讀《我和鐵車》有感
原不知道三三是誰，只聽過作家六六的大名，認識三三，緣于《我和鐵車》。肉紅色封面，兩個半大的孩子面對另一個乞丐小孩伸過的碗而低頭沉思，沒有背景，卻極顯莊重。
寸喜是文中的主人公“我”，而鐵車，那個有著硬邦邦、涼颼颼，還帶著那么一股子鐵銹味名字的男生是寸喜最好的朋友。兩人的共同之處：什么都想學，像貪婪的海綿一樣吸吮著知識的瓊漿。他們一起讀著那些我聽都沒聽過的書，一起為了書中的人物爭得不可開交;一起捉弄自以為是的.大師，惡作劇的給大師寫信;當看到大師因為他們的惡作劇而經受痛苦時，又一起自責與內疚。作者文筆細膩，把那種酒逢知己、棋逢對手的感覺描述地那么酣暢淋漓。
三三下筆是非常講究藝術的，她通過一個個扣人心弦的小故事，描述了兩個在外人眼中的天才背后的勤奮。鐵車活潑、健康，跳躍的思維總是讓人想起清晨的太陽。他飽讀詩書，就連枯燥字典對他來說也是有生命的。他疾惡如仇，對侮辱蘇老師的男人下手毫不留情。他膽大心細，捉蝸牛掙錢，帶著寸喜暑期打工。作者用了大量的筆墨毫不掩飾寫出了對鐵車的贊賞。
在《我和鐵車》中，三三詩意的筆下賦予寸喜豐滿的情感和靈動的性格。也使我更能走進她的內心，用心感受她的快樂和哀傷。讀書是寸喜最快樂的事，她喜歡記筆記，只要看書，手邊必備有紙和筆。這也在提醒著我，讀書筆記的重要性。可是寸喜也總是為了遙不可及未來而惆悵，特別是媽媽向往的大房子、南方旅行因為家中的變故無法實現，床頭柜上的大貝殼，像道具一樣收起來、拿出來……。我喜歡寸喜，她用自己高倍放大鏡似的心思，細膩地體味青春少年時經歷的成長。
原本我以為這本書描寫的只是寸喜和鐵車之間的喜怒哀樂，然而書中寸喜的弟弟家旗的丟失像是一條線貫穿著全文。家旗三歲，爺爺領著他在公園玩時不慎走失，從此，這個家庭支離破碎。叔嬸離異，叔叔走上了毫無終點的尋親路上，爺爺背上了沉重的心理包袱。我無法體會丟失孩子的空洞和絕望，但我觸摸到丟失孩子為人父母的疼痛和絕望。對于很多人來說，孩子是他們活下去的意義。我把書中的結尾提前看了，結局是美好的，鐵車通過尋親網站最終找到了家旗。那個賓館服務員的話讓我印象深刻：“如果這世上還有什么能讓我永生銘記的話，那就是一個孩子孤獨地面對陌生世界時無助的眼神。”我痛恨人販，他們怎么能為了眼前利益而毀了別人的家庭，我為家旗高興，他是幸運的，但還有那么多不幸的人回家的路不知道在哪!
這是一本純正唯美的書，全書沒有轟轟烈烈的場面，但一種溫暖的氛圍帶領我讀完。我想，我喜歡的不僅僅是書中寸喜和鐵車的友誼，更是三三筆下對一切事物的愛。它教會了我熱愛生命，熱愛生活。我不再迷茫未來，正如文中結尾，“我感受到未來不再遙不可及，它正以一種隱秘的方式，向我們展示了它全部的神秘和壯美。”
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