《復(fù)盤(pán)》讀后感
最近項(xiàng)目部下發(fā)一本書(shū)名為《復(fù)盤(pán)》的書(shū)籍，要求管理人員熟讀并提交個(gè)人讀后感。于是帶著完成工作任務(wù)的心態(tài)對(duì)該書(shū)進(jìn)行了品嚼和閱讀。下面由小編給大家整理《復(fù)盤(pán)》讀后感，歡迎大家閱讀參考！
《復(fù)盤(pán)》讀后感1
對(duì)于復(fù)盤(pán)這個(gè)詞，我們并不陌生。但是在之前的我是不知道的，第一次看見(jiàn)不知道什么意思，是個(gè)陌生的詞。
復(fù)盤(pán)，在我看來(lái)，就是總結(jié)吧或者反思。看了《復(fù)盤(pán)》這本書(shū)，才完全知道復(fù)盤(pán)，以及該怎樣去復(fù)盤(pán)
其實(shí)，復(fù)盤(pán)這種方法并不復(fù)雜，人們?cè)谧约旱墓ぷ魃钪幸苍缇驮谑褂茫皇且驗(yàn)闆](méi)有意識(shí)到。有時(shí)，我們肚子不舒服，就會(huì)回想吃了什么東西，是不是吃了涼的，通過(guò)回想找到不舒服的原因，然后進(jìn)行探究分析，以后注意一些食物的食用。這就是一次簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán)，復(fù)盤(pán)在生活中很常見(jiàn)。
我們?yōu)槭裁匆獜?fù)盤(pán)？
從古至今，很多有成績(jī)的人都在復(fù)盤(pán)。曾國(guó)藩，柳傳志都在使用復(fù)盤(pán)這種方法，它可以給我們自身帶來(lái)很大的提高，也可以在工作中起到重要作用。
復(fù)盤(pán)可以讓我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。像我們前面說(shuō)到的下次不再吃對(duì)肚子不舒服的東西。在上學(xué)時(shí)建立錯(cuò)集，提醒自己下次再遇到這種問(wèn)題該怎樣做。
復(fù)盤(pán)可以讓我們固化流程，校驗(yàn)方向減少麻煩。在做飯時(shí)，我們會(huì)先把米飯蒸上，再炒菜。這樣，等飯好了，菜也好了。要不然，菜炒好都冷掉了，米還沒(méi)好。通過(guò)復(fù)盤(pán)，我們可以總結(jié)規(guī)律，固定做事流程，減少時(shí)間浪費(fèi)。
復(fù)盤(pán)可以讓我們產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和想法。通過(guò)復(fù)盤(pán)，我們可以發(fā)現(xiàn)新的信息，得出新的結(jié)論，總結(jié)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)我們的生活和工作，解決問(wèn)題。
復(fù)盤(pán)可以讓我們看清事情的本質(zhì)問(wèn)題。復(fù)盤(pán)讓我們?nèi)シ治鲈颍鄦?wèn)為什么，多去思考，從而看清事情的本質(zhì)，看清問(wèn)題背后的問(wèn)題。
復(fù)盤(pán)可以提升個(gè)人品性。復(fù)盤(pán)的次數(shù)多了，反思反省的經(jīng)歷也就多了，面對(duì)事情，不會(huì)輕率，而會(huì)深思，不會(huì)輕浮，而會(huì)沉穩(wěn)。這就是品性的提升，改變自己的氣質(zhì)。
復(fù)盤(pán)可以讓我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中隨時(shí)審視事情的進(jìn)展，看看事情是否偏離了原來(lái)設(shè)定的方向，也可以確定在目前的資源下，原來(lái)設(shè)定的方向和目標(biāo)是否正確合理，同時(shí)，通過(guò)階段性復(fù)盤(pán)，還可以回歸校驗(yàn)開(kāi)始的決定是否正確，從而確定是否應(yīng)該做出調(diào)整。
不斷的復(fù)盤(pán)，可以使我們進(jìn)步，優(yōu)于過(guò)去的自己。
那么我們到底該怎樣復(fù)盤(pán)呢？
首先我們要知道什么是復(fù)盤(pán)？
復(fù)盤(pán)是我們對(duì)過(guò)去的行為和思維進(jìn)行回顧，反思，探究，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。
在這里我們一定要明白它和總結(jié)的區(qū)別。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的事件進(jìn)行梳理，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的行為和結(jié)果進(jìn)行描述，分析，歸納。它關(guān)注一些關(guān)鍵點(diǎn)和里程碑。它和復(fù)盤(pán)最大的區(qū)別就在于復(fù)盤(pán)在探究的過(guò)程的推演。復(fù)盤(pán)的關(guān)鍵是推演，通過(guò)推演這個(gè)動(dòng)作，復(fù)盤(pán)就不僅僅是對(duì)過(guò)去的復(fù)制呈現(xiàn)，而是可以對(duì)各種可能性進(jìn)行探討。推演讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，找到新的規(guī)律。總結(jié)只是復(fù)盤(pán)的一部分，復(fù)盤(pán)有比總結(jié)更為豐富的內(nèi)涵。
然后我們要明確復(fù)盤(pán)的內(nèi)容。
復(fù)盤(pán)的內(nèi)容包括三部分。第一部分是現(xiàn)在的情況如何。現(xiàn)在的情況如何要求我們描述事實(shí)，而不能有觀點(diǎn)的出現(xiàn)。比如做了多少，不能出現(xiàn)雖然沒(méi)有完成，但是努力的話(huà)語(yǔ)。還要和原來(lái)設(shè)定的計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，是完成了一半還是百分之80。
我們通過(guò)問(wèn)“現(xiàn)在情況如何”，了解當(dāng)前的信息狀況，與初始的目標(biāo)比對(duì)，把握自身所處的'位置，了解自身情況。
第二部分是當(dāng)初是如何決定的。這是我們要知道做事的目的，問(wèn)“做事是為了什么”并且始終牢牢記住自己的目的，不跑偏。這部分又可以包括事情是如何確定的；事情是根據(jù)什么確定的；執(zhí)行得如何這3個(gè)問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)這3個(gè)問(wèn)題可以知道當(dāng)初自己為什么決定做事，做事得原因以及完成的情況如何，做了什么。
第三部分是審視思考的前提條件。對(duì)前提的復(fù)盤(pán)，就是為了保證我們最初的理解和認(rèn)識(shí)是正確的。需要追問(wèn)做事情的動(dòng)機(jī)以及對(duì)事情本質(zhì)的理解。就是“做正確的事情”比“正確地做事”更重要。
最后我們要知道復(fù)盤(pán)的四個(gè)步驟。
回顧目標(biāo)：目標(biāo)是評(píng)判成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)將結(jié)果與目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，我們就知道，一件事情，我們是成功還是失敗。
評(píng)估結(jié)果：將結(jié)果與目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，找到實(shí)際的結(jié)果和希望的目標(biāo)之間的差別。通過(guò)對(duì)比結(jié)果，讓我們發(fā)現(xiàn)差距，去找到產(chǎn)生差距的原因。
分析原因：分析原因就要求我們進(jìn)行自我剖析。自我剖析，就是自己對(duì)做過(guò)的事情進(jìn)行反思和分析，看看有哪些問(wèn)題，有哪些成績(jī)，并試著去找出原因，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
總結(jié)規(guī)律：總結(jié)規(guī)律要求我們仔細(xì)區(qū)分事物之間的關(guān)系。符合因果關(guān)系總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，才具有解釋和指導(dǎo)的功能，才具有普遍一致性和穩(wěn)定性。
在進(jìn)行復(fù)盤(pán)的時(shí)候還要注意的幾個(gè)問(wèn)題。
1、在復(fù)盤(pán)的過(guò)程中，要真實(shí)，能夠完整呈現(xiàn)復(fù)盤(pán)事件。要超脫，站在自身之外看復(fù)盤(pán)。勇敢袒露自己的所思所想。要虛心，放空自己進(jìn)行復(fù)盤(pán)。要像一個(gè)旁觀者一樣看待當(dāng)時(shí)的情況。
2、在自我剖析的時(shí)候，要客觀，要能夠?qū)ψ约翰涣羟槊妗８矣谂凶约海衣蹲约旱牟蛔悖u(píng)自己。在總結(jié)規(guī)律的時(shí)候要注意不要把相關(guān)關(guān)系當(dāng)作因果關(guān)系。
3、要記錄下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)的好，好記性不如爛筆頭。如果只是在腦海中復(fù)盤(pán)，印象可能沒(méi)有那么深刻，并且時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)容易忘記。記下來(lái)之后也可以經(jīng)常翻閱，提醒自己。
《復(fù)盤(pán)》這本書(shū)對(duì)于復(fù)盤(pán)的問(wèn)題講述的很清楚，可以讓我們對(duì)復(fù)盤(pán)有更清楚的理解，更好的進(jìn)行復(fù)盤(pán)。復(fù)盤(pán)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的運(yùn)用到復(fù)盤(pán)。復(fù)盤(pán)是我們提高自己的重要手段。
《復(fù)盤(pán)》讀后感2
我讀的是陳中的復(fù)盤(pán)，前四章引用聯(lián)想以及其他企業(yè)的例子來(lái)說(shuō)明復(fù)盤(pán)是什么以及我們?yōu)槭裁匆獜?fù)盤(pán)，還有在團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)時(shí)三種角色的職能
在讀完前四章后，去搜了豆瓣的書(shū)評(píng)，豆瓣的評(píng)分不是很高，以及有人評(píng)價(jià)說(shuō)此書(shū)可讀性不高，都是東拼西湊的內(nèi)容
于是在接下來(lái)的讀書(shū)中，自己確實(shí)受到此觀點(diǎn)的.影響，覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容大多是用商業(yè)例子來(lái)佐證復(fù)盤(pán)的重要性以及給企業(yè)帶來(lái)的效益
而且自己在此過(guò)程中，沒(méi)有專(zhuān)注書(shū)中內(nèi)容，想的都是告訴大家，此書(shū)可讀性不高
很顯然，自己違背了讀書(shū)的初衷，既沒(méi)有做到自己內(nèi)化，也沒(méi)有分享出有用的知識(shí)
調(diào)整自己后繼續(xù)閱讀，書(shū)中在講復(fù)盤(pán)的步驟時(shí)，和早讀會(huì)中安東尼羅賓告訴我們的在設(shè)置目標(biāo)以后，將目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)放在隨時(shí)可以看見(jiàn)的地方，并且要不斷反省，問(wèn)自己?jiǎn)栴}，然后對(duì)目標(biāo)做出調(diào)整……有很多相同之處
總之，在閱讀此書(shū)時(shí)，可以跳讀，在例子之后，他都會(huì)給出總結(jié)性語(yǔ)句
《復(fù)盤(pán)》讀后感3
復(fù)盤(pán)就是把自己做過(guò)的事情在頭腦中重“過(guò)”一遍，是向自己學(xué)習(xí)的最佳方式。通過(guò)復(fù)盤(pán)進(jìn)行自我審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出方法，解決問(wèn)題。
復(fù)盤(pán)之后，將得到的方法以及經(jīng)驗(yàn)投入到隨后的事情中，并在事情中繼續(xù)復(fù)盤(pán)，這樣就形成一個(gè)從復(fù)盤(pán)到提高，再?gòu)?fù)盤(pán)再提高的正向循環(huán)，從而推動(dòng)我們的能力不斷提升。
1、“復(fù)盤(pán)”與“總結(jié)”。
總結(jié)是對(duì)事件的過(guò)程進(jìn)行梳理，是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的行為和結(jié)果描述、分析和歸納。它關(guān)注一些關(guān)鍵點(diǎn)和里程碑。
復(fù)盤(pán)是通過(guò)回顧、反思、探究與提升，對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行推演，不僅僅是對(duì)過(guò)去的事情復(fù)制呈現(xiàn)，而是可以對(duì)各種可能性進(jìn)行探討。
也就是說(shuō)復(fù)盤(pán)除了有總結(jié)所包含的動(dòng)作外，它還能不受計(jì)劃的約束，對(duì)未發(fā)生的行為進(jìn)行虛擬的探究，探索其他行為的可能性和可行性，以找到新的方法和出路。
總結(jié)是靜止跳躍的平面行為，復(fù)盤(pán)是動(dòng)態(tài)連續(xù)的立體行為，因此，復(fù)盤(pán)不同于總結(jié)。
例如，我們?cè)趯?duì)工作或經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行階段總結(jié)時(shí)，首先要查看當(dāng)初所設(shè)立的目標(biāo)是否得以實(shí)現(xiàn)。如果實(shí)現(xiàn)了，要經(jīng)過(guò)分析和情景再現(xiàn)，得出是憑借自身實(shí)力，還是運(yùn)氣使然，是得益于當(dāng)下環(huán)境，還是偶然機(jī)遇。如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也要仔細(xì)回顧過(guò)程，分析原因，在尋找差距的同時(shí)，去除不利因素，保留好的經(jīng)驗(yàn)，避免全盤(pán)否定一榮皆榮，一損皆損的偏執(zhí)做法。
在回顧與分析的同時(shí)，不妨設(shè)想另辟蹊徑會(huì)有怎樣的結(jié)果，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)儲(chǔ)備更多可能。
當(dāng)我們精通復(fù)盤(pán)之后，就會(huì)對(duì)工作或生活中所經(jīng)歷的，進(jìn)行回顧反觀。大到全盤(pán)計(jì)劃，小到一天經(jīng)歷，可以說(shuō)復(fù)盤(pán)無(wú)處不在。
人們?cè)谒伎际虑榈倪^(guò)程中熟練使用的回想、反思和總結(jié)等技巧，就是復(fù)盤(pán)方法中的重要步驟，也是在進(jìn)行一種簡(jiǎn)化的復(fù)盤(pán)，我們之所以會(huì)不斷進(jìn)步，主要得益于總結(jié)與復(fù)盤(pán)。
2、復(fù)盤(pán)的意義。
（1）防止重復(fù)犯錯(cuò)。無(wú)論在生活還是工作中我們都難免犯錯(cuò)，但是在同一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)犯錯(cuò)的經(jīng)歷是比較少見(jiàn)的，這是因?yàn)榈谝淮畏稿e(cuò)之后，人們有了經(jīng)驗(yàn)，從而能夠防止第二次的發(fā)生。而這無(wú)不得益于客觀真實(shí)的回顧與自醒，也可以說(shuō)沒(méi)有復(fù)盤(pán)我們就無(wú)法進(jìn)步。
比如：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者通過(guò)對(duì)上一次試驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行復(fù)盤(pán)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而避免了同樣的錯(cuò)誤；生活中，我們對(duì)做過(guò)的事情進(jìn)行反思，自我審視，從而獲得收益，提升自我。
（2）固化流程，提高效率。通過(guò)一次次總結(jié)與復(fù)盤(pán)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多解決問(wèn)題的方法與規(guī)律，并逐漸將這些方法與規(guī)律固定下來(lái)，最終形成規(guī)范流程，用以應(yīng)對(duì)不同條件下可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
比如：航空航天業(yè)，火箭發(fā)射前的各項(xiàng)檢查；航班起飛前的準(zhǔn)備，都是流程固化的體現(xiàn)，從而效率也得到了最大提升。
（3）對(duì)目標(biāo)方向跟蹤撐控。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，正確地運(yùn)用復(fù)盤(pán)可以使我們通過(guò)回顧反觀，避免方向偏離當(dāng)初確立的目標(biāo)。同時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前的'資源條件下，是否存在更加有效的方法與途徑。復(fù)盤(pán)可以使目標(biāo)保持清晰，有利資源整合效應(yīng)最大化。
比如：企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。在執(zhí)行過(guò)程中，會(huì)進(jìn)行階段性的回顧總結(jié)，并結(jié)合新情況及時(shí)做出調(diào)整，糾偏，為的是始終不偏離目標(biāo)方向，并盡可能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。
（4）客觀公正地看待問(wèn)題。復(fù)盤(pán)可以讓我們認(rèn)清對(duì)事情進(jìn)展有利方面和不利方面，是來(lái)自?xún)?nèi)在因素還是外在因素，是可控的還是不可控的，是偶然機(jī)遇還是運(yùn)氣使然，讓我們思路變的清晰，從而對(duì)事情的發(fā)展有一個(gè)客觀實(shí)際的期盼。
比如：我們?cè)趯?duì)工作階段性復(fù)盤(pán)時(shí)，既要認(rèn)清有利因素，更要把不利因素弄清楚，并結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，客觀的分晰內(nèi)在因素和外在因素的相互作用變化情況，只有這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
（5）挖掘新知拓寬思路。復(fù)盤(pán)過(guò)程就是自我學(xué)習(xí)和自我完善的過(guò)程。在復(fù)盤(pán)中倒逼自己查資料學(xué)新知；在復(fù)盤(pán)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)自我提升。復(fù)盤(pán)可以讓我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)減少失誤。
比如：在從事證卷活動(dòng)中，我們會(huì)通過(guò)階段性回顧和操作細(xì)節(jié)分析，不斷補(bǔ)充和完善新知識(shí)，思維也更寬泛，以適應(yīng)行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的需求，達(dá)到自我提升，最大程度減少損失。
（6）自我認(rèn)知與品性提升。無(wú)論成功還是失敗，復(fù)盤(pán)都可以使我們與真實(shí)的自己對(duì)話(huà)，弄清楚實(shí)力強(qiáng)弱，分析內(nèi)外環(huán)境，及可控和不可控因素。反思自醒的經(jīng)歷多了，就會(huì)變的更加沉穩(wěn)與成熟，這就是品性的提升。
比如：在我們成長(zhǎng)的歷程中，有成功的喜悅和失敗的沮喪，也有年少輕狂和一蹶不振，只有不斷的反思與自醒，才能讓我們慢慢變的更加持重與自信，使人生之路走的更加穩(wěn)健。
3、復(fù)盤(pán)的類(lèi)形。
（1）自我復(fù)盤(pán)。自我復(fù)盤(pán)不受時(shí)間和空間等外在條件的限制，也不受事情本身進(jìn)展的約束，只要我們自己愿意，只要形成習(xí)慣，就可以隨時(shí)、隨地、隨意地進(jìn)行復(fù)盤(pán)。
一閃念，一回想，一反思，一對(duì)照，一總結(jié)，都可以是復(fù)盤(pán)。
自我復(fù)盤(pán)應(yīng)注意：一是當(dāng)復(fù)盤(pán)有所收獲時(shí)，應(yīng)詳細(xì)記錄下思考的過(guò)程與所得，以避免犯過(guò)的錯(cuò)誤可能再犯。二是要對(duì)復(fù)盤(pán)得出的規(guī)律加以應(yīng)用。不應(yīng)用就沒(méi)有價(jià)值。三是堅(jiān)持實(shí)事求是，防止自我欺騙。
真誠(chéng)的復(fù)盤(pán)一定是“無(wú)我”的，放空自己，可以找到問(wèn)題的真正根源，改進(jìn)的措施提升自己。
（2）團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)。團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)是一個(gè)有很多人參與并期望得出“真相”的會(huì)議。
成功的復(fù)盤(pán)不僅取決于好的復(fù)盤(pán)文化，還有賴(lài)于參與人員之間不同的角色扮演，更需遵循一定的流程和步驟。
（3）復(fù)盤(pán)他人。從他人做的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
復(fù)盤(pán)他人最有效的一種類(lèi)型是復(fù)盤(pán)標(biāo)桿。最有效的方法是“關(guān)鍵點(diǎn)法”—通過(guò)對(duì)一件事情進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)識(shí)別和分類(lèi)，然后收集對(duì)手在關(guān)鍵點(diǎn)處的信息，重構(gòu)行為背后的邏輯，從而實(shí)現(xiàn)復(fù)盤(pán)。
總之，復(fù)盤(pán)不僅僅是得出結(jié)論，而是要用這些結(jié)論指導(dǎo)今后的行為。人們?cè)谶\(yùn)用復(fù)盤(pán)的時(shí)候，不一定會(huì)對(duì)復(fù)盤(pán)有明確的認(rèn)知，但盡管如此，復(fù)盤(pán)已融入我們的工作與生活。
無(wú)論做什么，人們總是習(xí)慣性的進(jìn)行回顧與總結(jié)，目的是自我審視與校正，使目標(biāo)一步步按照既定方向發(fā)展，最終得以實(shí)現(xiàn)。
人們通過(guò)學(xué)習(xí)、探索與實(shí)踐，就會(huì)熟練掌握復(fù)盤(pán)的方法、內(nèi)容與技巧，使復(fù)盤(pán)活動(dòng)更加科學(xué)合理。
復(fù)盤(pán)能讓我們沿著正確方向，一以貫之地向目標(biāo)靠近；復(fù)盤(pán)能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并做出調(diào)整與糾偏；復(fù)盤(pán)能讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)更多的可能。復(fù)盤(pán)是智慧的結(jié)晶，是提升的臺(tái)階，是成功的基石。
《復(fù)盤(pán)》讀后感4
最近越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)是解決問(wèn)題非常好的一種方式，也是非常便捷而又有效的一種方式，當(dāng)你感到迷茫，苦惱于找不到方向的時(shí)候，你會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界上同樣存在著很多像你一樣有著相同困惑的人，然而不同的是他們已經(jīng)通過(guò)不斷的實(shí)踐與思考，找到了解決問(wèn)題的方法，而我們恰恰就需要這樣一盞指路明燈，就像《復(fù)盤(pán)》這本書(shū)，其實(shí)很早我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)復(fù)盤(pán)這個(gè)概念，也大概知道是什么意思，但不懂如何將之正確地運(yùn)用在日常地工作中與生活中，這本書(shū)我翻閱了差不多2遍，書(shū)中所提及的復(fù)盤(pán)方法與案例都簡(jiǎn)單易懂，且易操作，真的感覺(jué)非常受用，簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對(duì)于這本書(shū)的理解。
一、復(fù)盤(pán)的概念
對(duì)過(guò)去的事情在大腦中演繹一邊，通過(guò)對(duì)過(guò)去的思維和行動(dòng)進(jìn)行回顧、反思和探究，實(shí)現(xiàn)能力的提升。就是將發(fā)生過(guò)的事情在思維上進(jìn)行場(chǎng)景重現(xiàn)，重現(xiàn)整個(gè)發(fā)生發(fā)展結(jié)束的事件過(guò)程，重新審視思考在事件中一切關(guān)聯(lián)的思維和行為對(duì)事件的影響，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到根源所在，然后進(jìn)行總結(jié)找到規(guī)律，不斷的積累從而提升個(gè)人能力。
二、復(fù)盤(pán)的意義
復(fù)盤(pán)可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤，固化流程、校驗(yàn)方向，認(rèn)清問(wèn)題背后的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法和知識(shí)，除了提升自我能力外，還對(duì)個(gè)人品性和組織性格有巨大作用。
三、復(fù)盤(pán)的流程與方法
（一）復(fù)盤(pán)的.類(lèi)型：自我復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)、他人復(fù)盤(pán)
（二）復(fù)盤(pán)的角色：引導(dǎo)者、設(shè)問(wèn)人、講述人
（三）復(fù)盤(pán)的方法：情景重現(xiàn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法
（四）復(fù)盤(pán)的內(nèi)容：現(xiàn)在情況、當(dāng)初的決定原因、審視思考的前提
（五）復(fù)盤(pán)的流程：回顧目標(biāo)、結(jié)果對(duì)比、敘述過(guò)程、自我剖析、眾人設(shè)問(wèn)、總結(jié)規(guī)律、案例佐證、復(fù)盤(pán)歸檔
（六）復(fù)盤(pán)的結(jié)論與評(píng)定方法：結(jié)論的落腳點(diǎn)是否在偶然因素上，結(jié)論是指人還是指事，結(jié)論是否經(jīng)過(guò)3次以上連續(xù)追問(wèn)得出的，結(jié)論是否經(jīng)過(guò)交叉驗(yàn)證。
我們每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷很多事物，有成功也有失敗，但往往我們對(duì)成功和做得好的，沒(méi)有好好的去思考總結(jié)，找到成功的真正原因所在，而有些事是偶然取得的成績(jī)，卻憑感覺(jué)自認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)是規(guī)律，當(dāng)遇到類(lèi)似在的事件的時(shí)候盲目復(fù)制與運(yùn)用，結(jié)果不好就歸咎于客觀的原因，為自己找借口。同樣失敗了，我們就往往就簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題存在的表面，下一次又再范同樣或者類(lèi)似的錯(cuò)誤。通過(guò)復(fù)盤(pán)的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)成功的根本原因并總結(jié)提煉，成為自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)律并傳播，找到失敗和問(wèn)題背后的問(wèn)題，及時(shí)解決和處理，充分利用團(tuán)隊(duì)的力量，用復(fù)盤(pán)的方式快速、有效的解決自我問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，快速提升自我能力。
【《復(fù)盤(pán)》讀后感】相關(guān)文章：
案件復(fù)盤(pán)總結(jié)09-05
你真的會(huì)活動(dòng)策劃復(fù)盤(pán)嗎01-01
《復(fù)盤(pán)》讀后感范文12-12
苜蓿盤(pán)的典故03-26
調(diào)色盤(pán)10-10
顧問(wèn)手記你真的知道怎么做一場(chǎng)高質(zhì)量的復(fù)盤(pán)嗎08-29
《公輸盤(pán)》閱讀理解09-21
調(diào)色盤(pán)作文05-01
一盤(pán)草莓作文09-22