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    《草房子》讀后感

    時間:2021-02-07 10:10:29 讀后感

    《草房子》讀后感10篇

      讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《草房子》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《草房子》讀后感10篇

    《草房子》讀后感1

      首先,不得不說,趙佳一同學的中文已經達到了爐火純青,其次,你已經寫成了一本中文書,是個未來的作家,還有,作為作家的你讀書和別人讀的不太一樣——你有超出他人的感悟能力。

      《草房子》作者曹文軒是北大中文系的老師,我聽過曹老師一次課,他給人的印象,就是個“唯美主義者”,這和《草房子》的風格一樣。

      你說作家有兩種,一種是寫別人共同的感覺,另外一種,是先吃過生活中的苦,然后把苦寫出來,寫成“藥丸”,這是一個很好的比喻,它說明,能寫出感人至深的書,都是因為作者先被生活煎熬過感動過,他們把苦澀作為材料,進行加工和提純,最終寫成美麗的書——比如《草房子》。

      《草房子》被你贊頌為“永遠值得讀的書”——這無疑是對作品的最高贊許,你能讀得進童年的故事,說明你的童心未泯,還有,你說“美不亞于思想”,或者可以說美本來就是思想的結晶——生活中有美也有丑——作家能把美單獨提煉出來,塑造成優美文字,是需要思想分析、思索辨識的能力的。

      總之,好書是“一顆藥丸”,嘗起來,味道是苦的,得到的,最終是甜蜜。

    《草房子》讀后感2

      在暑假里,相信大家都讀了很多國內外的名著吧!我也讀了許多書,如:《昆蟲記》《茶花女》《哈佛家訓》《草房子》等等。

      《草房子》是曹文軒純美小說之一。媽媽在十幾年前就買了這本書,一直珍藏到現在。今年暑假,媽媽把它拿出來,讓我仔細品讀,這是一部有關鄉村少年的長篇小說。

      本書寫了桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事:少男少女間毫無瑕疵的,不幸少年遭遇厄運時的悲愴與優雅,殘疾男孩堅守尊嚴,秦大奶奶的死僅僅因為一株南瓜,她在生命的最后一刻閃耀了人格的光彩,在死亡體驗中對生命深切的領悟,大人們之間撲朔迷離且有詩情畫意的感情糾葛……這一切,既清楚有朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

      作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關系日漸疏遠、情感日漸淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴。通篇敘述明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是我們喜愛也可供成人閱讀的經典兒童文學作品。

    《草房子》讀后感3

      這兩個星期,我看了《草房子》,讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫面,這本書詮釋了孩子們的成長故事。

      油麻地里生活這一群個性鮮明的孩子:淘氣聰明的桑桑,對尊嚴執著堅守的陸鶴,純潔恬靜的紙月,成熟冷靜的杜小康……

      書中最令我感動的是秦大奶奶,她也是書中最固執的一個人。她以前在當地人眼里是個可惡的老婆子,自從她久了落水的桑桑,差點丟了性命,人們就對她另眼相看。油麻地小學容納了她,學生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學,她好像成了油麻地小學的一員,每天都像衛兵一樣守護著校園的一草一木,有一次她卻為了一個南瓜,不小心落水離去。我看完這里的時候,十分感動,到底是什么讓她為了一個南瓜落入水中?到底是什么讓她融入了油麻地小學?沒錯,那就是愛,是愛感化了她,讓我們把這份愛永遠的傳遞下去吧!

      《草房子》一本震撼人心的書,一本催人淚下的書,一本永遠值得珍藏的書!

    《草房子》讀后感4

      面對挫折,有的人堅強,有的人軟弱,有的人成功,有的人失敗......

      《草房子》中的陸鶴,就是一個面對挫折不退縮的男孩。

      陸鶴生活的村子,人人是光頭。由于他的禿,收到了同學們的排斥。他曾經想通過搗蛋引起大家的注意力,在全體匯操的時候拿走帽子,露出光頭,把唾手可得的第一名丟了。但換來的,卻是孩子們的冷漠。他試圖用生姜擦頭來長發,也沒什么用。但他為學校爭了光后,又回到了同學們之間。

      陸鶴的所作所為讓我們念念不忘。有許多人,也喜歡這樣,故意做小丑叫大家笑,笑過后,同學們都瞧不起他。當一個同學獲獎為班級爭光時,卻有許多同學敬佩他。

      其實,讓同學們都來欣賞你的最好辦法就是——多作為班集體爭得榮譽的是,關愛班集體。

      當然,陸鶴明白這一點,所以在后來的時間里,他毛遂自薦、自告奮勇地演了一個美人演的光頭偽軍長,終于贏得了大家的賞識。

      是的,面對挫折,我們應該堅強,終有一天,我們會成功!

    《草房子》讀后感5

      這學期,我們學校舉行了“書香伴我行”的讀書活動,要求我們每周讀一本好書,我們每天沉浸在書海里,享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書,它是著名兒童文學家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。

      這本書主要描寫了發生在美麗的油麻地的幾個孩子成長的故事。書中有活潑可愛的桑桑、文靜美麗的紙月、絕頂 “小禿子”禿鶴……

      其中我最喜歡桑桑,他是校長的兒子,喜歡看書,更有一顆善良的心。班上剛轉來的紙月因為在上學的路上經常有人欺負而遲到,桑桑為了弄清原委,特地跑到紙月家看個究竟,并狠狠的教訓了那幾個欺負紙月的壞小子,讓紙月不再遲到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。

      書中的其他人物也各具特點在他們身上也發生了許多值得回味的故事,我建議你們也讀一讀這本書。

    《草房子》讀后感6

      這是一本特別感人的書,作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩,跟著父親桑喬來到麻油地小學,桑喬是校長,他曾為了一點榮譽,而打桑桑,嚇哭了柳柳,結果桑桑脖子上長了腫瘤,跟著父親到處看病,桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵,可是他脖子腫瘤在擴大,只好在帶著他去看病,在父子倆的奔波中,又發生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。

      桑桑有好多朋友:杜小康、細馬以及紙月等,他曾經為紙月送給作業,板倉小學的同學欺負她,他就去教訓他們,上次,他為了紙月,卻被那些野小子打了一頓,在桑桑生病期間,杜小康送去鴨蛋,紙月送去書包,老師也對他很是關心,桑喬更是著急,到處帶桑桑去診斷病情,還到處尋找治病的藥方,溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”,為他熬藥,還安慰他:“別怕”!就這么兩個字,桑桑便不怕了。

      細馬曾經為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳,他要白嫩的須子,但沒有治好邱二爺的病,他還去放羊,保護他的羊,是個小牧民,杜小康也不上學了,但他們不一樣,細馬是不想上學,而杜小康是被迫停學,意思是他很想上學,但是給他父親治病錢就是他的學費。

      這個故事告訴我們,只有堅持,就能看到希望。

    《草房子》讀后感7

      這本書無論是誰看了都回味無窮,如果你仔細看了就會落淚如珠,知道什么才是真正的男子漢,是家里的頂梁柱,支撐著這個家。

      這本書講的是一個男孩桑桑的傳奇故事。 金黃色的草房子,苦苦的艾葉,讓人為好的笛聲,給油麻地快樂的母校。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的小孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頭的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都來自于這本書—《草房子》。

      桑桑的淘氣證明了他這一點:桑桑把他父母的蚊帳拆了做了網并捕撈了一些小魚小蝦,而自己一樣受到了懲罰,被蚊子叮咬了半死。笑的我肚子疼。最讓我感動的是秦大奶奶,她讓我知道了什么是感動,“感動”不是課堂上的倆漢字,而是真真正正的流淚。秦大奶奶為了給學校的一個南瓜從水中打撈上來而不幸的和南瓜一起陪葬了。

      這本書告訴了人們要多多的學習這本書的人,讓自己體會他們,體會悲歡離合的草房子。

    《草房子》讀后感8

      我喜歡讀書,也讀過很多書,《草房子》也不列外。它深深地告訴我,時間悄悄流逝,童年中,不一定都會事事順人心,也不一定會有令人失望的事,該經歷的,都應該去經歷。

      就像《草房子》中的主人公桑桑——這個調皮的男孩兒。當然,也有其他人物,他們各自代表著各種優秀的品質。而桑桑卻和我們很像,闖過不少禍。既淘氣又異想天開的,他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子,還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……別看他這么淘氣兒,也有害羞的時候呢!就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時,他也為害怕經過紙月的房間而不去撒尿。

      在故事中,桑桑有快樂、也有令人傷心的小學生活,現在想到自己,又何嘗不是呢?我還是桑桑“二代”,因為我也用粉筆捉弄過同學,讓他的座位“變白”。一轉眼,我竟然五年級了!記得一年級的時候,我還是個啥都不懂的小朋友啊!仿佛畢業就在“昨天”和“明天”。

      時間過得飛快!小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了,可和桑桑一樣的心并沒有變,千萬不要認為自己最可憐,小學生活有笑有淚,每一種感受都是成長的'見證呢!

    《草房子》讀后感9

      金色的草房子,裝滿了歡樂,裝滿了笑聲,裝滿了一群群天真活潑的孩子,孩子味的草房子。

      《草房子》中,桑桑是草房子的主角兒,每章中,都無時不刻沒有他的影子,白雀與蔣一輪的“地下黨”,杜小康的好朋友,秦大奶奶最喜愛的孩子……一個個童真童趣的孩子,使《草房子》中,他們是如此的純真可愛,讀后感《孩子味的草房子——《草房子》讀后感 周抒冰》。早熟的杜小康,精明能干的細馬,他們雖然稚氣未脫,卻擁有油麻地連大人都少有的耐心與精明。面對一群群稚氣未脫的孩子,我們也許無動于衷,但在曹文軒的筆下,這群小天使卻是如此的迷人!他們頑皮,卻懂得為家庭分憂;他們做事沒輕沒重,卻知道為集體榮譽而努力;他們渾然無知,卻知道支持正義……孩子們個個活潑可愛、活力四射,禿鶴(陸鶴)誠實,紙月秀麗,杜小康堅強……

      金色的草房子,充滿了歡樂與溫馨,回眸今朝,一幢幢高樓大廈聳立于藍天與白云之間,灰色的水泥房,掩埋了溫馨,掩蓋了歡樂,只有與親人干巴巴的問候與對話,這是進步嗎?不,這是科技上的進步,情感上的退步!有的人恐怕一輩子也不知道“感恩”這個詞的含義!不要讓冰冷的水泥房埋沒我們的感情!讓“草房子”點亮我們的一生!

    《草房子》讀后感10

      最近,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,使我深有所感。

      桑桑的爸爸桑喬被認為油麻地小學的校長,隨后,桑桑一家人的身影從此在油麻地小學里出現了。故事中寫了桑桑在油麻地里的六年生活,在這六年生活中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的感人故事。

      白雀和蔣一輪之間純真的愛情故事,好心的桑桑在中間為他們傳遞信息;一位年邁的秦大奶奶兩次落水后的光榮犧牲,由狠轉變為愛;殘疾男孩兒對尊嚴的執著堅守……一樁樁,一件件,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里,故事雖然簡單,卻讓人感動。

      在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還讓我懂得了做人的道理,反映了當今社會中人與人之間是多么需要互相關心,互相幫助和互相愛護。

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