斑羚飛渡讀后感范文
斑羚飛渡讀后感范文1
有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰，最短的距離也有六米，且兩山沒有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過去的。面對絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數聲，表示自己也無能為力。就在這時，剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發，“咩”叫了一聲，斑羚群應聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法，鐮刀頭羊主動的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來是一個孩子，他毫發未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個手機，手機上寫著：“寶貝，當你看到這條短信時，我已經不在······
這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發揚光大吧！
斑羚飛渡讀后感范文2
在二零一三年二月二十日，我看了著名動物小說作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》。它寫了一群斑羚被一群獵人逼到絕路傷心崖上。在關鍵時刻，鐮刀頭羊做出了老斑羚死小斑羚生的決擇，讓小斑羚踩在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。最后，小斑羚們成功逃生，種族得以延續，老斑羚卻都喪命于槍彈之下……
我最佩服這里的鐮刀頭羊。因為它做出了犧牲老斑羚保護小斑羚的決擇，更因為我在看到它因為老斑羚群中“羚”手不夠時，帶著幾只中年斑羚站到了老斑羚隊伍之中，成功組織小斑羚逃生后縱身跳下懸崖。它即將喪命之時，走上了絢爛的彩虹。
其實，我在看它們要跳崖的時候就想：會不會有一兩只滑頭的老斑羚溜到小斑羚隊伍里去呢？沒想到，老斑羚在斑羚頭羊的帶領下，一只也沒跑到小斑羚的隊伍里，它們都盡力將小斑羚送出傷心崖，用自己的生命為小斑羚搭建起一座跨越懸崖的生命橋。
面對這群偉大的老斑羚，我肅然起敬。
斑羚飛渡讀后感范文3
《斑羚飛渡》是我讀著名動物故事大王沈石溪的《狼王夢》和《紅奶羊》之后的第三部作品。不同于以往兩本書的是，原來讀過的兩本書都是比較長篇的故事。這一本是動物故事集，除了《斑羚飛渡》這個故事以外，還有《再被狐貍騙一次》、《馴化誘雉》、《狼“狽”》、《災之犬》、《離間雙熊》、《老象恩仇記》、《和烏鴉做鄰居》、《保姆蟒》、《虎女蒲公英》、《大青猴》、《野豬囚犯》、《貓狗共處》、《魚道》、《魔雞哈扎》、《逼上梁山的豺》、《牧羊豹》共計十六篇關于動物的故事。
這些故事都是源自作者在云南的西雙版納生活時的所見所聞，有很濃的生活氣息。文中動物細致入微的觀察足見作者對動物，對動物的生存環境、生活方式的了解與熟悉。可以說這些故事個個都是經典，篇篇都是精品。走進書中，猶如來到了西雙版納的原始叢林，耳邊似乎傳來動物輕微的鼻息，使你不由自主的陷入想象的天地。一本書有如一頓精神的大餐。其間，我讀到了很多很多：
風趣。是風趣的語言把我吸引進書中的。我讀書習慣先讀序言。這本書的序言是作者對他在西雙版納生活狀態的描述。那幽默風趣的`語言引我笑得前仰后合。不信你看：（作者半夜小便不小心淋到了一頭水牛，水牛抗議，只好下樓找僻靜處繼續，誰知）跨下樓梯，一腳就踩在一頭老母豬的脖子上，它哇的一聲跳起來，我一個倒栽蔥滾下樓去。幸虧每一層樓梯上都有肥豬鋪墊，軟綿綿的就像是在地毯上翻跟斗，沒傷筋骨，但已嚇得魂飛魄散。剩下的半泡尿全灑在自己的褲子上了。更可惱的是，這些該死的豬和牛，責怪我攪了他們的清夢，蜂擁而上。也不知是想用同樣的辦法回敬我，還是我身上刺鼻的尿臊味刺激了他們的排泄功能，好幾頭牛好幾頭豬竟然沖我嘩嘩小解起來，就像擰開了好幾只熱水龍頭，我身上被淋得精濕，成了個名副其實的尿人。你說說如果是你讀到這里，會不會和我一樣捧腹大笑呢？還有那個和我發生戰爭的烏鴉鄰居對我實施的鳥糞襲擊，作者把自己狼狽的樣子刻畫的淋漓盡致，不由得令你哈哈大笑。
新奇。如果說最初吸引我的是作者語言，那么緊緊攫住我的心，促使我繼續閱讀的卻是新鮮離奇的故事情節。生活在平原的我們，怎么也想象不到熱帶雨林的動物們怎么會那么多，生活怎么那么多姿多彩。你聽說過讓蟒蛇做保姆嗎？別害怕，作者的兒子就是蟒蛇保姆帶大的。你聽說過讓豺狼、老虎作獵狗；讓豹子做牧羊犬嗎？不信是吧？千真萬確，他們就是。這些兇猛殘暴的動物一般人都會敬而遠之，怎么會做獵狗和牧羊犬呢？我們無法想象的事情就構成了故事的新鮮奇特的情節，你不往下讀你自己都無法原諒自己。
震撼。新奇的故事背后，我還受到了極大的震撼。狼“狽”夫妻同甘苦共患難的堅貞；老象報仇與報恩的簡單與復雜；被一次次驗證是預示災難的獵狗救我一命的義無反顧；為了保種護族斑羚家族生死各半的飛渡壯舉；魚兒為產卵死亡前奮力的一躍；豺狼為得到狗的青睞與友誼不惜自殘的方式鍘斷自己的尾巴。這些，都強烈的震撼著我。完全沉浸在這些異類生靈的喜怒哀樂之中了。
哲理。震撼之余，帶給我的是一句句蘊含著深刻哲理的話語。作者把自己成功馴化出來的誘雉開槍打死，是因為他看到了誘雉誘捕同類的時候如同沒有靈性的木偶，是用卑鄙、陰險、狡詐、丑陋等劣質材料制作的怪物；它是用鱷魚淚、蟾蜍皮、孔雀膽、毒蛇涎、蝎子精調和而成的一只生命的毒瘤。當那只他曾經幾次三番想要拋棄、害死的預示災難的獵狗救了他一命后，他不禁發出：“我覺得我應該和花鷹（狗的名字）換個位置，我只配做一條狗，而它，完全有資格做一個人。”的慨嘆。如此等等，這些深刻的哲理無一不令我深思。
由此，熱帶雨林變得更加蠱惑人心，西雙版納變得更加神秘莫測。突然間很想打獵，很想去西雙版納看看。
親愛的朋友們，你呢？讀過這本書嗎？如果讀過以后也有這樣的感覺，那我們就搭伴而行，商議怎么開始我們的西雙版納之旅吧！
斑羚飛渡讀后感范文4
在取一部分斑羚來繁衍后代，和一起死之間，他們選擇了后者。因為不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。最后，它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥……所以“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認為連一部分人類都沒有的精神活生生地體現在斑羚的身上。“沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地眺望遠方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機——就是為人類做牛做馬，做一輩子！但這只有一半的機會。然而，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”沒錯，它決定了。為了自己的尊嚴，它決定了；為了種族的尊嚴，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！
“它走了上去，消失在一片燦爛中。”他這一躍給人們留下什么？是震撼？是內疚？是對自然生命的敬畏？這群可憐、堅毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機會。這難道是上天給人們的一記棒喝嗎？是的。罪魁禍首難道不是那支可恥的狩獵隊，他們為什么要這樣對待一群無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們人類！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人們啊，你們可曾聽到風聲之中隱藏著的哭聲嗎？
放下書，閉上眼，只聽見窗外的蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生……
【斑羚飛渡讀后感范文】相關文章：
斑羚飛渡的語文教學反思06-08
八年級語文《斑羚飛渡》教案09-03
七年級下冊《斑羚飛渡》課文06-09
人教版七年級上冊《斑羚飛渡》說課稿12-08
《斑羚飛渡》七年級下冊語文教案09-06
《斑羚飛渡》人教版七年級下冊語文教學反思07-29