《埃米爾擒賊記》讀后感700字（精選14篇）
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《埃米爾擒賊記》讀后感700字，希望對大家有所幫助。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 1
每一個人都知道德國在哪兒，每一個德國人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書，不是在廣播里聽過，就是在報紙雜志上看過，總之各有各的信息渠道。
這本小說是由埃里希 凱斯特納編寫、由瓦爾特 特里爾畫插圖的兒童小說，這本小說在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動了全世界，使埃里希 凱斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚國內外的兒童文學作家。
這本書主要講了：暑假到了，一個叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請，到柏林外婆家住一個星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾１４０馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個人都在做自我介紹，埃米爾也參加了，其中有一位戴硬邊帽的先生說自己叫格龍德艾斯。不料，在火車停歇的時候，媽媽給埃米爾的１４０馬克被這個叫格龍德艾斯偷走了，這可是媽媽半年的收益！于是，他立即下了車，當他有點絕望的時候，他結交了許多的伙伴，組成了一支偵察小隊，一起來跟蹤、暗探、監視這個叫格龍德艾斯的先生。經過一天多的跟蹤、監視下，格龍德艾斯先生要將錢全部存進銀行，他們立即上去阻止，便報出他叫格龍德艾斯，而這位先生就狡辯說自己不是埃米爾所說的這個人，自己是米勒，一位工作人員就讓埃米爾說出這錢為什么是他的，埃米爾就拿來那錢指著上面的孔，說這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據，這位先生立即轉身逃跑，結果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著，警察來了。經過審問，錢果然是埃米爾的，接著，警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局。可在警察局，這位先生又說自己是“基斯林”，于是，警察便帶他去化驗。第二天，化驗結果出來了，這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的'先生是小偷，并發現這位先生竟是四個星期前全國通緝的一個巨大銀行搶劫案的兇手！這真是一個大好消息！埃米爾出名了！經過這件事，他們總結出了一條經驗：錢，最好不要帶在身上，要通過郵局匯寄。
這本書里的人物有許多，在這里我只講一個，就是那個帶喇叭的孩子，也就是書中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當成是自己的事，多好的關系呀，就這么短的時間就形成了，這可以體現出古斯塔夫是十分愛幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個機智聰穎的男孩！
一個很普通的故事，卻蘊含著一個人生大道理，一個人的力量是有限的，一群人的力量就很強大了，大家團結一致眾志成城，無論什么困難都能戰勝！
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 2
今天我向大家推薦另外一本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛不釋手的書。
這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個月的收入啊！于是在柏林，他與新結識的教授、古斯塔夫一起召集了整個柏林的小朋友，共同追捕這個嫌犯。最后，由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現在我給大家推薦幾個我認為比較好玩兒的片段。
第15章 埃米爾去警察總局
昨天下午，你在從新城開往柏林的火車上，偷了小學生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學生的錢。）
第14章 別針自有它的用處
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來，激動地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準有針孔。”（多么機智的埃米爾呀！看來正如題目所說，別針自有他的用處。）
第9章 偵探員們聚集在一起
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的'電話號碼，要寫清楚然后發給每人一張。大家隨時打電話，總機必須了解偵查員們的動向和發生的情況。如果誰想了解情況的話，可以直接打電話問小禮拜二。”（教授果然是個精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）
這本書像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個道理：東西丟了，財物丟了，不用怕，找警察叔叔。實在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 3
埃米爾擒賊記》是德國著名作家埃里希·凱斯特勒的巨作,也是他的第一部兒童小說。
《埃米爾擒賊記》主要寫了一個居住在德國新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發現身上的錢被小偷偷走后，自己十分鎮定的`去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂于幫助別人。對于一個陌生人的請求，竟然毫不猶豫地答應了，并叫來了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個男孩軍團中的“軍師”。他面對一些突發的情況鎮定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺得他更多時間是人群中的“領導者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們去學習的品質，他們身上散發出熱心、樂于助人、無私等等的氣質。難道這些都不知道我們去學習嗎？現在的我們是在溫室中成長的花朵，成長歷程中沒有經歷過多大的挫折，在父母的保護下成長，一旦經歷到風雨，就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該脫開父母的懷抱，去挑戰風雨的襲擊，讓自己成長起來。不再害怕挫折與困難的挑戰。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 4
在這個暑假里，我讀了《埃米爾擒賊記》一書，怎樣？名字很吸引人吧！下面我給大家介紹介紹這本書吧。
《埃米爾擒賊記》主要寫了一個叫埃米爾的小朋友，從小就失去了父愛，他和母親相依為命。有一次，他母親叫他去柏林，結果在火車上遇見了一個裝好人的賊，那人趁埃米爾熟睡的時候把他的140馬克偷了，埃米爾發覺后不但沒有放棄，而且還勇往直前，孤軍奮戰，窮追不舍（追賊），后來，他結識了一大幫聰明、驍勇善戰的小伙伴，最后，他們運用了許多計謀，抓住了那個賊！
在這本書里，我最欣賞埃米爾的不屈不饒的精神和他堅定執著的性格，這就是他在艱苦的`生活環境下造就出來的，當然，一般的人很難做得到。我不但欣賞他的精神與性格，我還很欣賞幫助埃米爾的那一大幫孩子，他們的團結一心，使得小偷落入法網，是他們的足智多謀才使埃米爾獲得了巨額財寶、上了報紙、出了名！這不都是我們要學習的嗎？
在追賊的過程里，埃米爾勇往直前，窮追不舍，看到這里我不禁大吃一驚，埃米爾居然會做這么危險的事，要知道，這個偷埃米爾錢的人是盜取了銀行巨額財寶的的國家A級通緝犯啊！還有他那堅持到底、臨危不懼的精神不也值得我們學習嗎？現在有些孩子一遇到困難不是縮頭縮腦就是動不動就找家長幫忙。你們在瞧瞧埃米爾，他即使遇到再大困難，他也不會臨陣脫逃，反而越戰越勇！埃米爾就是大家的學習的榜樣。
這本書帶給我們無窮的樂趣，回味無窮，從今以后，我一定像埃米爾一樣，好好做人，天天向上。盡管他只是個書面人物。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 5
埃米爾捉賊記是德國著名作家埃里希·科斯特勒的代表作，也是他的第一部兒童小說。
《埃米爾的捉賊記》主要講述了住在德國新城的小男孩埃米爾，受到住在柏林的阿姨的邀請去柏林度假，于是他的媽媽把他攢下的140馬克別在了家里。在埃米爾夾克的內袋里太硬了。讓他把它交給他的祖母，她也住在柏林。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他睡著的時候偷走了錢。在追捕小偷的過程中，埃米爾在柏林結識了一大群男孩。他們很快成為好朋友，上演了一場驚心動魄的好戲。最終從盜賊身上追回了140馬克，意外拿到了賞金。
在這么多人物中，我最欣賞三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先，阿米爾發現自己身上的錢被小偷偷走后，冷靜地想了個辦法，勇敢地跟著小偷走了。到了陌生的城市，埃米爾毫不畏懼，敢于與陌生人交流。就這樣，他得到了古斯塔夫的幫助。此外，古斯塔夫有一顆熱心腸，樂于助人。對于一個陌生人的請求，他毫不猶豫地答應了，并叫來了很多男孩子來幫助埃米爾。教授是整個少年軍團的“軍國主義者”。面對一些突如其來的情況，他從容不迫，派“偵察兵”去偵察盜賊。我認為他更多時候是人群中的.“領袖”。除了……
這些男孩有很多值得我們學習的品質。他們散發出熱情、樂于助人、無私等等。這些不是都知道我們要學習嗎？現在我們是在溫室里生長的花朵。我們在成長過程中沒有經歷過太多的挫折。我們在父母的保護下長大。一旦經歷風雨，我們就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該擺脫父母的懷抱，去挑戰風雨，讓自己成長。不再害怕挫折和困難的挑戰。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 6
《埃米爾擒賊記》寫得太好了，我幾乎顧不上吃飯一口氣看完這本書。書中講述了：埃米爾是德國新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過著簡樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆。可在火車上，這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個體育健將，有一個好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當然，那個戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒。正是他把孩子們分為偵查員、機動隊、電話總機、聯絡員、預備隊員、增援部隊等，并準備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變為明攻、報警的方法去抓小偷。他還阻止了隊里的吵鬧。
這不正是團結友好、有勇有謀的表現嘛!書中的情節讓我想起和同學踢足球時的經歷。剛開始我們踢足球時由于不了解規則，每次我們選出一個守門員、其它人都去踢球，毫無秩序，一片亂哄哄。這樣一來后方只有一人，十分空虛。對手每次都一下子踢進球門，結果每次都輸得十分慘。
后來我們就吸取失敗的.教訓，各人進行分工，比賽前我們都會排成陣，每個人負責哪、干什么、地毯式散開、以進攻為主還是以防御為主，我們都會安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對方!這說明合理的分工與合作是團結一致的基礎。這和這本書中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學們，你們也去讀這本書吧!你們一定可以從閱讀中收獲許多許多!
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 7
今天媽媽給我了一本書，是《埃米爾擒賊記》，我一拿到這本書，立刻高興了起來，因為這本書的題目很吸引人，讓我一口氣讀完了這本書。
這本書講了埃米爾媽媽把辛辛苦苦賺來的錢讓埃米爾帶去給外婆，埃米爾在火車上睡著了，一不小心錢被偷走了。他在錢被偷走之后，冷靜思考，分析，最后在許多的朋友幫助下，終于找回了錢。
其中有一段，埃米爾先從商店跟蹤小偷到市場中心，叫上小伙伴來到賓館中，暗中監視著那個男人。那個男人走向柜臺，埃米爾也跟緊緊的跟著。這段話讓我身臨其境，緊張得心驚肉跳，看著就直發抖。我特別喜歡這本書里的'埃米爾。因為埃米爾在車上睡了一覺后發現錢被偷走了，他不是哇哇大哭，也不是尋求幫助，而是自己冷靜果斷地思考推理出嫌疑人，最后集合了一大批男孩子，一路追蹤，最后不但抓住了偷錢的賊，還拿到了警局的獎金。
想到我們自己，現在也跟艾米兒差不多大呢，平常我們碰到困難的時候，不可以動不動就哇哇大哭。或者遠遠地躲開，而要學一學艾米爾，冷靜思考，堅持不懈，相信自己，盡力的去做好事情。如果你半途而廢，或者想都不想，就直接追求幫助。那么下次遇到這種事情，我們該怎么辦呢？
我十分欽佩作者埃里希·凱斯特納先生，他在講述這個故事時。把孩子的天性用文字毫無保留地展現了出來，讓我們在《擒賊記》中受到教育，里面有機智的聰明的艾米爾，熱情善良的古斯塔夫、知識淵博的教授、認真負責的小禮拜二，還有埃米爾的表姐小帽子，作者把人物描寫的生動活潑，個性鮮明。
從這本書中我受益匪淺。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 8
這個暑假，我讀了《埃米爾擒賊記》一書。我有很多感想，想在這里和大家說說。
《埃米爾擒賊記》是德國作家埃·克斯特納的作品。書中的小主人公埃米爾是德國的一個小學生。一次，他乘火車去柏林，在車上睡著了，醒來后發現身上所帶的140馬克被人偷了。他沒有慌亂和沮喪，而是對小偷進行跟蹤追擊，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷，立了大功。
我發現埃米爾在追小偷的過程中機智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點我們要向他學習。現在有許多小朋友從小嬌生慣養，在家是“小皇帝”、“小公主”，碰到一點困難和挫折，就會手足無措，只知道哭，根本不像埃米爾那樣，勇敢地去面對。要知道：溫室里的花朵是沒有強大的生命力，我們只有經歷過挫折和磨難，才能茁壯成長。
埃米爾和他的伙伴們非常團結友愛，因為他們知道：團結就是力量。“人多力量大”，要是沒有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無法抓住小偷的。這一點我們要向他們學習，向他們致敬。
故事中的埃米爾還是個非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個理發師，家境不好，但他懂得用自己的愛心來回報他的'媽媽，當他得到1000馬克獎金時，他并沒有買自己喜歡的東西，而且堅持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來。由此，我想到現在有的小朋友，花錢大手大腳，有時根本不考慮家庭經濟狀況，吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，好的書籍更能凈化人的靈魂。我要養成閱讀的好習慣，今后多讀書，讀好書。我相信，一本又一本的好書將會陪伴著我走過成長的歲月。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 9
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書頁，我沉浸在故事描寫的美好意境中：德國首都柏林，曾發生了一個感人至深的故事。火車上，一個男人偷走了小男孩埃米爾準備交給奶奶的所有的錢。幸運的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團結一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場驚心動魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書前，我曾不以為然。什么團結不團結的，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團結做好過什么事。在讀完這本書后，我重新理解了“團結”這個詞，同時我也發現，生活中，團結無處不在。
在自然界中，人們不難發現團結合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負責哺養后代。每一個成員團結合作，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的團結精神，才能生存下去。
由此，我對“團結”有了更深的認識和體會，我做事時也開始更加注意如何與同學團結協作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數題，我不會做，于是，我決定和同學一起討論。我們四個都很認真，積極闡述自己對這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個思路，我提個方法，大家都能認真聆聽別人的.意見，并提出修改意見。最后，結合大家的方法，我們終于有了一個萬全之策。真是三個臭皮匠，頂個諸葛亮呀！
團結是久旱大地的甘霖，滋潤你干涸的心田。團結是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團結是黑暗中升起的太陽，昭示你勝利的曙光。團結就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 10
寒假里我讀了一本非常好的書，這本書的名字叫《埃米爾擒賊記》，是德國著名作家凱斯特納的第一部兒童小說。這部小說主要是描寫一個叫埃米爾的少年智擒小偷的故事。
埃米爾是居住在德國新城的一個小男孩，他五歲時失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林一大批男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一出驚心動魄的追捕大戲……最終，埃米爾在朋友們的幫助下，用他的機智和勇敢抓住了竊賊，找回了自己的140馬克。
通過這個故事，我明白了一個道理，在今后的生活和學習中，當我們遇見困難的時候，不要輕易地放棄。要像埃米爾一樣，開動腦筋，積極的想辦法，并且多結交一些好朋友，在大家共同的努力下，問題一定會迎刃而解的。通過讀這本書，我還明白了一個道理，那就是團隊的力量是巨大的`，在一個團結的集體中每個人都有自己的職責，分工雖然不一樣但都非常重要，就像小說中的人物“小禮拜二”一樣，雖然沒有直接參與抓小偷，但他在電話機旁待了兩天，盡管他不樂意，但他還是履行了他的職責直到完成任務，最后受到了大家的表揚。通過讀這本書我們也學到了一些常識，那就是錢不要放到小朋友的身上，通過郵局寄才是最安全的；還有就是面對危險小朋友不能蠻干，應該像埃米爾一樣做一個膽大心細的人。要借助大家的力量或尋求大人的幫助，只有這樣才能既達到目的又不會發生無謂的犧牲。
一本好書，可以教給我們好多寶貴的知識，也可以讓我們從中感悟到許多道理，讓我們在今后的生活和學習中不斷的進步。同學們，讓我們來一起讀書吧！
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 11
埃米爾的確是一個好孩子，他乖巧懂事、機智勇敢，經常幫媽媽打理理發店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個特殊的旅行任務，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。
柏林的旅程真是驚心動魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來后發現錢被偷了。整整一個禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個家伙擒獲，還獲得了警局的獎勵。
故事中幾位小朋友的擒賊過程，描述的生動刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機智勇敢，在錢被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網就范。古斯塔夫見義勇為，助人為樂，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務卻是回家去看守電話，他樂于接受這個任務，并且始終堅守自己的崗位……他們為了一個目標，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個人物都活靈活現，能夠想象出他們的`長相，說話的樣子。
通過對這本書的閱讀，我在以下三個方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來。
二、團結的力量是巨大的。樂于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協力，可以群策群力，團結一致對付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過程中，教授的貢獻也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個團隊的能力得到了提升。
勇者無敵、智者無懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰勝一切困難，取得勝利。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 12
《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨看望外婆時，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉沒有依靠和朋友的埃米爾沒有就此罷休，而是在帕林的街頭認識了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓并獲的送到警察局，并拿回那100馬克。
讀完這本書我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊"，并分配好了工作，而且里面還有"機動隊"(買東西給隊員吃的)，偵查員，預備隊伍，聯絡員，增援部隊等等，這是我感到耳目一新，感覺這是一支訓練有素的軍隊，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個小孩一起去抓這個小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團結合作，雖然表面上看起來他們各守其職，各自為戰，但是實際上有一張無形的網早已把他們聯系了起來。他們誰也離不開誰,每個人都是極為重要的一部分，就像一個環鏈，哪一環脫落了，就全盤皆輸。看了這本書，合上書本，我仍感到心神未定，那一百個追小偷的孩子好像正想我跑過來，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然后我再深刻的琢磨了小說描述的的豐富的有冒險性的生活——"在這一星期里我仿佛過了一個月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠，感到這一冒險不會出現在我的生活中，我在平時讀這類小說時也會有這樣的感想，我想是因為我們的'讀死書時間太多了而導致自己的時間太少了嗎?是因為我沒合理的運用時間而虛度了青春嗎……應該是因為作者也向往這樣的生活而想象的吧。我找到了一個可以安慰我的答案。
看了這一文章，我知道了雖然一個人的力量是有限的，可團體的力量是無限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應一心只讀圣賢書。
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 13
暑假里，同學們一定都讀了許多好書吧.我也讀了幾本書，其中最精彩的一部是德國作家埃里希·凱斯特納的作品----《埃米爾擒賊記》。
這本書講述了一個曲折生動的故事。主人公的名字叫埃米爾·蒂施拜。他五歲時就失去了父親，和他的母親相依為命，靠母親為人理發維持生活。一天，埃米爾的姨媽邀請埃米爾去柏林玩，埃米爾的媽媽給了埃米爾140馬克，讓他交給住在柏林的外婆。但萬萬沒想到，火車上，小偷格龍德艾斯趁埃米爾熟睡時，偷走了這些錢。埃米爾下錯了站，但是很快找到了小偷，并緊緊地跟著他。幸運的是，埃米爾碰到了柏林孩子們的首領古斯塔夫和教授。他們迅速成了朋友，一起上演了一場驚心動魄的追捕大戰！大家湊了5馬克70芬尼，分成了三份，分別給了埃米爾、古斯塔夫和教授。他們跟蹤出租汽車，暗探旅館，還聯系開電梯的男孩。最終，他們用機智的.策略揭發了小偷，將壞人繩之以法。埃米爾還因此得到了銀行懸賞的一千馬克的獎勵。
看完這本書，我深有感觸：埃米爾的年齡還沒我大，卻擁有很強的獨立生活能力，憑著他的智慧和勇氣，他做出了甚至連大人也難以做到的事情，并最終取得了成功。和埃米爾比，我真的羞愧難當。獨立生活能力就不說了，我們這些“小皇帝”、“小公主”向來是“衣來伸手，飯來張口”。學習上也不用說了，埃米爾和母親過著艱苦的生活，學習成績卻始終名列前茅。我有獨立的書房和優越的學習條件，但學習成績卻差強人意。說到智慧與勇氣，就更讓我無地自容了。記得曾有一天晚上，因為爸爸媽媽去上海出差而只我一人獨自在家。本來就害怕，偏偏又聽見了開門的聲音。我立刻嚇得身上汗毛都豎了起來。想喊，不敢；想開燈，雙手早已不聽使喚了。只好不住地祈禱：小偷大哥千萬別進我房間啊！好在有驚無險，來的是外婆。事后想想，要真的是小偷的話，我也許只能任其宰割了。僅此一點，埃米爾足以成為我的老師。
《埃米爾擒賊記》真的是一部好書。它就像一面鏡子，你會從中找到自己的不足；它會教給你許多生活的道理，讓我們健康快樂的成長。同學們，《埃米爾擒賊記》這本書我強力推薦！
《埃米爾擒賊記》讀后感700字 14
諸葛亮曾說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。是啊！人生快事，莫如讀書。周末逛書城，一本埃米爾擒賊記把我牢牢地吸引住了，心中產生了好奇：埃米爾這么個小孩子怎能捉住小偷的？帶著這個疑問，我潛心地讀了起來。
這本書寫了一個居住在德國新城的小男孩，名字叫埃米爾。他五歲時失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信來邀請埃米爾去度假，媽媽把辛辛苦苦攢下的140馬克交給埃米爾，讓他捎給外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的一大批男孩子，他們迅速地成為了好朋友，上演了一出驚心動魄的追捕大戲……，最終大家團結一心，捉住了這個還是國家A級通緝犯的小偷。
一個很普通的故事，卻蘊含著一個人生大道理，一個人的力量是有限的，一群人的力量就很強大了，大家團結一致、眾志成城，無論什么困難都能戰勝！正所謂“眾人拾柴火焰高”。
就在我們的.身邊屢屢出現這樣的團結：元旦慶祝會，我們四年級級部準備的節目是表演課本劇九色鹿，全體同學齊出力，有的同學從家里拿來了紙板制作背景圖片，有的同學借來了扮演角色的演出服，還有的同學請來自己的媽媽，制作音樂、排練舞蹈。精心挑選出的、多才多藝的“小演員們”更是一絲不茍、加緊訓練。課余時間，他們背臺詞的，練習動作的，唯恐自己不到位，影響大家。放學后，“小演員們”自覺晚走，在教室里一遍一遍反復練習，沒有一個叫苦叫累的。“功夫不負有心人”，在演出時，我們獲得了最熱烈的掌聲和最美好的贊美。我想依靠眾人的力量才能做成大事，這是顛撲不破的真理。
只要讀過埃米爾擒賊記的同學們，相信也一定很佩服埃米爾。他小小的身體里裝滿了無限的勇氣、智慧和團結，難道不值得我們敬佩和學習嗎？
俗話說得好：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”。只要大家團結一致，齊心協力，一切問題都會迎刃而解。大家團結起來，成功就離我們越來越近……
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