學生課外閱讀有感350字
開學初，我就有一個想法，找個清靜的地方，陪著學生們一起靜心閱讀。農村孩子的'閱讀量太少了。于是我從圖書室借來了古今中外的名著20余本，本期望有閱讀興趣的同學多一些，可是結果卻讓人大失所望。但我不恢心，有一個算一個，有兩個算兩個，我都要陪讀。但我驚奇地發現名著都靜悄悄地躺在書桌里，無人問津，沒辦法我只能拿出幾本《青年文摘》、《讀者》供大家翻看。還好，有五六名同學堅持了下來，每天讀書一節課，日日都有新收獲。
接下來，稍有一點轉機是在學習了《再塑生命》一課后，從課文中學生們學到了太多太多，學生們折服于海倫凱勒作為殘疾人的堅強與偉大，與此同時，我還后學生們推薦了《搖著輪椅上北大》一書，并講述了關于郭暉的感人事跡，激發了學生們閱讀的迫切愿望。學生們爭著、搶著，讀起來……
書籍是人類永不變質的營養品，每天堅持課文閱讀，一定會大有所益。