讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感作文
導(dǎo)語(yǔ):海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了世界,海倫凱勒是我們?nèi)祟?lèi)的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她的精神指引我們,也指引著眾多疾病的人都能在黑暗中找到光明。

讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感
這學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,但我最喜歡的是《海倫·凱勒》,因?yàn)椋@篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么?是光明,是雙目,因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么?是聲音,是雙耳,因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好!
當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)一歲半的孩子充滿(mǎn)了同情。是啊,誰(shuí)能想到,海倫那時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃啊!從此,小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說(shuō)話(huà),不能聽(tīng)聲音,不能叫一聲“爸爸,媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時(shí)候,家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到了海倫身邊,幫助她,支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文,拼單詞。有一次,沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過(guò)。海倫猛然醒悟,原來(lái)“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀!海倫的心中充滿(mǎn)了前所未有的喜悅,感到了生命有了新的開(kāi)始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文,以至小小的手指都摸出來(lái)血,沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來(lái)。知識(shí)打開(kāi)了海倫的'眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時(shí)候,越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話(huà),她的父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師,薩勒發(fā)音時(shí),要海倫把手放在她的嘴上,用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況,以此體會(huì)怎樣發(fā)音。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說(shuō)話(huà)的能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到了家里,大聲喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”頓時(shí),爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。
1900年,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫?凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無(wú)光無(wú)聲的歲月里,她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度,為人類(lèi)留下了寶貴的精神財(cái)富。
讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感
最近幾天,我接觸到了一個(gè)新字眼——“殘障人士”。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),我又想起了一篇最近學(xué)的一篇課文——《海倫·凱勒》。
文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時(shí)候生了重病,因此雙目失明、雙耳失聰,只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。這時(shí),她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈,照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫(xiě)單詞,為此,海倫的手指頭都摸出了血。長(zhǎng)大了,父母把海倫送到了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。1990年,海倫·凱勒又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完這篇課文,心里產(chǎn)生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩:海倫·凱勒自身上有缺陷,但不屈不撓,憑借著堅(jiān)韌不拔的克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,刻苦學(xué)習(xí)盲文和說(shuō)話(huà),而且還考上了哈佛大學(xué),一生留下了14部著作,并且被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)英雄偶像之一。我驚訝:海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰,但可以寫(xiě)出十四部著作。成功地考上了美國(guó)哈佛大學(xué),要知道,哈佛大學(xué)可不是常人可以考上的。而且,她還全身心投入慈善工作當(dāng)中,造福社會(huì)。
自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈。造福社會(huì)、一心為人。成功在想你招手呢!
讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感
1880年,在美國(guó)誕生了一個(gè)新的生命,她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久,就被病魔奪去了光明和聲音,只留給她無(wú)盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來(lái)愈壞,但誰(shuí)都能理解,如果自己也又聾又盲,可能還不如她呢!但這時(shí),她的家庭教師沙莉文來(lái)到她的身邊,老師教會(huì)了她摸盲文、拼單詞,難以想象,常人都難以做到,她是怎樣學(xué)會(huì)的。更難以置信的是,她竟然只憑觸覺(jué)就學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)!雖然她看不見(jiàn),但他很珍惜生命,所以,她想到如果有三天光明的話(huà)該有多好。
“三天光明”,這正是我要說(shuō)的。們多么幸運(yùn),上帝給了我們不止三天的光明,使我們能夠看到大千世界,能夠自豪的說(shuō):“我是健全人。”但是,我們真的健全嗎?這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單,誰(shuí)都說(shuō)“當(dāng)然”,但仔細(xì)一想,好像不對(duì)。如果我們真的健全,為什么海倫都能考上哈佛,而我們卻只能羨慕;如果我們真的健全,怎么會(huì)不如一些殘疾人道德好;如果我們真的健全,為什么會(huì)有那么多的地方不如殘疾人,為什么,這到底為什么?最后,我終于明白了,殘疾人身殘志不殘,而我們身全志不堅(jiān)!
珍惜每一天去學(xué)習(xí)吧,不要讓自己不如殘疾人!
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