實用類閱讀訓練之韓石山
攻玉之石：韓石山
——訪著名作家、文學批評家韓石山先生
桑眉
記者：讀您的自傳《既賤且辱此一生》頗多感慨,你們那代人經歷太曲折,對生命的脈搏也把握、體會得深刻些,這一方面是否也為您的創作提供了不竭的”礦源”?
韓石山（后文簡稱韓）：更多的是給了我一種堅忍不拔的志氣。寫小說時還有點用處，做學問就沒什么關系了。五年大學，只讀了半年書，怎么都不能說是好事。
記者：您1972年就開始發表作品，首先是以寫小說為讀者熟知。曾有人說您的小說能打八九分，但卻沒特別突出的……這話在理嗎？你自己怎么看?
韓：這話是評論家閻綱先生說的，時間在1980年。他的看法是對的。那時候興解放思想，突破禁區。我“出身”不好，多年受熬煎，寫作的主要目的，主要是改變自身的處境，絕不會有“突破禁區”的膽量。只能在藝術上多下些功夫，自然也就難以達到“十分”的地步。
記者：在讀者感覺中，批評家是凌厲、嚴肅、公正的，是對文學有引導作用的，您是以文學批評“聞名”卻不喜歡“批評家”這個頭銜，反倒喜歡人物傳記，為什么？
韓：我確實不喜歡人家叫我“批評家”。因為這是我用力最少的一個門類，可說是“見義勇為”吧。再就是，我覺得，一個文化人，不能光當批評家。那就等于，一天到晚吃飽了沒事干，專門找別人的茬兒。或是一個人不去上班，天天在馬路上等著“見義勇為”。批評家最好是兼職，有自己的主業，且在主業上有成就，這樣你說的話，才能說到點子上，人家才會服氣。
記者：在部分人印象中工歷史的大多“迂腐”,但你卻顯得開明。您傳記的主角都是“時代先鋒”——《徐志摩傳》《李健吾傳》《少不讀魯迅，老不讀胡適》……我個人認為，喜歡徐志摩或研究徐志摩的人，必是良善、浪漫，具有詩人氣質的。您似乎也喜歡詩歌?
韓：這話說得好，我愛聽。雖說沒有學好歷史，但我是個有“歷史癖”的人，愛讀歷史書，愛窮究歷史上的事。我寫《李健吾傳》《徐志摩傳》，還有最近出版的《張頷傳——一位睿智的學者》，都是當作史書寫的。先做年譜，再寫傳文。《徐志摩年譜》寫了五六十萬字，傳文不過三十幾萬。工歷史的大多迂腐，是有這個說法，但好的歷史學家，卻難說迂腐，你看唐德剛先生的史學著作，比如《袁氏當國》，寫得多活泛。我喜歡舊體詩，新詩嘛，只喜歡徐志摩等少數人的。
記者：打石成玉。生活的磨礪其實也是一個揀選的過程，您們那代人，挺過來的皆為攻玉之石，既不卑不亢亦不憤世嫉俗，反倒樂觀率性！比如您，作文章活潑、幽默、率性，寫字如行云流水……看到您和外孫皮皮的.生活照特別溫馨，您的真性情由此也可見一斑……這些應該都是您受到廣大讀者喜歡的重要原因之一吧？對讀者有什么寄語么？
韓：現在退休了，還掛著一個山西省作協副主席的空名，過去當過縣委副書記（掛職），當過刊物主編，但我覺得，到了這個年紀，我的最高職務和最高職稱，不是別的，而是這個“姥爺”，也可以寫成“老爺”。這些日子，女兒有事，每天下午都是我去接孩子放學，一邊走一邊與外孫說說笑笑，那感覺之美，可說此生少有。寄語嘛，我要說，年輕時一定要審時度勢，努力上進，做好自己能做好的事情，不去做自己做不好的事情。
(選自《上層》2010年第6期，有刪改)
19．文章主標題中的關鍵詞“攻玉之石”有何作用？試簡要分析。（４分）
20．統觀這篇訪談，采訪者所提的問題可以歸納為哪幾個方面？（５分）
21．縱觀全文，從韓石山的言談中，可以看出哪些因素有助于作家創作出優秀作品，請簡要歸納。（６分）
【答案解釋】
19．（4分）本題考查考生品味語言的能力；能力層級Ｄ。
這個詞一語雙關，其中的“石”字與被訪者名字中的“石”字相同，是對被訪者的指代，帶出了本文采訪的對象；（２分）又精辟地概括了被訪者充滿磨難的人生經歷和人生的大成就。（２分）
[4分。意思對即可。]
20．（5分）本題考查考生篩選整合信息的能力；能力層級Ｃ。
被訪者的經歷與創作的關系（注意表述），被訪者對自己小說的評價，被訪者的喜好與性格，被訪者對讀者的寄語。（每點１分，答出四點給5分）
[５分。每點１分，答出四點給5分。只要言之有理，均可酌情給分。]
21．（6分）本題考查考生篩選整合信息的能力；能力層級Ｃ。
堅忍不拔的志氣（注意表述），實事求是的態度，豐富（曲折）的生活經歷，端正的創作目的，突破禁區的膽量，在藝術上不斷提升水平，廣博的學識。[6分。每點2分。答出三點給滿分，只要言之有理，均可酌情給分。