成語接龍活動過程記錄
今天上午，老師為了迎合弟子們之心理，特此宣布：“我們玩一次成語接龍的活動如何？”話音未落，同學們便歡呼：“老師萬歲！”接下來老師宣布游戲規則：一 我們分為四組，各組同學在規定的時間內“接龍”最多者為獲勝組。二 接“龍”要嚴格，每個成語的末尾字必須作為下一個成語的開頭字，“龍”避免重復出現。三 把“龍”書寫在紙上。注意允許查字典喲！規則宣布完畢，各小組紛紛進入了激烈的戰斗狀態。
看吧，四組組長因為組員的不得力而急得團團轉，一邊快速的翻著詞典，一邊牢騷：“老師，我們組樂樂既不會查詞典，又不會書寫！我自己做這些怎么忙得過來呀？”
“這是一種考驗與鍛煉！”老師在一旁鼓勵。
每個同學再次此時此刻都是緊張忙碌的，滴答、滴答、滴答……時鐘飛快地向前跑著，不知不覺接近了規定的時間。
“五、四、三、二、一！”老師提醒著他們，“停止！交卷！”經過老師認真的`審查判斷，最后得出戰斗結果：第一名是二組同學……第四組獲得第四名！優勝者此時已歡呼雀躍起來：“功夫不負有心人！”四組組長卻偷偷在一旁流淚，老師趕緊趁此對同學們說：“誰才是真正的英雄？是勝不驕，敗不餒者！這次的失敗便是下次成功的開始！”
“今天就學到這里，放學！”老師的一聲令下。同學們便帶著各自的收獲與心情回家了！
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