讀《矛和盾的集合》有感范文350字
矛是古代的武器，盾是古代的擋劍牌。它們集合在一起，會發(fā)生怎樣的'變化？
《矛和盾的集合》里說了發(fā)明家拿著矛和盾與朋友比賽造一個鐵屋子，發(fā)明家從鐵屋子想到要發(fā)明坦克，坦克在戰(zhàn)場上大顯神威。1912年，英軍的坦克沖上戰(zhàn)場。德國士兵見到這龐然大物，哇哇大叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！
這位發(fā)明家可真聰明！他會讓矛和盾的長處來合二為一，就造了坦克。在生活中，有許許多多的物品可以合二為一。比如：墨水加筆的外殼就成了鋼筆；房子加家具就成了溫暖的家；種子跟泥土結(jié)合使種子發(fā)芽……凡是能合二為一的東西做出來的一定與眾不同，只是把某一個物品的長處集于一身。“人無完人，金無足赤。”人都有缺點，金子也不都是純金。如果這個人學(xué)人的長處，它一定不會失敗，而是“更進(jìn)一步”，比別人都了一步。
這篇《矛和盾的集合》，讓我知道了：誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。
【讀《矛和盾的集合》有感范文350字】相關(guān)文章：
三年級《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計12-06
矛與盾的原文及譯文03-14
人教版三年級上冊《矛和盾的集合》教案12-10
三年級上冊人教版《矛和盾的集合》教案11-21
人教版三年級上冊《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計12-10
關(guān)于三年級語文矛和盾的集合練習(xí)題06-06
三年級語文上冊《矛和盾的集合》教案4篇02-18