課文寡人之于國也讀后感
讀完《寡人之于國也》一文，我感觸良多。尤其是對于“五十步笑百步”更是有了自己更深一次的理解，結合當今社會，我有所感悟。
不知是否有人也跟我一樣曾經懷疑過：“付出跟收獲成正比”這句話，因為也有一句“付出不一定得到回報”這樣的經典句子，但現在的我更傾向于前一句
很簡單的例子，就拿賺錢來說，一部分人在同一時間內會比另一部分人賺的多，甚至是多很多，賺的少的那部分人也許會抱怨，也許會嫉妒，也許會羨慕，
但我們所沒有看到的是比我們賺的多的那部分人肯定比我們付出的“辛苦”要多，也許是身體上的，也許是心理上的.，往往處在相近或一個級別上的人就會因為某些利益上或是某種心態不自然的產生了扭曲了的心理，這也許是社會復雜一面的部分原因吧。
人潛意識里都渴望被別人重視，但只是有時個人的期望值過高，而當別人沒有達到你所希望的期望值時，也就會很自然的產生了所謂的失落感。有些人喜歡隱藏自己，有些人喜歡鋒芒畢露，永遠隱藏的也好，鋒芒畢露的也罷，只是還有一種偽裝善良的“智人”，你又奈何的了呢？
大千世界無奇不有，改變不了就適應它，處人勝過傻做人，正如古話“填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如？”所以我們不要去做那些五十步的人。
【課文寡人之于國也讀后感】相關文章：
《寡人之于國也》課文原文06-14
《寡人之于國也》說課稿12-07
人教版《寡人之于國也》教案09-26
《寡人之于國也》導學案12-09
《寡人之于國也》優秀教案12-08
《寡人之于國也》教學實錄11-25
《寡人之于國也》優秀教學設計12-08
高二《寡人之于國也》說課稿12-03
寡人之于國也教案設計10-05
《寡人之于國也》課堂實錄05-04