讀《沒有秘密長不大》有感范文
《沒有秘密長不大》讀后感篇一
這個寒假，我與媽媽親子閱讀了陽光姐姐的<<沒有秘密長不大>>的書，書中的2位主人翁分別是張小偉和朱子同，張小偉的性格比較女性化一點，在書中，把他的性格寫得很內向，不容易和別人交談，下課后就自己看看書，發發呆.但自從媽媽出差后，搬到老朱家，受老朱熱情開朗的性格影響，逐漸變得好動起來，主動與同學們玩游戲，還推薦同學新的游戲"魚兒搶食"，規則如下:先是有一個人站在質高點，扔下一條繩子，其他人就當魚兒在搶食，誰先抓住繩子，誰就能當第二輪的農夫.讀到這里，我對游戲非常向往.
這本書最讓我感動的就是老朱用電腦游戲得出的自己一段感悟"終于我明白了，我一直以為海盜就完成了我的使命，可是現在完成了，我在賽爾號里到底學到了什么，除了打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾里遜小偷小摸的'行為在潛移默化地影響著一批批賽爾，我想，我應該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到沒有暴力的世界......."
看到這里，心中感到慚愧，因為整個新年里我與小伙伴們一直沉迷在網絡游戲中，每天談論的是賽爾號，每天玩的是賽爾號(雖然有規定每天45分鐘)，每天我只想著如何去升級，如何去打敗怪獸，如何獲得獎品等等，雖然知道自己還沒嚴重到癡迷狀態，但自己清楚，這種狀態不利于我的學習，今天在這里我只是想告訴大家，也是想進一步提醒自己"與其在虛構地世界里流連忘返，還不如回到我們真實的世界里，做一些有意義的事，我們必須放下虛構世界中的屠刀，遠離它們，放生精靈，卸下裝備，回歸自然，讓我們的眼睛真正得到休息.
《沒有秘密長不大》讀后感篇二
寒假與兒子一起作親子閱讀，感覺非常不錯.通過閱讀，并且結合自己學的家庭教育知識，大致歸納了幾個層面.比如張小偉家庭與朱子同兩家庭父母對待孩子學習的態度的對比.比如相齡孩子之間處理事情的對比.比如由于家庭環境，因素，及氛圍的不同，折射出孩子性格上的差異的對比.比如涉及青春期少年少女心理與身理方面特點變化等等幾個層面.
感觸一:家庭教育在現實生活中多多少少被好多家庭所忽略，個別家長認為只要孩子成績好，那就是好孩子，卻獨獨忽略了孩子在日常生活中除了學習，還有其他，試問當孩子離開了學校，離開了父母，孩子將來走向社會，如何去生存，參與社會競爭的必備技能，如何讓孩子得到社會的認可與肯定，比如孩子自我服務能力，孩子獨立思考能力，孩子獨立生活能力，孩子建立良好人際關系的能力，孩子心胸的寬容和接納能力，孩子是非判斷能力，孩子抗挫折能力，孩子目標規劃能力、孩子使用工具能力、孩子適應社會的能力、孩子應對考試的能力等等，試想一下，這些是不是比學習成績更重要呢?
感觸二:良好的親子溝通在家庭教育中起關鍵性作用，如何與孩子交流溝通的問題涉及的面很廣，比如：如何傾聽孩子說，如何回答孩子的問題，如何批評孩子，如何給孩子道歉，如何理解孩子，如何贊賞孩子，如何鼓勵孩子，如何與孩子協商，如何給予孩子想要的自由，如何幫助孩子度過反抗期等等，如果我們家長把這些技巧都掌握了，試想一下，孩子跟父母親無話不談，那么社會上還會有不良少年出現嗎?街頭還會出現那么多”不想回家的孩子”嗎?我們做父母的還會說”孩子什么都不愿意跟我說”的現象嗎?
感觸三:書中過多的提到”早戀”問題，從整篇文章下來，我只是認為青少年之間的”早戀”是純潔的友誼關系，跟成人世界的愛愛恨恨有天壤之別.只要我們家長有清楚地知道每個年齡段孩子的心理和生理特點，才能了解孩子心里所思、所想、所需，并能通過良好的親子溝通來解決孩子在教育過程中出現的各種問題。尤其第三反抗（青春期）孩子所面臨的復雜的情況，更需要家長們付出更多的耐心，恒心和毅力。好的引導能讓一切迎刃而解，責怪辱罵不信任只能讓事情變得復雜惡化不可救藥，無形中增加了孩子的逆反，增加親子之間的距離感.
這所有的感觸都讓我深刻認識到，世上沒有教不會的孩子，只有不會教的父母.家長必須要擁有現代家庭教育觀念。正如韓老師曾說過"家庭教育觀念就像指南針一樣，指引著家長的思想和行為方向，如果沒有一個明確的方向，家長們便會像迷途的羔羊，四處亂撞了。"確實如此，家庭教育的重要性，只有真正學習過的朋友們才會真正了解其中的內涵，請家長朋友們加入家庭教育學習的行列中來吧......
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