新GRE閱讀意群訓練法
很多GRE考生反映在閱讀方面的問題多數是一篇文章讀了幾遍甚至是十幾遍，也讀不懂其中的內容和意義，讀完一篇文章，感覺似懂非懂，但又找不出原因等等，除GRE閱讀本身的難度因素和考生的自身閱讀能力以外，我想最重要的原因還是沒有找出一種正確的閱讀方法。接下來我所要談的意群訓練法便是其中之一，如能有效將句子按照意群進行分割，那么我們便可以避免對一篇文章內容的理解出現誤解偏差或是理解歧義，我們也能更好的去理解文章的意圖和思想。在我們進入正題之前，先來看看意群的概念，對意群的解釋目前流行幾個版本，從閱讀的意義上來講，意群就是指我們平時閱讀一篇文章時，視線每停留一次，進入我們視界范圍的單詞會有多個，而這些單詞不帶有任意性，單詞與單詞之間的'邏輯意義緊密相連，我們可以暫且將這種意義緊密相連的多個單詞視為一個意群。我們要想將這種方法運用到實際的閱讀當中，那我們就有必要知道，語篇的構成單位為段落，段落的構成單位則是句子，而句子的最終構成單位為語言意義的基本載體單元詞匯。而我所講的意群訓練，是指按照對詞匯之間意義的緊密性及對英語句子的結構進行拆分的閱讀方法，這樣不僅利于閱讀速度的提升還可以提高一個人對語篇環境的適應能力。
