形容老師發(fā)言好的成語(yǔ)

時(shí)間：2024-11-06 08:37:43 成語(yǔ)

形容老師發(fā)言好的成語(yǔ)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到成語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？以下是小編整理的形容老師發(fā)言好的成語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

形容老師發(fā)言好的成語(yǔ)

　　芻蕘之言

　　芻蕘：割草打柴的人。割草打柴人的話。指普遍百姓的淺陋言辭。也用作講話者的謙詞。

　　恭默守靜

　　默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不講話，保持肅靜。

　　嘔心瀝血

　　嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作；也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　大辯若訥

　　訥：語(yǔ)言遲鈍，不善于講話。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辯的人發(fā)言持重，不露鋒芒。

　　花香鳥(niǎo)語(yǔ)

　　鳥(niǎo)語(yǔ)：鳥(niǎo)鳴如同講話一般。形容春天動(dòng)人的景象。聯(lián)合式；作定語(yǔ)、賓語(yǔ)；形容春天媚人的景象

　　教導(dǎo)有方

　　〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

　　緘口結(jié)舌

　　閉口不說(shuō)話。形容理屈詞窮說(shuō)不出話來(lái)。也指懾于淫威不敢講話。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；形容沉默不語(yǔ)

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　不露鋒芒

　　鋒：兵刃；芒：植物的尖刺。不顯露出銳氣或才干。多指有意地將自己的才能、抱負(fù)等加以掩飾。比喻不顯示出才能或機(jī)智來(lái)。一般作謂語(yǔ)。

　　摩口膏舌

　　磨練口舌。形容講話很厲害，善于挑撥誣陷。

　　和藹可親

　　指一個(gè)人的修養(yǎng)好；對(duì)人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　教無(wú)常師

　　受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

　　多言繁稱

　　〖解釋〗講話或?qū)懳恼拢≡~很多，不必要地大量引述。多指文風(fēng)浮華不實(shí)。

　　能者為師

　　會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

　　廢寢忘食

　　廢：停止。顧不上睡覺(jué)；忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　不知不覺(jué)

　　沒(méi)有意識(shí)到；沒(méi)有覺(jué)察到。形容無(wú)意識(shí)的。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　百年樹(shù)人

　　百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　會(huì)道能說(shuō)

　　〖解釋〗形容很會(huì)講話。同“能說(shuō)會(huì)道”。

　　理屈詞窮

　　理：道理；理由；屈：短；盡；窮：窮盡。理由站不住腳；無(wú)話可說(shuō)。貶義成語(yǔ)。一般用于爭(zhēng)論中被駁倒而無(wú)話可說(shuō)的人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　金人三緘

　　比喻因有顧慮而閉口不說(shuō)話主謂式；作謂語(yǔ)；指緘口不言

　　畫(huà)龍點(diǎn)晴

　　比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力

　　潛移默化

　　潛：暗地里；不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下；不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　鉗口結(jié)舌

　　鉗口：嘴巴張不開(kāi)；結(jié)舌：舌頭轉(zhuǎn)不動(dòng)。形容緊閉嘴巴；不敢說(shuō)話。用作貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識(shí)豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　勤勤懇懇

　　形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　津津有味

　　津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　金人緘口

　　金人：銅制的人。緘口：封嘴，指緘默不言。銅人閉口不講話。形容言詞謹(jǐn)慎。亦作“金人三緘”。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　畫(huà)龍之后再點(diǎn)上眼睛。比喻在關(guān)鍵地方簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)明要旨；使內(nèi)容生動(dòng)傳神。也比喻在整體中突出重點(diǎn)。含褒義。原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙；后多比喻作文或講話時(shí)；用一二精辟的詞句點(diǎn)明要旨；使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。可用作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)；也可用作狀語(yǔ)。

　　后繼有人

　　繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　善為說(shuō)辭

　　說(shuō)辭：講話。形容很會(huì)講話。后指替人說(shuō)好話。

　　春風(fēng)化雨

　　化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨；或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

　　福至心靈

　　福氣一來(lái)；心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活；言行適宜；含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

　　潛移暗化

　　見(jiàn)“潛移默化”。

　　默默無(wú)聞

　　默默：沒(méi)有聲息；聞：出名。無(wú)聲無(wú)息；不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。