五年級讀《阿妮卡的多幕劇》有感
愛閱讀的我，暑假里讀了曾獲國際安徒生大獎的《阿妮卡的多幕劇》這本書。
書中主人公阿妮卡是一位14歲的女孩，她酷愛打扮，性格潑辣，心智敏銳。這本書中給我印象最為深刻的要數第二幕“午間瑣事與臆想”這一幕了。這一幕講述了阿妮卡中午在家發生的一些事情。阿妮卡他經常自己做飯，且技藝高超，已經超過了他的媽媽，書中把阿妮卡做的美味食物描寫得生動有趣，漂浮在湯上的油脂好像”眼睛”，兩塊狀如眼睛的油脂結合到一起，成了“油脂大哥”,阿妮卡用印度香腸做的湯美味無比，看得我都想去嘗一口。阿妮卡，她有精湛的廚藝，我雖然不會做飯，但我可是包餃子的高手，在學校的“五一”生活小達人挑戰賽中，我以2分鐘包了20個餃子的成績獲得了“包餃子達人”的稱號。
阿妮卡對爸爸媽媽的稱呼，在書中也是各有不同，她高興時會稱媽媽為“小甜甜”，把容忍自己放肆行為的媽媽稱為“圣母瑪利亞”，跟別人侃大山時說是“我老媽”，每次偷拿零食被媽媽發現時，媽媽變成了“被堵上嘴巴的銀行行長”，把生氣時的.爸爸稱為“龍形怪物”。阿妮卡對爸爸媽媽的調皮稱呼，我也有過，小時候，我犯了錯誤，媽媽大發雷霆后，我畫了幅畫，稱媽媽是“怪獸”，每次要做手工，我需要什么，媽媽總能提供給我，就像個“魔術師”，只要你想要的，“魔術師”都會給你變出來。
阿妮卡在校園生活中是個鬧劇百出的人，由此我也想到了我們的校園生活，我們的校園生活中不也經常有著這樣或那樣的“鬧劇”嗎?也經常發生著和他一樣的事情，如同學間的互開玩笑、小打小鬧等。我們不能因為這些而和同學斤斤計較，同學之間應該友好地相處，要團結，互相包容，互相體諒。發生了誤會要及時溝通，不能因為鬧劇而成為冤家，而是要做互幫互助的好學伴，讓我們的校園生活多彩、和諧。
在阿妮卡身上，我也看到我自己的不足,阿妮卡雖然缺點多多，但在家里，她經常幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，特別是幫爸爸媽媽做飯，而我卻是個衣來伸手飯來張口的孩子，在家里都是爸爸媽媽照顧我，什么事都不讓我做，爸爸媽媽這樣是為了讓我安心學習，但學習上的我還經常粗心、浮躁，經常惹爸爸媽媽生氣。現在，我已經十歲了，是個大孩子了，應該懂事了。生活就像一幕幕劇，今后的學習和生活中，我們要努力讓這一幕幕劇演得最精彩。