的事情以后，柴斯特最終還是回到了它熟悉又喜歡的康涅狄格州。
從這本書(shū)里使我懂得了：世界上沒(méi)有什么比友情更重要，友誼是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。柴斯特就有兩個(gè)非常要好的朋友，就像我也有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是黃飛揚(yáng)，還有一個(gè)是郁堯賽。
我還懂得了做錯(cuò)了事情要勇于面對(duì)，還有自由就是人的'一生中最重要的，只要失去了自由，做什么事都是不開(kāi)心的。就像這次期末考試我沒(méi)考好，媽媽都不允許我每天看電視了，我總覺(jué)得我有點(diǎn)像每天都要演出的柴斯特，失去了自由，很不開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》又名《蟋蟀的時(shí)代廣場(chǎng)》和《《蟋蟀奇遇記》。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是著名的喬治塞爾登寫(xiě)的，也是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。是20世紀(jì)全國(guó)50本最佳童書(shū)之一，也是紐伯端兒童文學(xué)家銀獎(jiǎng)。講的是一只老鼠一只貓和一只蟋蟀之間的事情。里面有聰明的'老鼠可愛(ài)的小貓，很愛(ài)唱歌的蟋蟀，我最喜歡柴斯特。
我最喜歡看《星期天的早晨》這篇講的是瑪利歐早早的起床給蟋蟀柴斯特喂食物，柴斯特覺(jué)得紐約的食物跟老家的不一樣，也挺好吃的。瑪利歐帶柴斯特去一個(gè)午餐供應(yīng)臺(tái)，瑪利歐向臺(tái)柜上的那個(gè)人米奇介紹里了柴斯特，米奇給柴斯特喝了汽水。瑪利歐又去報(bào)攤那里，白利尼老爸正跟史麥德利先生聊天，瑪利歐希望史麥德利先生教柴斯特音樂(lè)，可史麥德利先生卻說(shuō)它已經(jīng)在大自然那里受了最好的訓(xùn)練，他已經(jīng)教不了它什么東西了。瑪利歐想給柴斯特弄個(gè)屋子，便匆匆的離開(kāi)了。
我最喜歡愛(ài)唱歌的柴斯特。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
讓別人感到快樂(lè)（楊仕杰）《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我讀完這本書(shū)后非常的感動(dòng)，對(duì)蟋蟀的愛(ài)心和善良很欣賞。瑪利歐在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站認(rèn)識(shí)了一只從鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀，名字叫柴斯特，并用心照顧它，柴斯特又認(rèn)識(shí)了一只老鼠叫塔克，還有一只貓叫亨利。
柴斯特每天都在瑪利歐的報(bào)攤上，看著瑪利歐整天都賣(mài)不了幾份報(bào)紙，于是柴斯特就用自己美妙的歌聲和歡樂(lè)的舞蹈，不一會(huì)，就吸引了很多的人前來(lái)，瑪利歐的報(bào)紙也賣(mài)了很多。可是，柴斯特還是很想念鄉(xiāng)村的生活，有一天，和朋友們開(kāi)了個(gè)聚會(huì)，就撘上火車(chē)回鄉(xiāng)下去了。
讀完這本書(shū)后，讓我覺(jué)得，在同學(xué)和朋友困難的時(shí)候，都應(yīng)該伸出援助之手，用愛(ài)心和善良去幫助他人，別人感到快樂(lè)的'時(shí)候自己就更加的快樂(lè)呢！我也一個(gè)人趕車(chē)，可是我沒(méi)有柴斯特獨(dú)立，我要靠他人的幫助，我也會(huì)在生活中盡量的去幫助別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。蟋蟀柴斯特它很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但因?yàn)橐驗(yàn)樨澇远搅思~約。它從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里柴斯特遇到了兩個(gè)形影不離的好朋友：聰明的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的小主人馬利歐。柴斯特是一只很聰明的蟋蟀，它那動(dòng)聽(tīng)的`歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來(lái)，幫助馬利歐一家擺脫了困境。漸漸的，柴斯特就想念起鄉(xiāng)下自由的生活，在朋友塔克和享利的幫助下終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
寒假的前兩周，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的.喬治塞爾登。
這本書(shū)里面講了有一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑，不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國(guó)。柴思特在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓亨利，他們幾個(gè)成了好朋友。他們?cè)诼?tīng)音樂(lè)的時(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈，不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的音樂(lè)天賦，為馬利歐一家?guī)?lái)了好運(yùn)。
如果沒(méi)有臘腸的誘惑，就沒(méi)有后面的一切。一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是一樣的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們?nèi)齻�(gè)在舉行宴會(huì)的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著火了，讓馬利歐一家很生氣，誰(shuí)知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè)老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的'歌聲比歌唱家還好聽(tīng)，就讓蟋蟀登上了報(bào)紙，有很多人來(lái)聽(tīng)，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài)，讓我想起一句古話：友誼是最可貴的！
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》好詞好句08-30
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文（精選48篇）02-09
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀好詞好句收集11-11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》好詞好句摘抄01-14
關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀好詞好句12-01
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀好詞好句大全01-17