小學(xué)生書籍《草房子》讀后感
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生書籍《草房子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生書籍《草房子》讀后感1
最近幾天我們班在讀《草房子》，這本書是作家曹文軒寫的，快和我一起進(jìn)入書的世界吧！
主人公桑桑是一個(gè)頑皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，雖然每個(gè)都有自己的缺陷之處，但都是那么可愛真實(shí)。
禿鶴你認(rèn)識嗎？瞧，就是那個(gè)禿頭小子！禿鶴有光溜溜的禿頭，這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他當(dāng)然以此為傲。但是到了三年級，禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他就會跟那個(gè)人打架或跟他拼命，一開始我總覺得禿鶴很討厭，因?yàn)樗鍪驴偸歉鷦e人斤斤計(jì)較，注意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。但我最后又挺同情他的，因?yàn)樗念^比較特別，別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭，自己很煩厭，雖然不討得別人的歡心。
知道紙?jiān)聠幔恳粋�(gè)單純善良又弱小的小姑娘，是桑桑媽媽最喜歡的小女孩，平常都很照看她，紙?jiān)卤容^內(nèi)向，膽小，所以有人會欺負(fù)她，但是桑桑不怕，勇敢地與欺負(fù)紙?jiān)碌娜舜蟠蛞患埽媸恰坝⑿劬让馈卑。』蛟S這就是男孩子心中的英雄主義吧？
杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸為了發(fā)大財(cái)，改做到海上做買賣，但是，天有不測風(fēng)云，他家失誤破產(chǎn)了。之后，父子倆就到孤島上做放鴨，那是個(gè)荒無人煙的世界，普通人待上幾天就受不了，但是杜小康沒有向困難低頭，堅(jiān)持著自己的理想和信念，讓我對他無比敬佩。
讀了《草房子》這一本書后，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫溫馨，純真無邪，是一切美好的存在。她美的寧靜，溫馨，悠遠(yuǎn)永恒……此時(shí)，我覺得小孩的友誼是最純潔、最真實(shí)的。因?yàn)樾『⒉欢脹]有心機(jī)。只有一顆純真無暇的內(nèi)心去對待自己的朋友！啊，如果每個(gè)人對待友誼，就像小孩一樣就好啦！“君子之交淡如水。”桑桑和杜小康之間的友誼也如此，如一顆晶瑩剔透的珍珠，沒有金錢雜念，沒有名譽(yù)，虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。
坦白說，我很向往自己能像他們那樣，生活得那么輕松，那么無憂無慮，那么真實(shí)。如今在這個(gè)充滿競爭，充滿壓力的社會。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來的，又怎么能夠輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，每天為生計(jì)苦惱，為自己的工作煩心、操心，真的沒有時(shí)間放松，更別說拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智。但是我想，我們至少可以在自己的心里保留一個(gè)草房子，一座簡簡單單干干凈凈，只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面歇息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣，不管你將來變成什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)在心里保留一座那純真完美的草房子！
小學(xué)生書籍《草房子》讀后感2
金色的草房子，苦澀的艾，一望無際的蘆葦蕩，這就是桑桑的家鄉(xiāng)——油麻地，那里還有著許多可愛的孩子：細(xì)馬、杜小康、禿鶴、紙?jiān)隆⑵菪」蕖@是曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
書中以桑桑為主角，講述了六年里一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。其中給我印象最深的當(dāng)屬《細(xì)馬》和《紅門》了。
細(xì)馬是一個(gè)江南孩子，因?yàn)榍穸敽颓穸䦆屢恢睕]有孩子卻又希望有個(gè)孩子，所以邱二爺?shù)谋淼芫桶阉偷搅擞吐榈厍穸敿依铩Ｓ捎谒目谝舨煌趯W(xué)校聽不大懂老師講課而使學(xué)習(xí)趕不上，與同學(xué)交流也少，所以感到孤獨(dú)，漸漸變成了叛逆、欺負(fù)弱小、愛打架斗毆的孩子，輟學(xué)之后他也只會幫著家里放放羊，無所事事，身邊除了桑桑之外就再也沒有朋友，家里的生活過得非常的艱難，但是他也沒有想法和能力去改變。
直到邱二爺去世，家里的生活重?fù)?dān)落在了他的肩上，他才開始有了責(zé)任感，開始去掙錢養(yǎng)家，照顧有精神病的邱二媽并治好了病。但是天有不測風(fēng)云，一場三天三夜的暴雨摧毀了他們的房子，他又更加賣力的四處掙錢為家里蓋起了一棟堅(jiān)固的磚房，家庭的重?fù)?dān)落在他的肩上就再也沒有放下。從他當(dāng)初的叛逆不懂事，到隨著年齡的增長，家庭的變故讓他變得有責(zé)任感的這個(gè)成長過程，深深的打動(dòng)了我，都說磨練是的學(xué)校，在細(xì)馬的身上就是的體現(xiàn)，我也需要學(xué)會在磨練中成長，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人！
杜小康是《紅門》故事里的主角，他生長在油麻地高大闊氣的紅門中，家里開著一家雜貨鋪，生活非常的富裕，在同學(xué)中有種“高人一等”的感覺，他也只有桑桑這一個(gè)好朋友。后來他的家庭突生變故，變得一貧如洗，于是他只得輟學(xué)回家跟著父親去放鴨子，可惜不但沒有養(yǎng)好鴨子反而父親還出了意外，讓他這個(gè)貧窮的家真是雪上加霜，年幼的杜小康面對生活的苦難毫不退縮，勇敢的挑起生活的重?fù)?dān)，在學(xué)校附近擺起了小攤子，收入不高還要時(shí)時(shí)面對他人的.冷嘲熱諷，幸好桑桑一直是他的好朋友并且一直幫助他，鼓勵(lì)他，他也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，為了家人的生活他一直努力著，沒有任何放棄。他和細(xì)馬一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的讓我感動(dòng)，讓這個(gè)有點(diǎn)拈輕怕重，遇上困難就愛繞道、選擇逃避的我得到了鼓舞！
合上書本，書里的故事情節(jié)仍然在我的腦子里徘徊；此刻，曹文軒伯伯筆下的這兩個(gè)人物，在我心中變得越發(fā)的高大。通過細(xì)馬和杜小康的人生經(jīng)歷，我真正懂得：堅(jiān)強(qiáng)將成為我人生必修的一種品質(zhì)，我也必將成長為一個(gè)具有擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒂胸?zé)任心的堅(jiān)強(qiáng)的人！
小學(xué)生書籍《草房子》讀后感3
我看了一本書——《草房子》。在這本書中講述了一個(gè)小男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)六年在油麻地的生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看起來非常尋常但又使人催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少年男生與少年女生之間毫無瑕疵的純情，不幸的少年正在與厄運(yùn)相互拼搏時(shí)候的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，當(dāng)垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而又優(yōu)美的深刻領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的個(gè)人世界里。
這六年少年桑桑在油麻地里認(rèn)識了許多好朋友：有禿頭陸鶴，以為他是一個(gè)十足的禿子所以大家叫他禿鶴，禿鶴是個(gè)禿子不喜歡別人摸他腦袋，我想大概是因?yàn)閯e人摸他的頭是對他的人格不肯定，對他的尊嚴(yán)的不尊重；有可憐的紙?jiān)拢堅(jiān)聫男]有爸爸，只有媽媽但紙?jiān)乱恢倍际悄棠處Т蟮模磺穸䦆屢驗(yàn)闆]有孩子所以對孩子特別好，邱二爺?shù)阶约旱母绺缂乙艘粋�(gè)孩子，他叫細(xì)馬。后來，發(fā)大水了，房子、家具、錢都被突如其來的大水給沖走了，變得一無所有，邱二爺因病去世了，細(xì)馬靠放牧養(yǎng)羊來養(yǎng)活邱二媽；杜小康家很有錢，可是被心術(shù)不正的朱一世搞的家里欠債連連，父親也生病了，債還了，父親的病也好了，做生意的時(shí)候貨船破了，貨沉到了河底，只靠小生意糊口。
桑桑，一個(gè)機(jī)靈可愛，喜歡標(biāo)新立異吸引別人眼球的孩子。可在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，害了一場重病，父親帶他到處到去看病，一次次求醫(yī)，一次次失望而歸。桑桑歷經(jīng)著死亡的考驗(yàn)，好在有了溫幼菊老師及她“嘆詞”歌的相伴，他學(xué)會了活著所必要的平靜和堅(jiān)韌，“別怕”的種子埋在他靈魂深處。厄運(yùn)沒能打垮桑桑，在一位中醫(yī)的醫(yī)治下桑桑康復(fù)了。“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得他已死過一回了。”他經(jīng)受了完整的生命教育。
桑喬，作為油麻地小學(xué)的校長的存在，他是認(rèn)真的，稱職的，他把學(xué)校管理得井井有條。但他對榮譽(yù)的狂熱追求，對面子的無限看重，他總想在人生履歷中撕去獵人的一頁，讓人感覺他總是“端著”。在兒子桑桑生病后，他放下了這些虛偽的存在，一副獵人的裝扮，和兒子一起出去打獵，在他那獵人的颯爽英姿中，在那神準(zhǔn)的槍法中，我們終于看到了一個(gè)真實(shí)的桑喬。
油麻地，一幢幢金色的草房子，承載著人們的喜怒哀樂，悲歡離合……我想它是曹先生心中的圣地，當(dāng)我再讀《草房子》時(shí)，不禁多了份朝圣的心情，心中也不禁發(fā)出了這樣的追問。
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