《魯濱遜漂流記》讀后感范文3篇
細細品味一本名著后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感范文，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文1
最近，我們在祝老師的要求下，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人“星期五”、救了一位船長，歷經千辛萬苦，終于回到了自己的國家。
讀完了這個故事，我覺得魯濱遜是個有堅定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來又遇到了風暴，獨自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒有放棄，沒有放棄航海的夢想與在荒島生存下去的希望。
有的人說：“航海那么危險，而且他前兩次去航海已經給了他教訓，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經給了他足夠的教訓，他第三次的航海他就不應該去，荒島上遇到的事情本不應該發生，這一切都是他自討苦吃！”
在這里，我想問一句：“有夢想有什么不對的嗎？”作為一個年輕人，就應該擁有一個偉大的夢想。每個人都應該有夢想！魯濱遜有自己的夢想，就應該盡全力去實現！
自討苦吃？在夢想的道路，不可能是一帆風順的，總會遇到一些意外與困難。而夢想，需要經過磨練才能到達，才能讓自己成為更加優秀的人。魯濱遜在荒島上學會了播種大麥和水稻，學會了烤面餅，學會了如何制造陶器……許許多多他以前不會的東西。所以，我們的夢想需要我們去實現，當你實現夢想后，你回過頭來，會發現你收獲的不止是你實現了夢想，還有很多很多……
合上書，我頓時悟出了一個道理：只有經歷了風雨，才能明白彩虹的美與來之不易；只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發現明天是多么美好。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文2
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養山羊，改善了環境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現出的更是他驚人的`獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現在，學校里幾乎每個學生上學、放學都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學們個個都是嬌生慣養。一放學，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
一次，我還聽姑媽說，有一位高中生考上了名牌大學，可是過了一個月后就打道回府了。原因是生活不能自理，連最基本的洗衣服也不會。沒錯，這都是家長們從小對孩子嬌生慣養，才導致了孩子生活不能自理，極其缺乏獨立能力。這不剛好和魯濱遜相反嗎？
我們應該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍的天空，去探索新的事物。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文3
最近利用中午時間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習慣，不過也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
正因如此，他認識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經營起了果園。正在果園的經營較為穩定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
在魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。