讀我的科學(xué)之路有感
鄒承魯先生的《我的科學(xué)之路》是怎樣的一篇文章或者說(shuō)一部書？一口氣讀下來(lái)，雖然心中暢快無(wú)比，卻無(wú)法對(duì)其“一言以蔽之”，只覺(jué)得有如坐在清風(fēng)習(xí)習(xí)的湖畔，欣賞著淡淡的帆影、遙遙的遠(yuǎn)山，有艷羨，也不乏躍躍欲試的沖動(dòng)，仿佛那帆影與遠(yuǎn)山竟然是可登可攀了一般。回觀現(xiàn)實(shí)中的自我，卻又生出幾分自嘲、自省與自勵(lì)來(lái)。
坐在這風(fēng)光旖旎的湖畔，仿佛看見(jiàn)鄒先生奮發(fā)崛起的倒影。從經(jīng)歷來(lái)看，鄒承魯先生人生的每一步都走得如此扎實(shí)——無(wú)論是重慶南開(kāi)中學(xué)的苦讀，還是在西南聯(lián)大眼界的開(kāi)拓與踏實(shí)學(xué)風(fēng)的形成，無(wú)論是在劍橋讀研時(shí)的獨(dú)當(dāng)一面與碩果累累，還是在同輩學(xué)者中的見(jiàn)賢思齊、擇善而從，都給我這個(gè)后學(xué)以陣陣的心靈震動(dòng)。
遙想鄒先生讀研時(shí)的情景，年齡大概與我輩相仿，而其視野與造詣所達(dá)到的廣度與深度，則是我輩所不敢望其項(xiàng)背的。考其原因，與先生本人的努力有關(guān)，更與先生所接受的教育密不可分。我由此既反思自我的懶散，疏于讀書治學(xué)，更感慨當(dāng)今的研究生培養(yǎng)制度。其實(shí)一個(gè)人的努力與否，可能取決于一個(gè)小小的心情波動(dòng)，即如我當(dāng)下的想法一般是要一改舊習(xí)而發(fā)憤讀書治學(xué)；而制度的改弦更張，則是個(gè)艱難的過(guò)程——一把茶壺配太多茶杯的研究生教育，是該變革一番了！
這一碧萬(wàn)頃的湖水，實(shí)在蘊(yùn)藏著取之不盡的寶藏。在這里，鄒先生如老蚌吐珠般奉獻(xiàn)出了一生治學(xué)的精華，只等著有心人去吸收融會(huì)。在我看來(lái)，他的每一個(gè)字里，都含著對(duì)科學(xué)、對(duì)學(xué)術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)，都含著對(duì)年輕人的無(wú)限期待甚至熱望。
他說(shuō)，做學(xué)問(wèn)要踏實(shí)，并把治學(xué)原則歸結(jié)為：努力追求科學(xué)真理，避免追求新聞價(jià)值，跟蹤最新發(fā)展前沿，不斷提高水平，勤奮工作，永不自滿。踏實(shí)二字，說(shuō)來(lái)實(shí)在簡(jiǎn)單，也似乎是眾所周知的，然而在這個(gè)浮躁的時(shí)代，卻無(wú)疑是一個(gè)清脆的提醒。且不說(shuō)令人側(cè)目的學(xué)術(shù)剽竊，令人不勝其擾的學(xué)術(shù)垃圾，單是為追求新聞價(jià)值而搞學(xué)術(shù)的一班人，已令學(xué)術(shù)界空氣為之一冷。這說(shuō)的還是有名有姓的一般學(xué)者甚或?qū)W術(shù)大腕，更多無(wú)名的青年學(xué)子或者初登學(xué)術(shù)之路的青年學(xué)者，或出于無(wú)奈，或樂(lè)此不疲，總之是在不踏實(shí)的路上越走越遠(yuǎn)了。讀鄒先生的文章，我惟以自省、自策！
要有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，是學(xué)術(shù)研究的先決因素。鄒先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)。創(chuàng)新，大概是這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的`詞匯，可以說(shuō)是“凡有井水飲處，皆有人歌創(chuàng)新”吧。然而創(chuàng)新之于這個(gè)時(shí)代，恰恰是最缺乏的，這點(diǎn)有目共睹、不待饒舌。何以如此？我想，若從我自身的經(jīng)驗(yàn)去揣度，大概是三個(gè)原因：一是懶于創(chuàng)新，費(fèi)了很大的工夫，未必有現(xiàn)實(shí)的功利，何必吃這份苦受這份罪？二是不會(huì)創(chuàng)新，有人讀了很高的學(xué)歷，也僅僅是拿了學(xué)歷而已，科學(xué)研究的方法，導(dǎo)師是一點(diǎn)沒(méi)教給，或者只教了一點(diǎn)皮毛，自己也沒(méi)有多下功夫，想創(chuàng)新的時(shí)候，只好抓耳撓腮，徒嘆奈何，只恨當(dāng)年少點(diǎn)了幾根蠟燭，這也像鄒先生所說(shuō)的，缺乏積累就不會(huì)有創(chuàng)新！三是自以為聰明，用偽造的創(chuàng)新去冒充實(shí)有的創(chuàng)新，有人常說(shuō)的“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”不過(guò)是豹之一斑而已。
在這里，我不想一一羅列所有的寶藏，但我的心中會(huì)記下！
流連這一派煙波浩淼的湖水，感受這湖水里的每一朵浪花的魅力。在談學(xué)術(shù)的間隙里，鄒先生對(duì)時(shí)下的學(xué)風(fēng)順勢(shì)給予了深刻的批評(píng)，體現(xiàn)了一個(gè)老學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)的質(zhì)樸純真的愛(ài)與希冀。我從中則感受到，批判的力量來(lái)自深厚的學(xué)養(yǎng)和洞若觀火的明朗眼光。對(duì)我而言，這也是鄒先生文章的魅力之一！
徜徉復(fù)徜徉，這一片寧?kù)o的學(xué)術(shù)研究之湖，似乎映著藍(lán)藍(lán)的天空，讓我的心如此沉靜。盡管，我不知道，我與學(xué)術(shù)有多深的淵源，在學(xué)術(shù)的路上，我還要走多遠(yuǎn)，但是，我將永遠(yuǎn)感動(dòng)于這一片動(dòng)情的湖水，和在這湖邊流連駐足的當(dāng)時(shí)的我！