《Brain Rules》讀后感范文
引導語：當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《Brain Rules》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我輕松愉快、迫不及待的讀完了《Brain Rules》，感覺受益匪淺沒，盡管，書中所述的內容，有些作為常識，以前也懂，但就像潛意識中一直未曾激活。讀過書后，感覺更明朗了。其中的許多Rules值得在育兒實踐中嘗試：
定律一：越運動，大腦越聰明。因為“我們的大腦在不斷幸運動中進化；運動使更多的血液流行大腦，給大腦帶來豐富的葡萄糖作為能量，同時還能帶走氧氣吸附遺留下來的有害電子；可以促使神經元彼此連接；可以預防老年癡呆癥�！�
定律二：每個人的大腦都不同。因此，必須因材施教，尊重個性，提倡小規模班級學習。
定律三：大腦的注意力聚光燈，一次只能集中意見時青，不能多任務處理。所以，開車不要打手機。授課時，要以10分鐘做為一個時間單元，防止走神。
定律四：短時記憶取決于最初的幾秒時間。那么，在演講中，應聘時，要有引人注目的開場白；在孩子入學考試時，要進行必要的模擬，因為熟悉的場景又注意恢復記憶。
定律五：長期記憶取決于有規律的重復。這個規律我們比較熟知。
定律六：睡得好，大腦才會轉得好�！八叽_實=智囊流失”，意味著心理的缺失，所以，我們“倡導午睡”，常識把問題留待第二天解決，因為大腦會在睡眠中給你靈感。
定律七：壓力會損害你的大腦。壓力會造成“習得性無助”，造成人認知崩潰；長期壓力“獎人推行抑郁邊緣”
定律八：感覺統合。充分運用總多重感官來學習，請相信“氣味可以喚起記憶”。
定律九：我們是天生的探險家。要珍視孩子的好奇心；求知欲和取高分比，好奇心重要。記得與孩子散步時，慢慢觀察周圍的世界，它是如此美好和神奇。
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