《海底的秘密》優(yōu)秀讀后感
海底的秘密（一）
最近，我讀了《海底的秘密》這本書。這本書的作者是美國的大衛(wèi)·威斯納。這本只有寥寥數(shù)頁的無字繪本，表達(dá)了作者奇特的想象力。
這本書描繪的是一個小男孩無意間在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個相機(jī)。當(dāng)他將照片洗出來之后，發(fā)現(xiàn)里面記錄了神秘的海底世界：人工制造的機(jī)械魚與魚類和諧相處；魚兒們坐在有沙發(fā)、有電視的溫暖小屋里聽大章魚講故事；刺猬魚變身為熱氣球載著魚兒們上天；還有神奇的.外星人……
最吸引我的是最后一張圖片，圖片上的男孩拿著一張相片，相片里的男孩又拿著一張照片，照片里的孩子又拿著一張照片……照片、孩子、孩子、相片，一直到用顯微鏡看到一個沒拿東西的孩子跟我們打招呼。這意味著有無數(shù)的孩子曾經(jīng)撿到過這只相機(jī)，但是當(dāng)他們拿著最后一張照片拍照之后，又都把相機(jī)送回了大海……
孩子們這種“獨樂樂，不如眾樂樂”的分享精神打動了我，讓我情不自禁地想到了我的小伙伴們。每次，當(dāng)我取得成績的時候，他們一起為了歡呼、吶喊；每次，當(dāng)我失利的時候，他們又陪著我、安慰我；每次，當(dāng)我缺乏信心的時候，他們?yōu)槲夜膭拧⒓佑停幻看萎?dāng)我疲憊的時候，他們的肩膀隨時讓我依靠……
這就是分享，這就是這世間最珍貴的快樂！
海底的秘密讀后感（二）
《海底的秘密》說了一個令人欣喜的跨世界的友誼傳播。對啊，大家都說要交朋友。那書中說的這個故事其實是個海洋版的交筆友的故事。對大家來說，友誼可能是看不見的，也可以是說不出的，最主要的是用心來感受的。看了這個故事，大家會驚嘆到：原來友誼還是可以這么傳遞的啊。
令一方面，少年發(fā)現(xiàn)了解秘密的經(jīng)歷也是一個自己獨立做事情的過程，而過程本身是愉快的。 讓我們來看看少年是怎么做的吧？
撿到了照相機(jī)（詢問他人無果） 自己研究照相機(jī) 發(fā)現(xiàn)膠卷（想看，怎么辦，找地方?jīng)_）到照片店沖洗 研究照片（自己發(fā)現(xiàn)了海底的秘密） 發(fā)現(xiàn)照片的細(xì)節(jié)（看不清楚） 使用各種工具，徹底發(fā)現(xiàn)了海底秘密傳播的途徑 決定不向別人泄秘（照片都回歸海里，消除證據(jù)讓照相機(jī)繼續(xù)它的傳播秘密之旅自己加入傳播海底秘密。
原來秘密是不存在的，一旦你好奇了，那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多，想揭秘，怎么辦？那基本上是要靠自己找工具，想辦法把問題解決的。
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