五年級學生讀《筑夢路上》有感

時間：2021-04-23 10:21:14 讀后感

五年級學生讀《筑夢路上》有感500字

　　國慶假期，我讀了《筑夢路上》這本書，感觸很深。這本書共有五個篇章，每個篇章分為三節。每節有一個前言、三個小故事、一個微言臺、一個小鏈接，還有一個實踐園。我對其中《美好生活‘創新’來》這一篇章特別感興趣。在這個篇章里，共有“創新成就未來”、“執著的創新人”和“我們也能成‘創客’”三節。

五年級學生讀《筑夢路上》有感500字

　　第一節介紹了我國的大飛機C919，這是我國自主設計和制造的，我感到我國科技創新的力量。介紹了西湖區的云棲小鎮，這是以阿里巴巴云為主導的產業小鎮，我感到我國在信息技術方面創新和突破。這一節還介紹了寧海的智能汽車小鎮，那里不僅新能源汽車好，而且整個小鎮都智能化了，我感到我國科技創新的能力越來越強了。

　　在第二節，我認識了專注研究青蒿素，獲得諾貝爾獎的屠呦呦；新一代北斗導航衛星的全體工作人員，還有研究發明“隱形衣”的劉若鵬。他們是對我國科技發展貢獻很大的'人。他們有一個共同點，就是百折不撓。

　　在第三節，我看到了創客制造出的“綠色之窗”和“自動烘干雨傘”。原來只要努力，想法都有可能實現。有兩位浙一江一青年參加了“英特爾國際科學與工程大獎賽”，有了好成績，創新了“自來水異味電氧化去除裝置”和“環保型全自動鉛筆連續刨削裝置”。又有一名學生，因為想為“五水共治”助力，發明創新了“智能遙控太一陽一能水面清撈船”。

　　創新意味著超越和發展。現在，我們如果想要得到更美好的生活，就要創新。我的夢想是成為一個量子物理學家，將來研究出能夠讓人實現瞬間轉移的超級一交一通工具“人化沖”。

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