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    小學生《伊索寓言》讀后感200字

    時間:2021-03-31 13:11:58 讀后感

    小學生《伊索寓言》讀后感200字

      導語:《伊索寓言》是源自古希臘的一系列寓言。相傳由伊索創作,再由后人集結成書。也有人認為并無伊索其人,只是古人假托其名將一些民間故事結集成書。《伊索寓言》膾炙人口,對歐洲的寓言文學影響很大,拉封丹著名的《寓言詩》即以《伊索寓言》為主要素材。以下是語文迷網小編為大家搜集的伊索寓言讀后感范文,歡迎閱讀借鑒。

    小學生《伊索寓言》讀后感200字

      《伊索寓言》讀后感一

      今天我為大家準備的是《伊索寓言》,它講了很多個故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的:先寫狐貍怎么樣了,再寫狐貍是怎么想的,最后寫它有沒有吃飽。

      《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點東西吃了,不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥,還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說:”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最后狐貍來到了一個葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人。可是它怎么跳,都摘不到。最后他只能硬著頭皮說:”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理,有些人的能力不夠,便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事,那些故事我不想多說。

      這本書是我覺得最好看的一本書,這本書是古希臘伊索著作的,我覺得它最好看,因為這里面有很多很好看的故事,大概有100個故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來想去,我還是最喜歡上面我講的那個故事。

      《伊索寓言》讀后感二

      《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,里面有許多的寓言故事。暑假里,媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書,它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

      其中,令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》,因為這個故事真是異想天開,事情是這樣的:一天,風和日麗,蚊子撞上了獅子,蚊子說獅子的那幾招太弱了,獅子聽了很生氣,蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃,然后,邊吹口哨邊飛向獅子,在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢,生氣極了,把自己的臉都抓破了,可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子,高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子,在空中翩翩起舞,結果,卻被蜘蛛網粘住了,無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明了,驕傲是沒有好下場的,有些人戰勝了比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

      我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事,因為大家都知道,烏龜比兔子跑得慢,可是,烏龜利用兔子睡覺的時間,來超過了兔子,最終,烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者,可以戰勝驕傲自滿的強者。’虛心使人進步,驕傲使人后退‘的道理。

      看了這本書,我懂得了許許多多的道理,知道了做事之前要先想一想,這樣做對不對。

      《伊索寓言》讀后感三

      上個星期,我們班學習了《伊索寓言集》的幾個小故事,它們是:《狐貍和葡萄》、《牧童和狼》和《蟬和狐貍》。其中,給我印象最深的是《蟬和狐貍》這篇寓言故事。

      《伊索寓言集》里的故事寫法很獨特。每一個故事都是通過用擬人、比喻等寫出一個小故事來說明一個道理的。這個道理是這個故事的靈魂、精華,是很重要的一句話。《伊索寓言集》是一個阿拉伯奴隸——伊索寫出來的。看來,不僅僅只有那種大作家能寫出好作品,一個阿拉伯奴隸——伊索他也能寫得出來。

      《蟬和狐貍》這篇故事主要寫一天早上,狐貍看到正在唱歌的蟬,想吃蟬,便用甜言蜜語來誘-惑蟬。蟬沒有上當,便將計就計,使自己脫了身,狐貍卻上了當,撲了個空。這篇寓言的精華是這么一句話:一個聰明的人,總能從別人的災難中吸取教訓。比如說,有兩個人都在看關于四川大地震的報道,第一個人在看到時候能學到許許多多的逃生辦法,而第二個人看了心里沒什么想法,就跟沒看一樣。如果當地震來臨時,第一個人肯定能成功逃生,因為這些方法畢竟是管用的嘛。我覺得這篇寓言故事中的蟬很聰明,用一片小小的綠葉代替自己,卻使狡猾的狐貍上了當。

      我們人何嘗不是這樣子呢,有時候真的不能從別人的災難中吸取教訓。所以我們要像蟬一樣,要學得聰明點。

      《伊索寓言》讀后感四

      今天我讀了一個名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。

      故事的內容是:蟬在樹上鳴叫,狐貍想吃掉蟬,想盡了辦法,又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計,因為蟬在狐貍的糞便里發現過同類的翅膀。

      還記得在一次單元考試中,有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去。可是有些同學卻把不正確的劃上了橫線或圓圈,甚至還有同學把正確的`給劃去了。楊老師把這些同學的分都扣了。其實,老師這樣做是為了讓我們學會認真讀題,按題目要求去完成。這樣的教訓我一定要牢記。

      讀了這個故事,我知道了,要從別人的事故中吸取經驗和教訓,做一個聰明的人。

      《伊索寓言》讀后感五

      《伊索寓言》里每一個故事,都蘊含著一個大道理。有時候,一個小小的故事,就能震撼人的心靈。《蟬和狐貍》就是其中的一篇。

      故事的大意是狐貍想吃蟬,便引誘蟬從樹上下來,可是蟬曾經看到狐貍的糞便里摻雜著蟬的翅膀,并沒有上當,反而把狐貍給騙了。

      是啊!一個聰明的人,總能從別人的災難中吸取教訓。就像故事中的蟬一樣,它善于觀察,善于總結,從別人的災難中吸取教訓,從而避免了災難的發生。

      這讓我想起了發生在我們身邊的事。每年放暑假時,總有一些同學因為在河邊玩耍時,不小心溺水的悲劇。讓人痛心的是,年復一年,這樣的悲劇卻時有發生。如果我們每個同學都能從別人的災難中吸取教訓,時刻提醒自己遠離危險,那么這樣的悲劇會減少許許多多。

      同學們,讓我們人人都學會從別人的災難中吸取教訓,讓世界變得更美好!

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