《生日禮物》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《生日禮物》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《生日禮物》讀后感1
今天，我學(xué)習(xí)了《生日禮物》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：小亨利的父母在孩子過生日時，送給她辦輛自行車的錢，讓孩子去爭另一半自行車錢的事。生日對每個孩子來說是個難忘的日子，起初我對小亨利父母的做法疑惑不解，覺得他的父母太狠心了，但是正是這種用心良苦的教育方法，使亨利懂得人只有通過自己的勞動，才能有更多的收獲的道理。是亨利便早獨立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
讀完課文后，我掩卷沉思：我們看到的書大多都是贊揚中國人的，而這篇文章卻打破了這種習(xí)慣，讓我們真正認識到中國人的缺點，把缺點擺在了我們的面前。
我們中國人的確有嬌慣孩子的習(xí)慣，而外國人，這一點就比我們中國人做得好。中國人想辦法讓自己的孩子長大后有人照顧，，外國人想辦法從小讓孩子照顧自己，以便長大自立自強，能夠獨立生活。
本文就寫了瘦小的小亨利推著笨重的剪草器來我家剪草坪，活兒很累，可小亨利還是堅持下來了，而且草坪剪得平。這說明他很堅強，工作極其認真負責(zé)。我想：如果中國的父母像外國的父母那樣，多給孩子創(chuàng)造一個獨立生活的機會，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那該多好啊!
《生日禮物》讀后感2
假期里我讀了《小豬唏哩呼嚕》，對我印象最深刻的故事就是《小豬的生日禮物》。通過這個故事，讓我認識到小豬雖然稀里糊涂，但卻是一頭有愛心很能干的豬。
故事是這樣的，小豬剛起床就想到了今天好像是誰的生日，哦！是媽媽的`生日。于是他就想到了給媽媽一個禮物。可是他沒有錢，他沒有向爸爸媽媽要錢而是干活掙錢。首先他幫山羊爺爺賣蘿卜，山羊鼓勵給小豬兩個蘿卜，小豬覺得禮物太少了，又去蛋糕店打工。狐貍先生叫他去打掃整個院子，他鼓起了勇氣，下定決心搬掉這座山。太陽見他汗珠滴滴往下掉，累得渾身滾燙。太陽實在不忍心再看躲到西山后面了。小豬費了九牛二虎之力終于干完了活，可是狡猾的狐貍只給了他一個大雞蛋。小豬雖然沒有得到蛋糕但依然興高采烈地拿著禮物回家了。
小豬回家一看爸媽已經(jīng)準備好了生日蛋糕，他們聽了小豬打工買禮物的經(jīng)過非常感動，笑哈哈的告訴小豬，今天是你的生日呀！我們一起慶祝吧！
小豬雖然記錯了媽媽的生日，但是通過自己努力打工賺錢為媽媽買禮物是一個呆萌而有愛心的小豬，我以后為爸媽準備禮物也要學(xué)習(xí)小豬自己賺錢，把紅包攢起來，向他們獻出真誠的愛心。
《生日禮物》讀后感3
這本書的大意是說：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買了一個她最喜歡的手風(fēng)琴。
我的感想是：我很欣賞蘿莎，因為她很用心的在思考她要買的生日禮物，我覺得我要學(xué)習(xí)她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽，因為蘿莎的媽媽很有智慧，當蘿莎心情不好的時候，會帶她離開讓她心情不好的地方，到另一個地方去好好想一想。我覺得我要好好的學(xué)習(xí)蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因為她很大方，她 愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。
故事最后，蘿莎買了手風(fēng)琴，因為她想讓每個人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說：“與人共享的快樂會加倍，與人共享的痛苦會減半！”這個故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時常散播愛。
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