讀《海獅大逃亡》有感五年級(jí)范文
深邃的海洋館里，一頭大海獅領(lǐng)著兩頭海獅寶寶在逃亡，后面有三個(gè)孩子在為她們加油吶喊。這是一場怎樣驚心動(dòng)魄的逃亡經(jīng)歷？看著封面的“海獅大逃亡”書名，我急不可耐地翻開了書。
灰兔街五（2）班的同學(xué)們，在“瘋小子”陶淘的帶領(lǐng)下，一起去為海洋館的海獅寶寶歡慶六一，活動(dòng)的主題就是“海獅寶寶，我們一起瘋”。他們想搞一個(gè)真正屬于自己的活動(dòng)，所以在瘋玩中他們切斷了萬老板的監(jiān)控信號(hào)，甚至想和海獅們來個(gè)零距離的接觸。他們認(rèn)為海獅們會(huì)很喜歡孩子們的節(jié)目，會(huì)很喜歡和人類接觸。但沒想到的是四頭大海獅一心想帶著海獅寶寶回歸大海，因?yàn)榕c人類的不信任，因?yàn)橛刑鞌郴ⅥL的出現(xiàn)，意外就這樣發(fā)生了。險(xiǎn)象環(huán)生的逃生路，一場血雨腥風(fēng)之后，幸存的海獅終于游向了回家之路。可是可憐的海獅要面對(duì)海上那么多的漁網(wǎng)、捕捉海獅的人，還有虎鯨、巨鯊等天敵，它們真的能順利回到自己的家嗎？
在這些海獅里，我喜歡憨態(tài)可掬，互相幫助的海獅寶寶朋朋和妞妞，我喜歡機(jī)智勇敢的大壯和善良溫柔的`娜娜，同時(shí)我也討厭霸道蠻橫的鐵頭和自私狡詐的莉莉。可沒想到，當(dāng)海獅寶寶遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，沖在最前頭的是海獅王鐵頭。當(dāng)最后的危急關(guān)頭，陰險(xiǎn)的莉莉也會(huì)舍已成全他人。我從沒想過動(dòng)物也有情感。從這些海獅里我讀出了生命的意義。
我以前很喜歡去海洋館看海獅表演，它們總能為孩子們帶來不少的歡樂。可是我們卻從來沒有去關(guān)注過它們的內(nèi)心世界。天天讓人逼著頂球、跳躍，它們?cè)摱嗝垂陋?dú)啊！在海獅的眼里，我們是可惡的兩條腿動(dòng)物。在人類的眼里，海獅是我們的玩物。什么時(shí)候才能讓海獅不要逃亡，什么時(shí)候才能讓海獅真正地生活在大海故鄉(xiāng)里。？
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