讀《木偶奇遇記》有感作文600字

時(shí)間：2021-04-25 11:30:25 讀后感

讀《木偶奇遇記》有感作文600字

　　木偶，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都會(huì)覺得只不過是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的玩具，我也是這樣想。但是我讀了《木偶奇遇記》后，就覺得木偶雖然不會(huì)動(dòng)，但也有生命、也有感情。

讀《木偶奇遇記》有感作文600字

　　主編張琪給予木偶皮諾曹生命和人性，讓它像人一樣：經(jīng)過挨餓、雙腳燒掉、與強(qiáng)盜對(duì)抗、爸爸被鯊魚吃掉、受騙坐牢、當(dāng)看門狗、海邊鬧事、進(jìn)油鍋、說謊受罰、變成驢子、進(jìn)馬戲班……等等一系列因?yàn)闆]頭腦干錯(cuò)事的懲罰。終于，皮諾曹在鯊魚肚子里找到爸爸，安心的照顧好爸爸，學(xué)一樣本事，做一個(gè)好孩子。最后，皮諾曹的真心感動(dòng)了上蒼，終于變成了一個(gè)真正的小孩兒，過上快樂的日子。

　　在生活中，我們一定不要向皮諾曹一樣，做一個(gè)沒有頭腦的人，看到別人干事，要先想一想，應(yīng)不應(yīng)該做，再來想想該不該向他學(xué)。

　　有時(shí)，我們會(huì)管不住自己，打個(gè)比方：在上課的'時(shí)候，老師是不讓搞小動(dòng)作的。但是，我們看見一個(gè)同學(xué)們聽課，在課桌底下低著頭玩兒，自己情不自禁的學(xué)著他玩兒，該怎么辦？那我們的心里就一直想著：他做得對(duì)嗎？我應(yīng)該向他學(xué)嗎？向他學(xué)對(duì)嗎？想好這些，就不會(huì)做一些錯(cuò)事了。

　　有時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和同學(xué)鬧得不可開交。比如說：同學(xué)向自己借一支筆，到用壞了才還回來。像這樣，吵起來沒完沒了，還傷了同學(xué)關(guān)系。我們應(yīng)該向藍(lán)頭發(fā)的小仙女學(xué)習(xí)，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒別人、體諒別人，這樣朋友才會(huì)越來越多。

　　讀過這本書讓我知道，要做一個(gè)有頭腦的人，不要看別人做什么，自己就做什么。要做一個(gè)寬容的人，要寬容，只需笑一笑，笑著過去吧！這時(shí)，我的手中拿著一個(gè)小木偶，我微笑的看著它，他好像也笑了……

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