讀《性格決定成敗》有感1050字
本書從不同角度、多層面剖析了性格與貧富、成敗的關系。當然，性格不止書中所列。通過本書，我首先了解了什么是性格？什么是好性格？好性格給我們的生活帶來了哪些有益的事情？什么是壞性格？壞性格能給我們的生活及工作能帶來哪些影響呢？性格是指人們在對待不同事物的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特征，性格正如人的面孔，有多少人就有多少性格，不同的人有不同的性格。好性格是指能促使人事業(yè)成功，能夠給人的生活帶來幸福和快樂的性格。壞性格是指阻礙人的成功，使人窮困潦倒，破壞生活快樂、幸福的性格。我想，不管是誰都想擁有一個好性格，都想能夠給人的生活帶來幸福和快樂。好性格就是富性格，壞性格就是窮性格。
“合作”，眾人劃槳開大船。
一個人的成功，還需具有合作的性格：性格溫和，既不過分保守，也不過分激進，能夠聽取各方面的意見，并且虛心接納，以吸取其中有價值的東西。合作對于每個人來說不僅決定著個人的發(fā)展，而且決定著幼兒園的發(fā)展。在今后的工作中，我應多體現(xiàn)“合作”的性格，比如，同事之間體現(xiàn)互相合作的品質(zhì)，你幫我來我?guī)湍悖撔慕蛹{，以吸取其中有價值的東西。對待班里的工作要認真，與班里的老師和保育員要和諧共處，為使自己班里的工作突出、優(yōu)秀而努力。對于園領導交給的工作更應積極進取，努力完成，因為領導把工作交給我們就是對我們的信任，如果我們每次都能出色的完成任務，那對我們將是無限的提升，我們應該充分利用這個有利的時機，發(fā)揮自己的智慧，以不斷創(chuàng)造出無限的奇跡。
“寬容”，宰相肚里能撐船。
寬容是以寬闊的胸懷和包容的性格，去面對人和事。我們更應該有效地吸納有益于自身發(fā)展的精神食糧。只有具備了海納百川、有容乃大的性格，我們才能學習他人的長處，彌補自己的短處，充實、拓展、成就自我。寬容不僅是一種與人和諧相處的素質(zhì)，一種時代崇高的品德，更是吸納他人長處、充實自我價值的良好思維品質(zhì)。作為我們幼兒教師，面對家長們更應具有“寬容”的.性格，這樣才能使我們的工作有效的開展，順利的進行。
“樂觀”，為生命撒滿陽光。
樂觀是無形的，但它是有力量的，而且樂觀的力量又是超乎想像的，它可以使你的心靈永葆青春，使你的生命光彩奪目，使你的周圍撒滿成功的陽光。孩子是花朵，孩子是未來，孩子是我們的希望，作為幼兒教師的我應具有燦爛的陽光，把自己身上的陽光無限的撒給每一棵幼苗，讓這些幼苗在愛的陽光下健康、茁壯地成長。
當然，還有很多很多的性格在我們的生活和工作中起著關鍵的作用。那么，就讓我們以本書來鑒往知今，鑒人知己，改變自己的窮性格，塑造自己的富性格，做一個人生的成功者吧。
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