《在絕望中尋找希望》讀后感范文
流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。
還記得20XX年那部喚醒很多人關(guān)于青春、關(guān)于夢想、關(guān)于激情的電影《中國合伙人》嗎？還記得黃曉明、鄧超和佟大為再次唱起的那首《光陰的故事》嗎？
如果你看過這部電影，我想你一定也知道這是以新東方的故事為原型創(chuàng)作的，對新東方的創(chuàng)始人俞敏洪也會有或多或少的了解。其實(shí)即使沒有電影，我們這一代人大多也都知道新東方；即使沒有真的上過新東方的課程，也大都知道新東方教育的特色；即使沒有聽過俞敏洪老師的課或者演講，也知道俞敏洪的課是極有吸引力的。
20XX年通過電影我們更多的知道了新東方及俞敏洪，2014年通過俞敏洪的'書我們又更多的了解了俞敏洪的奮斗故事。俞敏洪每天晚上12點(diǎn)之后會堅(jiān)持寫一篇文章，而《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現(xiàn)，俞敏洪的文字樸實(shí)而真誠，閱讀他的文字，能感受到他向上的張力、昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。這本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細(xì)數(shù)了他50年心路歷程、20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會，他的文字給人以堅(jiān)定的力量，讓每個(gè)人更好的思考應(yīng)該如何更積極地度過人生。
老俞說新東方有一種嘲諷文化，起源還是大學(xué)時(shí)代宿舍里的互相嘲諷，他們的嘲諷從最開始的互相嘲諷發(fā)展到最后變成了不斷的自嘲，而在這種嘲諷文化下，他們努力上進(jìn)著，變得越來越優(yōu)秀，這種嘲諷式文化也練就出他們強(qiáng)大的心理承受能力。老俞是自嘲的典型代表，他不止一次說自己笨，“從小學(xué)到高中，從來沒有進(jìn)過前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科n文我都能立馬背出來。”因?yàn)楸浚荒軐Ｗ⒂谝患拢灰驗(yàn)楸浚挥衅疵Γ灰驗(yàn)楸浚瑒e無選擇；因?yàn)楸浚臒o旁顧；因?yàn)楸浚瑳]有捷徑可走；因?yàn)楸浚粫拇鎯e幸。
老俞雖常說自己笨，然而這樣的笨人三年高考之后進(jìn)了北大西方語言文學(xué)系，這樣的笨人背下了整本《英漢雙解詞典》，這樣的笨人創(chuàng)造了新東方。老俞用的是堅(jiān)持的力量，雄鷹飛到金字塔的頂端只要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔的頂端則需要幾年，然而只要堅(jiān)持終能到達(dá)頂端。“當(dāng)你用一種平和的心態(tài)朝著一個(gè)目標(biāo)持久地做一件事情，就會感到你心也寬了，地也寬了，天也寬了。”
“如果我們活100年，拼的是什么呢？我們拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久。”人生路上太需堅(jiān)持，如果有了一個(gè)目標(biāo)，請一定朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持走下去，依靠我們的耐力以及專注力走得更遠(yuǎn)。
【《在絕望中尋找希望》讀后感范文】相關(guān)文章：
在絕望中尋找希望讀書心得04-01
芒種中的希望02-16
絕望的造句01-13
失望中的希望初一作文09-01
《在希望的田野上》閱讀練習(xí)及答案03-18
希望在夢中永遠(yuǎn)不要醒來現(xiàn)代詩12-31
浮光中尋找靜影作文600字04-21
絕望與重生勵(lì)志文章02-08
在初二的起跑線上放飛希望作文08-24
在傾聽中成長作文09-28