六年級讀《假如給我三天光明》有感作文550字
導語：在老師的推薦下，我讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》一書，讀完以后，我的心被海倫不畏艱難、頑強樂觀的精神深深地震憾了。
讀《假如給我三天光明》有感
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
《假如給我三天光明》是海倫的一部著名散文，內容是這樣的：海倫在19個月大時，在一場突發的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說話能。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑著驚人的毅力學會了讀書、寫字和說話，并且完成了在哈佛大學拉德克利夫學員的學業。這一切的一切，難道不令我們感到敬佩與驚訝嗎？
20世紀初，海倫和莎莉文老師的身影游走于世界各地，出現在了大大小小的演講臺上，以一種特殊的方式演講。是什么，讓海倫·凱勒沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑？是不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執著追求。從海倫的角度來講，她有目標、有追求，正因為有了這些，她才會有“不屈不撓”，才會有“執著”。好好想想海倫吧！想到海倫的一切，我們每個人都應該——
像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛！
“我只看我擁有的，不看我沒有的。”海倫·凱勒面對命運對她的不公待遇，她回報世界的，卻是博大無私的愛心。珍惜現今所擁有的一切吧！我們永遠是光明的使者。
讀《假如給我三天光明》有感
習慣用眼睛看東西，耳朵聽東西，嘴巴與人交談的我們并不覺得眼前這一切可貴
但是如果有一天你雙眼失明，雙耳失聰的時候，而且因“盲”和“聾”的缺陷，而導致了語言的學習，進而變成“啞”，那生命該會多么地黑暗與寂靜啊！
面對這樣的困境，相信大多數人是會泄氣的，整日怨恨老天爺對他的不公，而自己又不能傾訴就會悶悶不樂的，從而導致嚴重的自閉癥。生命是那么的可貴，可是現實又是那么的殘酷，很多人都會因此而失去斗志
可是有些人不會——海倫·凱勒一個鮮明的例子。
世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫凱勒，世紀美國十大英雄偶像，在小的時候就是一個又盲，又聾，又啞的殘疾人。可她的父母并沒有放棄她，父母幫她找到了沙利文老師，沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，只會用手語和別人交流的她，付出了比別人多幾倍甚至多幾十倍的努力，正因為這海倫以優異的.學習成績考入哈佛大學分校。以海倫的這個例子我明白了一個道理：一個人成功不在于自己外在條件而在于有沒有奮斗的精神，有些人總以條件差，困難多為借口，可是這些和海倫的困難相比是多么地微不足道啊！
海倫·凱勒的名言久久地縈繞在我的耳畔“假如你明天將要失明，今天你會看什么？”我對海倫凱勒的敬佩油然而生！
讀《假如給我三天光明》有感
閑暇之余，我看完了《假如給我三天光明》，深深的被海倫的事跡給震撼到了。
海倫。凱勒是一名盲聾人，可她本不是盲聾人——她原本是一名健康的孩子，可是無情的疾病卻奪去了她的健康，讓她變成了一個盲聾人。你想：生機勃勃的大地一下子就變成了無邊無盡的黑暗，是多么可怕的事情呀！不過海倫會自暴自棄，最終墮落為社會垃圾嗎？幸運的是，海倫有一對開明的父母，他們為海倫請來了希望——莎莉文老師。
在莎莉文老師的悉心教育下，海倫開始了學習生涯，并學會了與人交流。是莎莉文老師，讓海倫鳳凰涅槃。母親是海倫的創造者，而莎莉文老師則是她的希望。海倫的父母和莎莉文老師經常帶她去旅游，莎莉文老師便通過這些機會，利用大自然的美好與兇險教育海倫。海倫在大自然學會了很多，她會熱愛自然，尊重自然，敬畏自然。
海倫不是盲聾人嗎？沒錯，海倫是又盲又聾，這一點都沒錯。可是你忘了嗎？海倫可以用手去摸，可以用鼻去聞，也可以通過他人的眼睛去感受，而且你別忘了，她有一顆堅強又善于發現的心呀！
海倫并不滿足于安逸的生活，她小時候曾堅定的跟朋友說，她要去哈佛大學。之后，海倫成功了，這其中少不了她的汗水。由于生理上的缺陷，海倫在參加入學考試時甚至連檢查的機會都沒有；同樣的，在學習期間，遇到的困難也不計其數。可是海倫她扛過來了，她以優異的成績從哈佛大學畢業了，并于1955年成為歷史上第一個榮獲哈佛大學榮譽學位的婦女。
海倫的成功，源于她的堅強，源于她的不放棄，也離不開她的努力——在大學期間，海倫每天堅持學習10個小時以上。
《時代周刊》曾經評論：我們正常人如果沒有她那么努力的話，你應該感到羞愧。