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    《好媽媽勝過好老師》讀后感

    時間:2023-03-21 08:21:59 讀后感

    《好媽媽勝過好老師》讀后感范文

      當品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《好媽媽勝過好老師》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《好媽媽勝過好老師》讀后感范文

    《好媽媽勝過好老師》讀后感范文1

      《好媽媽勝過好老師》這本書一直在當當網熱銷榜中居前不下,最近,我也買了一本。

      看完之后,有些感觸,書中的確有值得學習的地方,尤其是對于沒有從事教育工作的家長較實用。本文由一。約四、五歲時讓孩子背優美的古詩;重視孩子的閱讀興趣,讓她有更多時間去看課外書,閱讀有用小說;正面鼓勵孩子:只設記功簿,讓孩子有快樂的童年;正確對待多動癥(有家長覺得自己的孩子有多動癥,我也建議若不是離譜得厲害,不要讓這個痕跡流經孩子的生活,當開始診斷和吃藥的時候,本有希望的病也會無力回轉了)等。

      但我更多的是質疑,一個能將教自己小孩的老師公然用'蠢笨'等詞語形容,便將最起碼的溫情與敬意毀之一旦。難道說女兒考進了清華,這樣的個體就代表著她成功了嗎?她的教育實踐放之四海而皆

      準了嗎?我發現周圍活得幸福的人,都有個共同的特質:感恩。而不是某種利益驅使,對老師面上和諧,背后切齒。

      老師現在難當,真正想要做個好老師,在學校的評價系統,社會的評價標準和自我的認知中就需要有不一樣的水平,在橫向比較中,會讓你承受壓力,打擊你的自信;在縱向比較中,人們少有記起自己的啟蒙老師;自己在周遭一片懷疑的'目光中,走得堅定,可有誰肯定過他們的付出。有素質的家長會評判你的種種行為,動不動就是破壞了學生幼小的心靈,扼殺了她們豐富的想象力,可為什么不反思現在的年輕人那么脆弱,經不起一些風浪;缺少知識的家長卻也是心有余而力不足。每個個體不同,每班有五十多個人。哪怕是五十多人一同去點菜,也無法取得一致的意見。如果,尹建莉處于小學老師的處境,我相信她斷然寫不出如此的形容。不是說現在的教育不存在問題,只是一個受過高等教育的人,一個當過老師的人,一個肯定會為自己女兒選擇老師的人。我相信教她女兒的老師肯定不會很差。用周圍的親人、朋友、老師來襯托自己的高屋建瓴,讓人不由得唏噓。

      這點是對的,好媽媽勝過好老師。真的培養孩子成功的話,的確需要一位好媽媽,她堅持、豁達、上進、包容,和自己的孩子一同認識世界。

      有心學習的人只需學習她對待孩子的態度,有她那樣一份心和毅力,你也會做得不錯。而且,要知道不少沒有讀過北大清華的人同樣過的很幸福。不凡自己去尋找快樂之泉吧。

    《好媽媽勝過好老師》讀后感范文2

      對《好媽媽勝過好老師》這本書早有耳聞,看到這個月的共讀書目以后趕緊去書店買了一本,細細品來。尹建莉老師本身是一位教育專家,曾經做過老師,同時也是一位成功的媽媽,培養了一位出色的女兒,全書共分七個章節,每個章節一個主題,從愛、學習、品格、習慣、家長的智慧、家教小事、教育誤區等多個方面向我們講述了耳目一新的家庭教育原則,讓我印象深刻的有以下幾點:

      一、識字

      尹老師給我們介紹了她教孩子識字的方法,值得學習:

      一是用“讀故事”代替“講故事”。成人會擔心書面語言孩子聽不懂,會把故事用自己的口語“講”給孩子聽,而不是“讀”。

      二是由“我指我讀”變為“他指我讀”。他指到哪,媽媽讀到哪。這樣孩子就會逐漸理解自己所指文字的作用,把故事與文字聯系到一起。

      三是“隨機認字”。走在大街上,到處都是“識字”的素材。火車站“禁止吸煙”的提示,動物園的指路牌,……這些,無不成了孩子的“識字教材”。

      二、學習不要“刻苦努力”

      尹老師說:“學習為什么非得是苦的不可?我們都希望孩子喜歡學習,如果把學習做成一顆酒心巧克力,孩子如何能不喜歡;如果把學習做成一顆牛黃解毒丸,孩子又如何能喜歡?”一個人不可能既討厭一件事,又能把一件事做好。我們常說“興趣是最好的老師”,也就是說要讓學生愛上某件事,他才能把這件事做好。因此,我們要做的,是思考如何讓學生對學習有興趣,小心呵護孩子的好奇心,讓他們始終保持濃厚的學習興趣,變被動學習為主動學習,變“要我學”為“我要學”。

      三、只設“記功簿”,不設“記過簿”

      尹老師設了一個“記功簿”,記錄孩子成長中外在的一些進步,同時也記下了她內在的進步與成長。每頁只記一件事,畫一朵小小的紅花——算是給孩子的獎勵。這個方法,很多家長和老師肯定都用過,但卻有些小小的'不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”,想借以提醒孩子不要再犯同樣的錯,沒想到這樣的結果是,優點會鞏固成為真正的優點,缺點也會鞏固下來,成為總也改不掉的缺點。也有的在設“記功簿”時,過分關注孩子的學習,如作業得了幾星,考試得了幾分,比賽得了幾等獎……,忽視了更為重要的品行的培養。

      四、幸福的家庭是五星級的旅館

      “幸福的家庭是五星級的旅館”讀了好幾遍,我接觸過很多家庭不和睦的孩子,知道這樣的孩子問題很多,實際上,家只要充滿愛和關懷就是最好的旅館了,無所謂多大的電視,多好的家具給孩子一個和諧溫暖幸福的家,讓孩子在生理和心理兩方面都健康地成長,成為一個身心和諧發育的人,這才是父母所能給孩子最豐厚的、一生享用不完的財富。

      看這本書,真的覺得受益匪淺!

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