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    時間:2021-05-19 09:19:21 讀后感

    蘆花蕩小學讀后感

      當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的蘆花蕩小學讀后感,歡迎大家分享。

    蘆花蕩小學讀后感

    蘆花蕩小學讀后感1

      陰風四起,吹了起一地鉛華。

      略紅的湖泊,柔透了微黯的月。

      子彈颯颯亂濺,穿破黯綠枝葉,款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過蕩面,浮起陣陣漣漪。老頭立船,白影斜映水,蘆花,笑顏依舊。

      深夜,隱在身后的無數雙灌滿殺氣的眸子,不斷地掃視著周圍。刺眼的探明燈,銳利地監視著。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監視區內穿梭自如,毫無畏懼。他年邁60,一條藍色的破舊短褲在風中飄搖,身體干瘦得像老了的魚鷹,但卻特別精神!在敵人緊緊的封鎖的水面上,就像一個沒事人,早出晚歸,心情悠閑,編算著使自己高興也使別人高興的事情。他,樂觀!

      硝煙歲月中混沌一片,戰火歷史禁錮了整個蘆花蕩。蜻蜓無了點水之心,蝴蝶無了孕育之意,都遠遠地躲到深山老林。唯有這位老頭,絲毫不在意身后的危險,就這樣靜靜地完成他的任務,過他的日子。立在船頭,飄在水面,早出晚歸,怡然自樂。他的心,不被硝煙所玷污,不被戰火所辱沒。舉著楫,打著水,尖尖船尾犁過蕩面,望著初起的太陽,笑了笑。

      在戰火邊緣,有一束蘆花,展開的紫色的絲絨,笑顏依舊。

    蘆花蕩小學讀后感2

      【蘆花蕩】講述的是一個發生在抗日戰爭時期的故事:一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭,在運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭于是許下諾言——一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

      八年抗戰帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛,我們大多數人對于那場戰爭的理解是血腥和痛苦的。而【蘆花蕩】一文,讓我們更多地看到:戰爭中樂觀堅強的中國人,在殘酷的戰爭中,他們運用智慧和能力,以弱勝強,最終打敗了不可一世的侵略者。我們討厭戰爭,于是文人就用喜劇來解讀悲劇,孫犁的【蘆花蕩】和戰爭是那個時代留給我們的特殊記憶。

    蘆花蕩小學讀后感3

      【蘆花蕩】這篇文章主人公為一個干瘦的老頭子。在這充滿詩情畫意的蘆花蕩里,這個干瘦的老頭子,整天自如地穿梭著,他讓抗日將干感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒……這個故事發生在抗日戰爭的歲月中。

      在一次執行任務中他護送兩個小女孩兒回區隊,沒曾想,一個大點的.女孩兒竟“掛了花”,待他們安全了,老人竟然不想護送他們了,原因竟是:他原先夸下了海口說,他覺不會讓一個人“掛花”,而這次竟然出了意外。經過女孩兒的勸說,他決定護送女孩兒到區隊,并告訴女孩兒一定要為她報仇,讓另一個女孩兒去觀看。

      這天清早,他來到了淀子里,摘了些新鮮的蓮蓬去“引誘”鬼子,他像和鬼子捉迷藏,不一會兒,鬼子們的大腿肚子上便掛了幾個鉤子,再也不能動彈了。

      這個干瘦的老頭子,他自信,他自尊,他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的鷹!

    蘆花蕩小學讀后感4

      作者孫犁他用詞好,清楚地寫出了這篇文章中的主要性,清楚地寫出老頭子的英勇行為,也寫出老頭子的優點和缺點。

      同時采用了許多的夸張手法,比喻手法、擬人手法……把故事中的每一事、每一物都寫得很清楚,在抗日時期,每一個人都應該紛紛逃難的時候,可老頭子卻是這么勇敢出來抗日。這一點提醒了我們遇到困難時,不應該退縮,這一點值得我們學習。他也記載了人類歷史上,血與火的戰爭屢屢爆發,寫出了戰爭中有正義與非正義之分,可以讓我們了解到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡與真善美與假惡劣丑的兩個極端,可以了解到人類意志力、智能、體能最大限度的表現,從而獲得有益的啟示。

      作者也清楚地把握了人物和事件,只有善于抓住其中的關鍵詞句、才能把握住文章的要點。

    蘆花蕩小學讀后感5

      老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文,使我收益非淺。在課文的最后一個自然段中,有這樣一句話:"在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。”這時,老師提問題了:第二天二菱目睹了老頭子的英雄行為時會想些什么呢?之后,我們 就各自發揮了自己的想象......

      我認為這時她會想:老爺爺怎么這么有能耐,把他說的話怎么就當真了呢?如果他有個三長兩短的,我們應該怎么辦呢?沒有了糧食,人們怎么辦啊?他不僅僅是我的救命恩人,也是人們的救命恩人啊!不過,好在老爺爺有抗日經驗,也是一個智勇雙全的人,打敗了那幾個日本人,替我們出了一口氣。我真的想說:老爺爺,你的自尊自信,出奇制勝是多么地令人敬佩,多么地令人敬仰啊!

      學了這篇課文,我覺得老爺爺那充滿活力,智勇雙全,自尊自信,愛國精神真的是值得我們每一個人學習!

    蘆花蕩小學讀后感6

      蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護送兩個小女孩回鎮上的時候,被敵人發現了,比較大的那個女孩為了保護那個小女孩自己身中數彈,后來老爺爺書要為她們報仇。

      讀了這篇文章,我決的那個大一點的小女孩真的好勇敢,而且是一個舍己為人的人,那個小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚,而她卻在那種緊要關頭用自己的身體護住了那個素不相識的小女孩。這是一種多么偉大的品質呀!這個老爺爺是一個喜歡打抱不平的人,雖然他們誰也不認識誰,但是當小女孩受了重傷的時候那個老爺爺狠狠的說:“哼,下次我把你們給全殺光。”

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