下到小船里讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的下到小船里讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
讀了幾遍《下到小船里》，我不禁感慨，塞林格不愧是個洞悉戲劇藝術的小說家。他的這個小說里先將起點放在人物情境抵達或即將抵達那種難以形容的臨界狀態上，一方面又能做平淡從容、不動聲色地敘述。當女仆桑德拉和斯內爾太太在討論到一個四歲的孩子時，那副不慌不忙又帶點怨氣沖天的閑聊語氣，那絲不屑一顧又忍不住透出點焦慮的情緒，就像斯內爾太太的那杯茶不知什么時候酒喝完一樣，我也在不知不覺中，對這個奇怪又覺得有點煩躁的小孩產生了一種繼續窺竊他的逃跑的欲望。
令我既難以琢磨又興奮的是這個媽媽的出現。剛讀這個小說的時候，我覺得很難弄清楚故事的基本情節，因為我被一個名字弄暈了�！皩殞殹ぬ辜{鮑姆”就是那個四歲的孩子的媽媽。四歲的孩子，在我們眼里還是個寶寶。對于這個年輕的媽媽呢，“她個子矮小，臀部幾乎沒有曲線”，她稱萊昂內爾為“鐵哥們、大海盜、臭狗子”， 而萊昂內爾“他皮膚曬得黝黑，他的頭發在顏色、質地上都幾乎跟母親的一模一樣，發頂讓太陽曬得都有點退色了”。聽起來這兩個人就像是同齡人一樣……嘿，不知你是不是和我有同感，塞格林把她寫得有點像那還未發育的小孩子模樣，她的口氣和味道也很接近小孩（或許你可以說是因為要接近萊昂內爾的原因），這個年輕的媽媽簡直和她的名字一樣，就是一寶寶，不過是大寶寶而已了。
于是，塞林格的這個小說就像一張網一樣，具有了強大的內縮力，把我深深地吸進去了。
但這還算是一個相對平和的小說。四歲的男孩萊昂內爾也是個敏感、自閉、喜歡蝸居的孩子。他從兩歲半便開始經常藏起來，甚至警察部隊都出動去尋找他。這次他又躲在了小船里，母親寶寶·坦納鮑姆過去和他和解的故事。故事的最后，母親寶寶·坦納鮑姆富有耐心地不斷解破男孩設置的障礙，下到了小船里。
在《九故事》里，甚至塞林格的很多小說，都喜歡寫到小孩�！断碌叫〈铩愤@個短篇小說里的四歲孩子，當她媽媽來到他旁邊的時候，孩子的可愛慢慢顯露——“他像是突然想起要顯示一下自己的駕船才能”。當他媽媽以一種不正緊的.，幽默式富有孩子氣的口氣說：“是艦隊司令坦納鮑姆呢。本姓格拉斯的那位。我視察后舵手來啦。”這才讓這位生氣的孩子開口說話，隨后為開始了一段很長的對話做下鋪墊。最后小男孩終于滿臉淚水地訴說躲藏起來的原因。
“桑德拉——跟斯美爾太太說我爸是個又大——又臭的——開克。”根據注解，“開克”（ Kike ），是對猶太人的貶稱。 而善良的萊昂內爾，因為“ Kike ”與“ Kite ”（風箏）讀音相近，小孩不懂前者之意而把它理解成后者。這個情節很富深意。這樣的“捕風捉影”，我想只能發生在孩子身上，它讓我讀到了一顆童真之心，讀到了成年世界的丑陋。
這個小說里的媽媽和小孩的那段交流是小說的亮色。當寶寶走到男孩身邊的系列語言和動作，你可以感受到成人與孩子在內心深處在情感深處的那種瞬間感應與理解。這是成熟的大人和未成熟的孩子之間的彼此需要，隱含著孩子與成人的關系，但是兩人能最終和解我更愿意把它理解為這是一場“寶寶”之間、孩子之間的漫無天際的談話，是單純的力量讓他們能在一條小船上。
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