《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感 篇1
高爾基說過：書是人類進步的階梯，是知識的海洋。
寒假里，我讀了一本叫《傳遞愛的旋律》的的書，這本書令我印象深刻，它的作者是美國注明的作家杰克·倫敦，其中有一篇題目名叫《該怎么辦就怎么辦》的的故事非常令我喜愛，故事里講的是：一個豆莢里的五粒豆，它們都有各自的，第一粒豌豆說我要飛到廣大的世界里去了，如果你能捉住我，就請你來吧。第二粒說：我將直接飛進太陽里。其余兩粒說：我們到了什么地方，就在什么地方睡。最后一粒說：該怎么辦就怎么辦。而在這個小小的樓頂上住著一個小女孩，身體非常虛弱，看樣子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飛到了鴿子的肚子，第二粒飛到了水溝里，那兩粒懶惰的豆子飛進了鴿子的肚子里了。而那粒說該怎么辦就怎么辦的豆子飛進了小女孩房間里，窗子細縫里面，它還長出了小小的椰子，小女孩每天都觀察這粒豆子，而且她的病情也越來越好了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理，做任何事情該怎么辦就怎么辦，我相信每個人都希望成為最后一粒豆子。
《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感 篇2
一篇《讓愛傳遞下去》的文章吸引了我，帶著好奇心細讀起來！
故事內容是這樣的：“我”參加了《小主人報》濟南小記者選拔大賽，當時心里像揣著幾只七上八下，十分緊張。紀律監督員發現后和我進行了輕松地對話，令我放松下來，并順利的拿到錄取通知書。這沒有白努力的今年“我”也穿上了記者服，戴著記者證，成了一名紀律監督員！在“我”管理的那一排有一個與“我”參賽時一樣的小女孩，她的神情是那么緊張，于是“我”走上前去安慰她，不一會神情放松了許多，我們互相擊掌“加油！”。
雖然口干舌燥，但是卻十分快樂！
當我讀完這篇文章感受到：愛心就像一樣永恒，不管有多少代人，這顆愛心一定會傳遞下去！就像作者說的那樣：一個人呆在陌生環境里的寂寞和不安，受到別人的'幫助是多么快樂。哪怕是一句問候，都會讓你感到莫大的安慰。同時幫助別人是那么的幸福。所以我們不能光索取對方的幫助，也要主動無私的幫助他人，關心他人！那才是真正的快樂！
我相信，每一代人不會辜負前輩的期望，一定會把這顆愛心傳遞下去！
《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感 篇3
我至今不能忘卻，那無助的凄涼的眼神。這樣的眼神本不屬于一個天真活潑的孩子。這是一張戰地攝影照片，背景是伊拉克某城的殘垣斷壁。
我不知道人類歷史上究竟有過多少次戰爭，也不知道世界上還有多少無辜孩童遭受著失去親人的痛楚。我常常想：戰爭難道真是不可避免的嗎？
戰爭毀滅生命，而生命是一個奇跡。在這個星球上相聚、相守更是一個奇跡。為什么人們不能用一顆愛心去包容他人，卻要以鐵與火、血與淚相向？
人性本善。嬰孩純真的目光與笑容可以使天地間的一切為之失色。是什么讓我們純真的天性逐漸湮滅，讓我們的良知逐漸消失，讓我們在殘酷的戰爭中互相殘殺、無法自拔？是金錢，是利益，是無止境的貪婪！正是這些使人們漠視甚至忘記了世間最寶貴的東西：生命、愛和包容。
有個叫昆丁的美國小伙子，來中國做義工已十年了，這期間他遭遇過無數的騙子，可是他仍沒有放棄。“我幫助了十個人，其中有三個騙子，但我還是幫助了七個人！”這個美國青年的幽默讓我們看到了一種可貴的精神：博愛和包容。
《傳遞愛的旋律》的優秀讀后感 篇4
在假期中，我讀了一本書，名字叫做《傳遞愛的旋律》。 其中，“時光流逝，歸一切于全人類”給我留下了深刻的印象。
首先，我想為雨果的勇氣豎個大拇指！雨果的作品反對暴力，提倡人道主義精神，直言不諱地抨擊了資本制度的黑暗和侵略者的那些丑惡罪行。
他用直白的語言，為中國討回一個說法，還形象地把英國和法國比喻成兩個小人，兩個小人手拉手走到圓明園前，開始搶劫，劫不走的，干脆用火把它們燒毀掉，最后，他們把那些東西平分，滿載而歸地回家了。
這個比喻是多么生動啊！成功的用文明的語言，揭露了英法兩國把圓明園給弄毀的丑惡嘴臉。
他還曾寫信給巴特勒上尉，具有諷刺性地說道：法蘭西帝國從這次勝利中獲得了一半贓物，現在它又天真地仿佛自己就是真正的物主似的，將圓明園輝煌的掠奪物拿出來展示，我渴望有朝一日法國能擺脫重負，洗清罪惡，把這些財富歸還被劫掠的中國。
是啊，我們也希望他們的劫物能歸還中國，我們可以再一次變成好朋友！讓世界和平！
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