讀《最后的奏鳴曲》有感500字
五年級，正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為啥她會走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌渴且晃桓改笇λ弥焕恚窟�是因?yàn)椤瓌偤孟喾矗瑫詴缘母改负屠蠋煂λ挠锜o限的期望，連同學(xué)們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴(yán)格，她覺得低于九十分就是不及格。對于這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠時(shí)間
。可是，這次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再沒有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠(yuǎn)……”我多么想立刻阻止她，開導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止……對于我們，曉曉一家只是社會上的一個(gè)小例子而已。
還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時(shí)間全排滿課程，什么鋼琴，英語，科技，書法……讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的'兒女成為第二個(gè)曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測驗(yàn)卷子發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”……你們愿意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子建一座橋梁，讓我們與家長心連心。
讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的新世紀(jì)小學(xué)生！
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