《理科班里的蝴蝶》高中讀后感
我坐在理科班的教宰里已經快兩個月丁．可每次寫“理科”這兩個寧的時候、心里依然釘些異常的感覺，似乎是心虛。理科班屆于“和尚廟”．女生鮮見‘，當初沒有分班的時候女牛就只有寥寥的十個，現在更少。放眼往男生堆里望去，我升始覺得似乎有些東西在飄移，準確來說是偏移，移向龐大的男牛堆。
在我看來．這些東西應該是優勢。男生們總是精力充沛，從他們的眼睛見pJ以看出無法壓抑住的活力，元淪是玩耍還是學習。女生們則要斯文得多。當然也有例外，而且這個例外獨具一格，甚至在男生堆中擁有一個盧名顯赫的地位，閃閃發光c我是如此羨易并且渴望成為這樣的例外呀。
可是，那就像做夢，我該如何形容或者描述自己現在的生活呢’ 我知道，作為一個理科生是不應該說理利的不是的。那好吧，我不說：j9科班的生活是很舒服的，那些可愛的理化題目一道又 道像漫天的雪花把我輕輕地覆蓋，并且生成速率大于反應速率，讓我一點一點地享受這曼妙的澄孟，體驗無數道題給我帶來的冰涼快意。而我的破爛不堪的數學成績，更是像雪地里的冰碴，一閃一閃地望著我。
我在這樣的日子里，像一只飛蛾一樣地生活，支撐著那些總是做木完的數學物理化學生物題日。我活在自己圍起來的火唯里，希望像只小鹿一樣優雅，卻像只老鼠一樣匆忙。笑容燦爐，卻眼神疲憊。物理老師在高一時曾間過我是否以后學文科，可我告訴他木是。我可以看出他的`些許吃驚和疑惑：可我沒說什么，因為很多人都疑惑。數學老師知道我報的是理科后笑瞇瞇地跑過來告訴我．數學應該怎樣學會更好些。我親愛的爸爸和媽媽從來都會支持我的選擇，但是我從他們的眼神里讀到了絲絲的心瘁。 我從來都會在白igJ5分數低得嚇人的數學試卷里重拾笑容，然后拍拍自己的額頭，不讓眼淚流11J來；我要做一個堅強的孩子：在四樓的理科班教室里，我在案[—丐—F這樣的寧： “理科班的教室里．響一只蝴蝶正在飛翔”c：我高一，理科，在昏暗中想著明天的燦爛美好。從前說過的，我要過光華耀眼的口子；我像‘只飛蛾活在自己圍的火堆里，渴望有一天能夠在烈火中成為蝴蝶，展翅高飛．去過那樣的快樂日子。
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