教師節成語
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個成語都代表了一個故事或者典故，你還記得哪些成語呢？以下是小編為大家收集的教師節成語，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節成語1
1． 教無常師：凡有長處者，皆可為師。
2． 良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3． 青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。
4． 師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
5． 研桑心計：謂人有理財的本領。
6． 一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。 尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
7． 春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
8． 良工心苦：泛指優良之制作，都由苦心經營而成。
9． 門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
10． 鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。 默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
11． 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
12． 誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
13． 廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
14． 兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
15． 盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
16． 盡心竭力：用盡心思，使出全力。
17． 一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
18． 一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
19． 桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。 后繼有人：有后人繼承前人的事業。
20． 循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
21． 潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
22． 和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
23． 無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
24． 勤勤懇懇：勤勞而踏實。
25． 克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
26． 桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
27． 【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
28． 【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
29． 【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
30． 【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
31． 【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
32． 【不悱不發】悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
33． 【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
34． 【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
35． 【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。
36． 【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
37． 【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
38． 【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
39． 【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
40． 【門墻桃李】門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。
41． 【門生故舊】指學生和舊友。
42． 【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
43． 【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
44． 【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
45． 【莘莘學子】莘莘：眾多的`樣子。眾多的學生。
46． 【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
47． 【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
48． 【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
49． 【桃李滿天下】桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
50． 【悮人子弟】悮：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。
51． 【誤人子弟】誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。
52． 【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
53． 【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
54． 【減師半德】謂只學到老師的一半。
55． 【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
56． 【經師易遇，人師難遭】經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
57． 【教無常師】受教育不必有固定的老師。
58． 【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
59． 【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
60． 【良師諍友】良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
61． 【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
62． 【青出于藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
63． 【青過于藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。
64． 【冰寒于水】冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
65． 【青藍冰水】“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
66． 【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
67． 【圣人無常師】圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
68． 【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
69． 【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
70． 【桃李之教】指老師的教誨。
71． 【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
72． 【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
73． 【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
74． 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
75． 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
76． 【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
77． 【嚴師畏友】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
78． 【研桑心計】研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
79． 【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
80． 【一字師】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
81． 【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
82． 【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
83． 【諮師訪友】諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
84． 【尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
85． 【共枝別干】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
86． 【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
87． 【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
88． 【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
89． 【火傳窮薪】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
90． 【薪傳有自】薪：柴；自：從……出來的地方。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
91． 【薪盡火傳】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
教師節成語2
1、教無常師
2、接連不斷
3、慷慨激昂
4、良師益友
5、能者為師
6、青出于藍
7、生生不息
8、師道尊嚴
9、為人師表
10、循循善誘
11、言傳身教
12、研桑心計
13、源源不斷
14、妙語連珠
15、平易近人
16、深入淺出
17、關懷備至
18、博學多識
教師節成語3
1、誨人不倦：出自《論語》，形容老師耐心教導學生，不知疲倦。這個成語是對教師敬業精神的極高贊譽。
2、默默無聞：用來形容老師不求名利，默默奉獻。他們往往不為世人所熟知，但卻在每一個細節中展現出對學生的關愛和對教育事業的忠誠。
3、春風化雨：比喻老師的教誨如春風般溫暖，如雨水般滋潤，能夠潛移默化地影響學生，促進他們的成長。
4、良師益友：好老師就像好朋友一樣，對學生有益且值得尊敬。這個成語體現了師生之間亦師亦友的'關系。
5、德高望重：用于形容老師的道德品質高尚，聲望很高。這是對那些在學術和品行上均有卓越表現的教師的稱贊。
6、一絲不茍：老師們在教學和管理工作中總是嚴謹認真，對學生的要求非常嚴格，希望他們能夠做到最好。
7、循循善誘：形容老師善于引導學生，使他們能夠自覺自愿地學習，不斷進步。
8、桃李滿天下：比喻老師培養的學生眾多，遍布各地。這是對教師辛勤耕耘，培養眾多優秀人才的形象描述。
9、蠟炬成灰：源自唐代詩人杜牧的詩句“蠟炬成灰淚始干”，象征老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮學生的人生之路。
10、兢兢業業：形容老師在工作崗位上勤奮努力，絲毫不敢有所懈怠。這種工作態度深深影響著學生們。
教師節成語4
1、老師是山，高大挺拔；老師是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝老師們節日愉快，身體健康！
2、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬完美的明天。老師，多謝您！節日快樂！
3、快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節快樂！！
4、漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，歷歷在目！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意！
5、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
6、當學子們碩果累累的時候，當桃李們慶祝勝利的時候，當我們即將走出校園的時候，當我們回眸看到您深情眼神的時候，向你致敬，無私奉獻的老師！希望你快樂永遠！
7、教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，結果卻只感動了自己；教書是一場苦戀，費心愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐你千百遍，你待學生如初戀。考試了，你曾經只怕自己一人考不好，現在卻要擔心一群人考不好。致戰斗在教育一線的師長和教師盆友們：教師節快樂。
8、千言萬語道不盡我對你的贊美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節，在這個永恒的節日，請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠幸福。
9、曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會再做您的學生！如果要加一個期限，一萬年！曾經的我們現在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節日快樂！萬事大順！
10、比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠的是您的情意，比金錢更價值的是您的教誨，教師節來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
11、送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空！教師節，祝你幸福無邊！
12、小小講臺，霜染發；桃李滿園，遍天下。腰背雖彎，精神颯；培育棟梁，報國家。祝您教師節快樂。
13、當潮汐退去，海灘上留下美麗的貝殼，我想起了你，當教師節將至，我把祝福珍藏于貝殼中，讓海一樣胸懷的你，接受我的問候：節日快樂，敬愛的老師！
14、沒有強壯臂膀，卻有廣博胸懷，你用你的心血，播下新蕊朵朵；沒有金錢滿屋，卻有知識無窮，你用你的真心，給予我們鼓舞。教師節之際，愿你幸福滿溢！
15、我是月亮，因為你——太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
16、多想再一次注視您的'目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
17、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
18、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。教師節快樂。
19、有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生詮釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂！
20、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
21、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。當年的諄諄教導如今仍回響在耳邊，足以浸潤學生一生的心田。祝您教師節快樂！
22、感謝恩師，有一道彩虹，不出現在雨后，也出現在天空，它卻常出現在我心中，敲擊著我，認認真真地做事，清清白白地做人。
23、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！
24、你是我記憶中的情人，用知識溫暖了我的心房。你是我心目中的奶媽，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大師，用科學文化武裝了我的頭腦。教師節到了，祝愿恩師一身平安！
25、老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說吧，千萬別客氣喲，其實這對我們來說是一種安慰呢，真的！
26、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
27、您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節快樂！
28、您的諄諄教導讓我刻苦奮斗，您的良苦用心讓我不斷成長，您的悉心呵護讓我成才圓夢，您的鼓勵教誨讓我不斷前行。老師，您辛苦了！
29、恩師掠起心中責，傳道授業向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風任勞怨，桃李滿園笑開顏。教師節來臨，在此道一聲，老師，您辛苦了，祝您節日快樂，愿您幸福安康，快樂一生！
30、金風送爽秋來到，老師節日喜迎慶，學生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過百歲。
31、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節快樂，幸福到永遠。
32、學生的懵懂，有老師會消除；黑板的斑駁，有板擦會抹去；作業本的錯誤，有涂改液會修正；你的煩惱，有我來為你驅趕！祝你教師節快樂！
33、如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節快樂！
34、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
35、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
36、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！
37、教師節給老師送禮物一是對教師的尊重，同時也是對教師工作的肯定。教師收到禮物后也會感到欣慰，從而更加熱衷于自己的教育事業。大家積極行動起來。
38、四季交替，周而復始，是您親手送走一個個長大的孩子。日復一日，年復一年，是您為理想插上一雙雙翅膀。您的節日到了，在遠方我們為您送去最簡單的祝福，老師，愿你節日快樂！
39、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！
40、一根教鞭，指點迷津，指點江山；一支粉筆，寫下真理，寫下詩篇；一塊板擦，抹去懵懂，抹去昨天；一顆愛心，感化愚頑，感動心間。教師節，再謝師恩！
41、拳拳師心育新苗，莘莘學子沐春風。平素常懷公德夢，終身伴隨仁愛心。杏壇辛苦數十載，春風滿面桃李笑。歡度節日在今朝，我心飛揚歌聲飄。教師節快樂。
教師節成語5
嘔心瀝血
嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作；也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。
研桑心計
研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
苦心經營
苦心：用心勞苦。經營：籌劃；安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業、商業；也可用于創作方面。一般作謂語、定語。
誨人不倦
誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
后繼有人
繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
沒沒無聞
無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
兢兢業業
兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。
默默無聞
默默：沒有聲息；聞：出名。無聲無息；不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
和藹近人
和藹：和善。態度溫和，容易接近。
一鳴驚人
比喻平時沒有突出的表現；一下子做出驚人的成績。多指個人的學業、事業取得了驚人的成就；也用于國家、集體。一般作主語、謂語、賓語、定語。
良師益友
良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的`好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
和藹可親
指一個人的修養好；對人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
盡心竭力
竭：用盡；盡：全部用出。費盡心思；用出全部力氣。形容做事十分認真負責。用來形容做事認真負責。一般作謂語、賓語、狀語。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式；作謂語、賓語；指凡有長處者都可以為師
桃李滿天下
比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
孜孜不倦
勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語、狀語。
教師節成語6
百世之師
成語釋義：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
百年樹人
成語釋義：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。
別類分門
成語釋義：按一定標準分成門類。參見“分門別類”。
春風化雨
成語釋義：化：化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
德隆望重
成語釋義：猶言德高望重。
耳提面命
成語釋義：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
方方面面
成語釋義：指各個方面。
虎頭蛇尾
成語釋義：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終。
教無常師
成語釋義：受教育不必有固定的老師。
教導有方
成語釋義：教育引導很有辦法。
竭盡心力
成語釋義：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
鞠躬盡瘁
成語釋義：指恭敬謹慎，竭盡心力。
苦口婆心
成語釋義：苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。
良工心苦
成語釋義：良工：手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品，在創作過程中都費盡心思。
良師益友
成語釋義：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
良師諍友
成語釋義：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
門墻桃李
成語釋義：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。
默默無聞
成語釋義：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
能者為師
成語釋義：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
嘔心瀝血
成語釋義：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
披星戴月
成語釋義：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
善誘循循
成語釋義：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
師道尊嚴
成語釋義：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
桃李滿天下
成語釋義：桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
為人師表
成語釋義：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
無濟于事
成語釋義：濟：補益，幫助。對事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。
先圣先師
成語釋義：舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。
循循善誘
成語釋義：循循：有次序的`樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
研桑心計
成語釋義：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
言傳身教
成語釋義：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指行動起模范作用。
言提其耳
成語釋義：揪著他耳朵。指懇切地教誨。言，助詞。
業業兢兢
成語釋義：猶兢兢業業。小心謹慎、認真負責貌。
一字之師
成語釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
以身作則
成語釋義：身：自身；則：準則，榜樣。以自己的行動做出表率。
因材施教
成語釋義：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
有教無類
成語釋義：類：類別。不管什么人都可以受到教育。
尊師重道
成語釋義：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
德高望重
成語釋義：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
誨人不倦
成語釋義：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
兢兢業業
成語釋義：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
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