讀《寫給女兒》有感

讀《寫給女兒》有感1

　　“我親愛的孩子：

　　一個人不僅要自信，更重要的是要自立。”

　　愛迪生說：“坐在舒適軟墊子上的人容易睡去。”

　　“一個身強力壯、背闊腰圓、重達近一百五十磅的年輕人竟然兩手插在口袋里等著幫助，這無疑是世界上最令人惡心的一幕。”

　　班里有的學生，一些簡單的小事也不愿主動做好。不會做的題連想也不想，問老師；鉛筆斷了鉛，拿著鉛筆不知道怎么辦；換下的衣服不僅不自己洗，還問媽媽放在哪兒……我們似乎非常注重培養學生的自信心，不斷給學生加油，不斷給他們表揚和鼓勵，但同時，我們是否又包攬的太多呢？

　　每天早讀，直到老師布置讀什么，學生才會拿起課本有模有樣地讀；每天中午，值班老師都要叮囑學生快去洗手，在校吃飯的學生才肯跑到水龍頭前；每天晚上，媽媽都要幫助孩子整理書包，否則第二天不是忘了帶作業，就是忘了帶課本；每天，我都會看到學生被值日生查到沒有學生證；每天，我都會看到有學生的鞋帶開了，卻不肯彎腰系上，全然不知道這樣的危險……

　　自立的孩子，才會主動去思考，去計劃，去獲得前進的動力，居里夫人在文中寫道：“孩子，一旦你不再需要別人的援助，自強自立的時候，你就踏上了成功之路。”我們的學生也需要這樣的一種決心，不再單純地去模仿，不再更多的依靠，相信自己，并不斷地依靠自己，獨立自主，努力，就會變得日益堅強。

　　讓自立自強的種子生長在學生的心田吧。

讀《寫給女兒》有感2

　　父愛如山，剛勁而又柔情。

　　——題記

　　父愛，如一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；如一掛藤蘿，不管女兒身在何方，它總是緊緊牽著女兒的手；如一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。

　　讀樂嘉的《寫給女兒的信》，讀一段父愛，讀一首抒情的小曲，在那些婉約的文字中，我傾聽到的父愛的柔柔心聲。你聽，他說“不能讓自己的時間白白浪費。”，他也說“這樣你對世界的認知會寬廣，不會只活在自己以為的那個小小的世界。”,他又說“在未來與這個世界上更多的人去共鳴。”……字里行間，生活中的平淡感言與未來的憧憬，充滿著樂嘉作為一個父親的獨特美麗。我讀著，聽著，心里竟有怦然心動的感動，因為，在這里，在這一刻，我開始那么真切的傾聽到了父愛的聲音。

　　合上書頁，信中的一句話在我的腦海中反復——“若是為了喜歡而學，為了熱愛而學，你每天都會沐浴在快樂之中。”而另一句話在此刻那樣溫暖的回應起這個句子——“熱愛比成績重要，進步比分數重要”,而我清晰的記得，說這句話的就是我的.爸爸。他總是說，熱愛才是快樂的指路標，它是我進步的導航，是比我的成績更讓他快樂的元素。此時，我的心里熱乎乎的，是的，熱愛是成功的信仰；熱愛是事業的基石，熱愛是前進路上的指南針。一個沒有熱愛的人就像斷了線的風箏，只會在空中東搖西擺，找不到自己的方向。但是只要一個人熱愛一件事情，無論付出什么都會把它做到極致。伴隨著小學生活的即將結束，我也在越來越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會到父親對于我飽含深情的希望，因為他說“熱愛比成績重要，進步比分數重要”，難道這不是父親愛中的睿智？不是一種超過世俗的更厚重的父愛？

　　傾聽父愛，是一種何其幸福的體驗，朱自清先生的《背影》，傾聽了橙香中的父愛；《湯姆叔叔的小屋》，傾聽尊重的父愛；趙麗宏先生的《學步》，傾聽希望的父愛……而我，在一家人溫馨的坐在一起，吃著飯，聊著天，剪輯成如歌的影集中傾聽父愛；在循著時光踱步的聲響，在父親循循善誘的撥云見霧的言語中傾聽父愛。

　　千回百轉，父愛，躲在邑上輕塵的角落，印刻在我們歲月的華光里，那份最真的感動，愿你傾聽。

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