讀《時間是等人的》有感
讀《時間是等人的》有感1
“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，老師、父母都說時間不等人，要我們?nèi)プ汾s時間，和時間賽跑。但是我卻有了新的收獲，因為無意中的翻閱，讓我改變了那些世俗觀念，原來“時間是等人的”。
初聽此話時，我是一臉的茫然：為什么要說時間也會放慢腳步？因為我們從小就接受了這樣的教育：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些詩句無一例外地強調(diào)了時間的冷酷與殘忍，易讓人們產(chǎn)生畏懼之心，害怕因為時間的悄然流逝，而浪費了青春年華；害怕因為自己稍不留神，就讓時間搶在前面。所以每個人都在夜以繼日地奔波著，不停地向前跑。可通過閱讀，讓我知道了：時間其實是等人的，它不僅等你，也等我，還等全世界的生靈，不信請看：
古代老式的漏斗，里面的細沙就如同一個個活潑的生命，隨著時間的腳步，從滑梯上飛旋而下，但用心一看，卻發(fā)現(xiàn)時間在控制著自己，因為他在等那些活潑的生命。學(xué)校里的老式掛鐘，鐘擺就像你的腳步一樣，和你同進退。家中的電子表，“滴答滴答”，即使你在沉睡，也會在夢中發(fā)現(xiàn)時光老人在向你招手，因為他在等你。可能有人會說，既然時間在等我們，我們何必要這么用功去學(xué)習(xí)？再說，時間也不是咄咄逼人的怪獸，不需要如此浪費青春。不如多玩玩，享受享受生活。可是我覺得我們應(yīng)該看得更遠一點。都說時間就是生命，我們在校期間，經(jīng)常聽到有人抱怨“做學(xué)生太累”，可又常聽到“這道題我終于做對了”的喜極而呼。原來時間是等人的，它等待的'是人的真情地付出，在愛的天平上，它們等值！
“兩虎相爭，必有一傷”，人和時間相爭，受傷的往往是人。有時，時間仿佛是無情的，比如你人生中的一場重要考試，可因為你的疏忽，而錯過了考試時間，導(dǎo)致追悔莫及，因而心聲怨恨，怪時間過得太快，太無情，沒有等自己。其實，它之所以無情，是因為你自作自受，沒有抓住機遇。時間曾經(jīng)有情過，因為它等過你，可是即使在最后一秒飛逝時，你卻依然沒有能抓住它的尾巴。真正無情的不是時間，而是你的態(tài)度。有些少年總喜歡多愁善感，空嘆光陰易逝，韶年不再，而不是把握現(xiàn)在。其實，人和時間是融合一體的，因為你的成長見證了時間的存在。
“時間就像海綿里的水，只要你愿意，總還是會有的”。無論曾經(jīng)受過幾許委屈，幾許誤解，時光老人依然默默地、執(zhí)著地伴你走過生命中的每一個春秋，正可謂“道是無情卻有情”！
窗外的雨淅淅瀝瀝，臺燈下的故事迭起。手捧書本，品味書香。多少春和景明之日，多少淫雨霏霏之夜，潛心靜讀，一任思緒飛揚…
讀《時間是等人的》有感2
讀了袁鷹的《時間老人的禮物》，我的思想仿佛跟作品一起進行著奇妙的旅行。同時，我也收獲了頗多的啟示。
在作者筆下，在眾多波瀾起伏的抗日故事中，我收獲最多的是振奮人心的“篝火燃燒的時候”。一群中國軍人，因為一張素未謀面的小女孩的照片，奮勇殺敵，屢戰(zhàn)屢勝。這些戰(zhàn)士，正是因為有了堅定不移的信念，才會勇氣百倍，奮勇搏殺。在我腦海中，也有著志矢不移的信念：母親不顧自己的身體，含心茹苦地養(yǎng)育了我14個春秋。我壯了，她弱了，還落下了病根。于是，“努力學(xué)習(xí)，長大當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為媽媽治病”便成了我堅定不移的信念。讀了這篇文章，我更了解到了信念的“威力”，我也會將我的這個信念化為進步的動力，向戰(zhàn)士們那樣屢戰(zhàn)屢勝，“在走過的路上插上勝利的旗幟”！
讀書，讓我有了志矢不移的信念；信念，讓我有了勇往直前的動力；動力，讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心與熱情。可是，當外國侵略祖國，無理的鐵蹄踏在溫柔的土地上時，強烈的愛國精神，便成了救國之方、保國之本。
書中，作者還表明了對侵略的強烈地反感與厭惡。其中，最令我憤慨而嘆惋的是“黎巴嫩小孩”與“古巴小民兵”。兩個不同國籍的孩子在面對美國侵略軍時的堅強！緊握的拳頭顯露著心中的火花。這讓我聯(lián)想起了當年日本侵略我國時，中國人民的頑強抗擊。正是有了這種愛國之情與堅強不屈的精神，我們才會將侵略者趕回去！正應(yīng)了書中的一句話：“在小孩的身后，站著全世界人民！”在我的生活中，愛國精神已深入骨髓，每當周一國旗迎風升起，我都為我是個中國人而感到驕傲、自豪！讀了這兩篇文章，我們會更加地熱愛我們的祖國，以生長在祖國母親的懷抱中為榮，努力成為祖國的棟梁！
品讀完這本書，我的啟示頗多：
童年趣事人難忘，少年英雄人敬仰。
外國侵略遭譴責，世界和平非想象。
語言精練情感深，文筆絢爛條理清。
勤奮刻苦為信念，愛國精神牢記心。
百年百書精書系，回味無窮尚覺新！
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