毅力創造未來——讀《小草和大樹》有感
今天，當我學習了《小草和大樹》這篇僅有幾百字的文章后，被主人公夏洛蒂三姐妹的事跡深深感動了。
夏洛蒂-勃朗特父母接連去世，她不僅要照顧妹妹，還要承擔起一部分維持家庭生計的責任。但她在這樣艱苦的生活中都不肯放棄學習。從默默無聞到震驚世界；從一株任人踐踏的“小草”長成“蒼天大樹”。她們經歷了無數困苦和艱難，但她們還是以罕見的精神毅力獲得了成功。
同學們可能知道，赫瑟爾是個出身卑微、以演奏雙簧管為生的孩子，但對天文發生了濃厚的`興趣，為了做出一塊理想的鏡片，竟一共磨了近200塊玻璃。終于有一天，他用自己雙手制作的望遠鏡，發現了喬治-西特星的軌道和運動速度以及土星的衛星環。這是當時設備最好的天文學家都沒有發現的事實，引起了英國上層社會的無比震驚！是的，有時苦難是最好的學校，卑微是最好的教科書。
還記得我學舞蹈的一件事：一次，我和幾位同學被選去參加六一兒童節的跳舞的活動。因人數太多，會減去幾個人。我拼命地練，可動作總是不到位，老師見了，有點想讓我走的意思，我聽了也覺得自己沒有跳舞的天份。但聽了媽媽的鼓勵，我雖然腰酸背疼，但終于成為跳舞的一員。
看來，堅持就是勝利。在現實生活中，我們應該像夏洛蒂三姐妹一樣，面對歧視與打擊，沒有消沉，更沒有放棄，而是從受挫變得更加堅強。
加油吧，只要你咀嚼苦難，喂養堅韌，一樣可以展現人生的燦爛。我堅信，你一定能行！
【毅力創造未來——讀《小草和大樹》有感】相關文章：
小草和大樹睡前故事06-05
《小草和大樹》說課稿和教學反思?06-12
《小草和大樹》語文教學反思10-31
《小草和大樹》優秀教學案例03-05
小學語文《小草和大樹》教后反思06-15
讀《勞動創造美好的生活》有感12-05
小學語文《小草和大樹》課后反思三篇06-27
蘇教版六上《小草和大樹》教學案例04-26
蘇教版六上《9、小草和大樹》課文內容03-30
小草與大樹散文欣賞02-08