《不做馬大哈》讀后感
我從老師手里接過《不做馬大哈》的課外書。我讀了其中的一個小故事，叫“小馬虎”與馬小虎。因為我對這個故事很感興趣，所以我讀的特別認真。
這個故事主要講了一位馬小虎同學：干什么事情都馬馬虎虎從不認真，而且上課不是忘記帶紅領巾就是把課本落在家里，經(jīng)常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象，時間長了，同學們都叫他“小馬虎”。學習成績一直很不理想，后來馬小虎決心改掉這種學習不認真做作業(yè)馬虎的壞習慣，經(jīng)過努力，他的學習成績一直名列前茅，被評為三好生。
我讀完這個小故事，不由自主的想起了，在我這學期的成績單上小組給我的評語是：作業(yè)馬虎，不認真。小組給我的評語非常正確，我也感覺到有時做事也是馬馬虎虎不認真，簡直就是馬小虎的影子，經(jīng)常把不該寫錯的字寫錯，如：“晴天”的“晴”字寫成了眼睛的“睛”字，把“捐款”讀成了“損款”，結果鬧出了很大的笑話。尤其是在數(shù)學上，得數(shù)的數(shù)字對了小數(shù)點點錯了。爸爸媽媽也經(jīng)常批評我：你這么馬虎，長大了肯定什么事也干不了。
通過閱讀“小馬虎”與馬小虎這個故事，我受益匪淺，使我明白做任何事情都要認真、仔細，不能馬馬虎虎，在今后的學習當中我一定要改掉這個馬虎的壞毛玻認認真真地把每一件小事做好，才能不做小馬虎。
要從我做起，從現(xiàn)在做起。有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，才能做一個認真的孩子。
讀了《波莉安娜》這本書后，我深深地被波莉安娜所感動。
波莉安娜父母雙亡，是個孤兒。讓人意想不到的是，他沒有讓自己的人生充滿失望、苦惱和哭泣，而是在每一個困難和打擊面前都積極地發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂。她的“快樂游戲”讓整個貝汀斯鎮(zhèn)充滿生機，甚至讓脾氣乖戾，冷漠孤傲的波莉姨媽變的理解和寬容他人……
波莉安娜，這個快樂的女孩，就像一束陽光照亮了她所居住的小鎮(zhèn)，也照亮了我的心。這個在別人看來“不幸的”孩子，卻用它自己的.方式生活著，而且生活的有意義，有光彩！
試想，一個孤兒且能這樣樂觀，我們這些在“蜜罐子”里長大的孩子，卻有太多的“理由”去生氣、煩惱：家長不給買品牌衣服、零花錢只給了區(qū)區(qū)幾元……我們是不是也應該做一做“快樂游戲”？雖然衣服不是名牌，可是很耐穿、很保暖；零花錢雖然只有一點點，不過可以讓我們改掉亂花錢的壞毛病；除了這些，我們有健全的身體，有很多愛我們的、關心我們的人，這么多“快樂的理由”等著我們，為何還不大喊一聲“I’m happy”呢？
讓自己快樂起來吧！這時你會發(fā)現(xiàn)，這個世界也在跟著你歡笑！
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