六年級讀《假如給我三天光明》有感作文4篇
《假如給我三天光明》是一部偉大的勵志書，被譽為世界上“無與倫比的杰作”。在閱讀這本書時，我的心似乎早已被海倫·凱勒那頑強不屈、樂觀向上的心征服了……下面是關于六年級讀《假如給我三天光明》有感作文4篇的內容，歡迎閱讀！
讀《假如給我三天光明》有感作文1
海倫·凱勒是美國20世紀著名盲聾女作家、教育家，她的一生堪稱人類生命的奇跡。
小海倫一出生就是一個活潑開朗、好奇心極強的“小天使”。但是，光明和聲音在小海倫擁有它們19個月后，就消失不見了。聽不見百鳥爭鳴、看不見薔薇花開的小海倫，脾氣越來越急躁，甚至連她心愛的洋娃娃“南茜”也是她發脾氣時的“犧牲品”。就在這時，她的家庭教師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。從此，小海倫在沙利文老師的精心指導下，漸漸學會了拼寫“蘋果”“花”等許多單詞。雖然在這漫漫求學路中，會遇到許多艱難險阻，但海倫和沙利文老師并沒有放棄，她們沖破層層阻礙，后來，海倫終于走進了哈佛大學拉德克里夫女子學院的大門。
這是一件多么了不起的事啊！海倫·凱勒，一個盲聾人，竟能通過自己不懈的努力，踏進哈佛大學的大門。海倫·凱勒用她的一生給我們詮釋了生命的尊嚴和意義，用她的一生告訴我們：直面現實，直面人生，用與命運抗爭的.勇氣去戰勝挫折！在人的一生中，不可能事事順心如意，總會遇到很多挫折。但只要我們永不放棄，抱著一種良好的心態去笑看人生，任何困難都會迎刃而解的。當你迎著清晨第一縷曙光緩緩睜開雙眼，發現自己還能看到周圍美好的景物，聽見小燕子的呢喃時，你應該覺得自己很幸運。
讀一讀海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》吧！從這本書中，你一定能體會到生命的價值和意義！
讀《假如給我三天光明》有感作文2
上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學習，最終，她還考上了哈佛大學，并開始寫作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。我從海倫的故事里學到了人要學會自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應該學習海倫那種忘我的奉獻精神。
在以后的學習、生活中，我會向她學習如何戰勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鏈，永遠充滿著關愛。
讀《假如給我三天光明》有感作文3
在這個長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫.凱勒從小因為一場疾病而失去了聽力、視力和甜美的聲音，她不屈服于命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰，在莎莉文小姐的幫助下，克服了一個又一個的困難。
其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海倫.凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學院的校刊上，有人發現“冰霜王”和坎貝小姐早已發表的“冰霜仙子”雷同，認為前者抄襲了后者，經調查此事，海倫.凱勒在不知明的情況下抄襲了一篇“冰霜仙子”的文章，被人們誤解為是她抄襲的。從此以后，海倫.凱勒對寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的鼓勵下，在伙伴們的信任下，她對寫作又慢慢地恢復信心。但是，在很長一段時間里，凱勒仍然害怕自己寫出來的東西不是自己的。
讀到這兒不僅讓我聯想到了我自己，如果讓我和海倫.凱勒相比的話，我實在是太軟弱了，一碰到困難馬上就退縮，不知道怎么去面對。從現在開始，我要向海倫.凱勒學習，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應該碰到困難勇敢的去面對，像海倫.凱勒那樣不屈不撓，做一個真正的強者。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發，我應該像海倫.凱勒那樣堅強，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態去面對。人不能虛度光陰，應該珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢想前進。
讀《假如給我三天光明》有感作文4
這個暑假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當我回想起故事內容，我就感慨萬分。
故事的主人公是一個從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰的女孩——海倫·凱勒。
海倫失明之后，父母對她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒辦法，給她請了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴格教育下，海倫改掉了壞習慣，喜歡上了學習。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會了她認字、寫字，并且教會了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因為海倫聽不見聲音，便漸漸喪失了說話能力。但她并不自卑，而是樂觀面對現實，她一刻不停地努力學習，幾個月就掌握了所有的語法。可她不能說話，學會這些語法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的，海倫認真地模仿她的動作，在上了十一節課后，海倫學會了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學畢業，考上了她理想中的哈佛大學，走遍了美國以及世界各國。但她在那些國度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫·凱勒，一個多么頑強的名字啊！這本書生動地體現出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進取、勤奮好學等這些值得我們去學習的精神。今后，我要更加刻苦地學習，永不放棄夢想，做一個不輸給海倫的人！
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