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    小學(xué)高年級(jí)“成語(yǔ)游戲”活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2023-01-21 13:03:33 成語(yǔ)

    小學(xué)高年級(jí)“成語(yǔ)游戲”活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案

      【活動(dòng)目的】

    小學(xué)高年級(jí)“成語(yǔ)游戲”活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案

      1、豐富學(xué)生的成語(yǔ)倉(cāng)庫(kù),幫助學(xué)生掌握積累成語(yǔ)的方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣。

      2、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生思維活躍,反應(yīng)敏捷的學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí)和協(xié)作精神。

      【活動(dòng)方法】

      1、將全班學(xué)生分為五個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。

      2、教師擔(dān)任主持人,選五名學(xué)生作為五個(gè)小組的記分員。每組選派一名同學(xué)當(dāng)通訊員。

      3、活動(dòng)結(jié)束,為優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng),并總結(jié)積累成語(yǔ)的方法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】投影儀一臺(tái),投影片若干

      【活動(dòng)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。

      【活動(dòng)步驟】

      第一步:填空激趣

      興趣是最好的老師,而創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望,使他們?nèi)肭槿刖,主?dòng)參與學(xué)習(xí)。通過(guò)投影儀,映出四條成語(yǔ),每條成語(yǔ)空出一個(gè)字。每組派一名通訊員,將本組的填字情況,綜合后交給老師,每填對(duì)一字得10分。填進(jìn)去的四個(gè)字是"成、語(yǔ)、游、戲"。齊讀填進(jìn)去的字,板書(shū)活動(dòng)課題。板書(shū)課題后,搶答這四個(gè)成語(yǔ)的意思,答對(duì)加10分,答錯(cuò)倒扣10分。四個(gè)成語(yǔ)是:胸有(成)竹,自言自(語(yǔ)),(游)山玩水,游(戲)人間。

      第二步:分組競(jìng)賽

      1、巧填人體部位。

      先投影,同學(xué)們按順序填出相應(yīng)的人體部位。按規(guī)定的時(shí)間,各組通訊員將本組填得最好的交老師評(píng)比,填對(duì)一個(gè)加10分,不會(huì)寫(xiě)的可以用拼音代替。

     。1)出人(頭)地,(2)焦頭爛(額),(3)另(眼)相看,(4)畫(huà)龍點(diǎn)(睛),(5)一(目)了然,

     。6)揚(yáng)(眉)吐氣,(7)千鈞一(發(fā)),(8)掩(耳)盜鈴,(9)嗤之以(鼻),(10)搖(唇)鼓(舌),

     。11)唇(齒)相依,(12)調(diào)(嘴)學(xué)舌,(13)劈頭蓋(臉),(14)三頭六(臂),15一(手)遮天,

     。16)了如指(掌),(17)口蜜(腹)劍,(18)感人(肺)腑,(19)鐵石心(腸),(20)(肝)膽相照,

     。21)集(腋)成裘,(22)瞠(目)結(jié)舌,(23)卑躬屈(膝)(24)摩(拳)擦(掌)最后,由老師訂正。

      2、填上省會(huì)名稱,要求使每題構(gòu)成兩條成語(yǔ),每題20分。如果能說(shuō)出該省的名稱,另加10分;如果能說(shuō)出該省的簡(jiǎn)稱,再加20分。

     、俾晼|擊(西安)然無(wú)恙;②同舟共(濟(jì)南)柯一夢(mèng);③不謀而(合肥)頭胖耳;④地北天(南寧)缺勿濫;

     、菰催h(yuǎn)流(長(zhǎng)春)風(fēng)化雨;⑥難能可(貴陽(yáng))春白雪,⑦百川歸(海口)若懸河;⑧金友王(昆明)察秋毫;

      ⑨語(yǔ)重心(長(zhǎng)沙)里淘金;⑩指東罵(西寧)死不屈。

      3、填成語(yǔ),組對(duì)聯(lián),講意思。此題共8個(gè)小題,同時(shí)提供10個(gè)成語(yǔ)供同學(xué)們選擇。每個(gè)成語(yǔ)10分。這些對(duì)聯(lián)都是千古名句,對(duì)學(xué)生有著極大的教育意義。如果學(xué)生能講出對(duì)聯(lián)的大致意思,則另加20分。

     、偈辣緹o(wú)先覺(jué)之驗(yàn),人貴有(自知之明);②忍一言風(fēng)平浪靜,退幾步(海闊天空人);

      ③良言人耳三冬暖(惡語(yǔ)傷人)六月寒;④光陰似箭催人老,(日月如梭)贊少年;

     、荩ń畼桥_(tái))先得月,向陽(yáng)花木易為春;⑥(一失足成千古恨),再回首是百年身;

     、撸ㄉ街厮畯(fù))疑無(wú)路,(柳暗花明)又一村;⑧(業(yè)精于勤)勤而能奮,(行成于思)思則必學(xué)。

      4、按要求說(shuō)成語(yǔ)。

     、僖竺總(gè)成語(yǔ)中要有一組近義詞或反義詞。

      如以弱勝?gòu)?qiáng),弱和強(qiáng)是一組反義詞;居高臨下,高和下是一組反義詞。東張西望,張和望是一組近義詞。

     、谡f(shuō)出三字、五字和五字以上的成語(yǔ)(每個(gè)成語(yǔ)10分)

      5、成語(yǔ)接龍。

     、儆筛鹘M自己定一個(gè)字或字音開(kāi)頭,進(jìn)行成語(yǔ)接龍,可以用諧音接龍。該組的每個(gè)同學(xué)都可以回答,每個(gè)成語(yǔ)10分。如果五秒之內(nèi)不能回答,則開(kāi)始計(jì)算分?jǐn)?shù),這樣培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

     、谟衫蠋熃o每個(gè)組指定一個(gè)字,進(jìn)行成語(yǔ)接龍。(成、語(yǔ)、接、龍、妙)③由老師出一個(gè)字,按一至五組的順序進(jìn)行接龍。

      6、成語(yǔ)搶答。

      由老師說(shuō)成語(yǔ)的意思,學(xué)生搶答,每個(gè)成語(yǔ)10分。學(xué)生站起來(lái)后,如果3秒鐘之內(nèi)不能回答,或者回答錯(cuò)誤,倒扣10分,這樣引進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。

      ①全世界都有名

     、诔浞职l(fā)表自己的見(jiàn)解

     、蹧](méi)有一個(gè)細(xì)微的地方不照顧到

     、苣貌欢ㄖ饕;

     、菀粋(gè)人把住關(guān)口,一萬(wàn)個(gè)人都打不進(jìn)來(lái),形容地勢(shì)非常險(xiǎn)要。

      7、互相考,考不倒。

      每組派一個(gè)人考其他組的同學(xué),出題者只能根據(jù)本學(xué)期課本上學(xué)過(guò)的成語(yǔ)出題。出題者先指定被考組的一個(gè)同學(xué)站起來(lái),如果二秒之內(nèi)不能回答,被考組其他同學(xué)可以幫助,不需幫助的得20分,需要幫助的只能得10分。

      8、根據(jù)美化了的漢字特點(diǎn),各猜一成語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。用投影映出五幅圖案,學(xué)生搶答,答對(duì)得20分,答錯(cuò)倒扣10分。(歸心似箭,掌上明珠,大有人在,錦上添花,胸有成竹或成竹在胸)

      9、根據(jù)圖畫(huà)搶答成語(yǔ),如果有難度,可適當(dāng)提示,每個(gè)成語(yǔ)10分。(眼高手低,輕重倒置,旗鼓相當(dāng),七上八下)

      10、成語(yǔ)運(yùn)用。用五分鐘左右的時(shí)間,寫(xiě)一段基本通順連貫的話,看誰(shuí)用的成語(yǔ)最好最多,由各組通訊員將本組最好的交全班評(píng)比,每個(gè)成語(yǔ)10分。

      第三步:活動(dòng)頒獎(jiǎng)

      取得第一名的小組,只要是發(fā)過(guò)言的,每個(gè)同學(xué)獎(jiǎng)一個(gè)本子其它組每組評(píng)一個(gè)成語(yǔ)大王,并獎(jiǎng)一個(gè)本子。

      第四步:活動(dòng)小結(jié)

      老師用精煉的語(yǔ)言,對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),用激勵(lì)的話語(yǔ),鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中,多積累成語(yǔ)、用好成語(yǔ),讓成語(yǔ)豐富我們的語(yǔ)言,拓展我們的思維,豐富我們的學(xué)習(xí),豐富我們的生活,讓我們的生活五彩繽紛,充滿陽(yáng)光。

      第五步:活動(dòng)向深外延伸

      1、鼓勵(lì)學(xué)生課后多積累成語(yǔ)。

      2、讓有興趣的學(xué)生寫(xiě)好這次《有趣的成語(yǔ)游戲》的作文,用投影出示提綱。

      一、活動(dòng)前,準(zhǔn)備工作及同學(xué)們的心理狀態(tài);

      二、活動(dòng)中,可以按活動(dòng)步驟來(lái)寫(xiě),要做到有詳有略;

      三、活動(dòng)后,活動(dòng)的結(jié)果、自己的感受。

      說(shuō)明:這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、心理素質(zhì)的大檢閱因此,在開(kāi)展這次活動(dòng)之前,必須事先用較長(zhǎng)時(shí)間,讓學(xué)生作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。如填省會(huì)名稱這一題,要求學(xué)生了解我國(guó)30多個(gè)省會(huì)城市的名稱及省的簡(jiǎn)稱。填成語(yǔ),組對(duì)聯(lián)這一題,要求學(xué)生平時(shí)多積累格言警句,講名句意思等。因此,平時(shí)要經(jīng)常組織類似的小型活動(dòng),為這次活動(dòng)打好基礎(chǔ)。預(yù)

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