斷臂巴爾扎克雕像的來歷現代文閱讀題
在日常學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編幫大家整理的斷臂巴爾扎克雕像的來歷現代文閱讀題，僅供參考，大家一起來看看吧。
不少人都知道“斷臂維納斯”的雕像舉世聞名，可是否知道在法國巴黎的藝術館里，陳列著一尊世界藝術珍品——失去雙手的法國大文豪巴爾扎克的雕像。說起這尊雕像的來歷，還有一段耐人尋味的故事。
巴爾扎克是法國的一位偉大的作家，他逝世后，法國作家協會為了紀念他，請當時著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹接受這個任務后，為塑這座像傷透了腦筋。因為巴爾扎克其貌不揚，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢？羅丹經過反復的思考，決定不掩蓋巴爾扎克身體的弱點，而著重表現這位偉大作家的精神美，把刻畫重點放在巴爾扎克的臉部。
羅丹為了雕刻這座像，簡直到了廢寢忘食的程度。原定一年半完成，結果整整地花了七年的時間。巴爾扎克的雕像誕生了。只見他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著顆碩大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構思一部作，醞釀一個細節，述說一個生活的哲理……
雕塑完工后，羅丹叫他的幾個學生來欣賞。幾個學生一踏進工作室，立刻驚嘆了。一個學生說：“上帝啊，只有上帝才能創造出如此完美、如此生動的雙手！”另一個學生說：“是啊，這雙手簡直像活的一樣，無與倫比啊！”羅丹聽著聽著，眉頭皺起來了。突然，他順手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手。看著學生驚訝的目光，羅丹解釋說：“我要著重表現的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進門，就被這雙手吸引住了，說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部！”
可臘，羅丹的想法和行為當時并沒有得到人們的理解，大家紛紛指責他，法國作家協會也不要這座塑像了。然而，羅丹卻始終認為自己是對的，他堅信，有一天，人們會認識這座塑像的價值的。果然，羅丹逝世后，人們重新發現并認識了這座塑像，把它敬放到巴黎藝術館。每當后世的人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風采時，無不為羅丹的獨具匠心由衷敬佩。
1.本文說的是“沒有雙手的巴爾扎克像”，為什么文章開頭要寫“斷臂維納斯”？
2.羅丹接受塑造巴爾扎克像后，為什么傷透了腦筋？
3.羅丹為巴爾扎克塑造的雕塑像是怎樣的？
4.羅丹為什么要把巴爾扎克的雙手砍去？
5.在文中畫出一個雙重否定句，并將它改為反問句。
參考答案：
1.這兩個雕塑都有耐人尋味的故事。
2.因為巴爾扎克其貌不揚，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象不好塑造。
3. 只見他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著顆碩大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構思一部作，醞釀一個細節，述說一個生活的哲理……
4.因為雙手比臉部更突出，只有砍去雙手，才能突出臉部。
5.每當后世的人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風采時，無不為羅丹的獨具匠心由衷敬佩。
每當后世的人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風采時，難道不為羅丹的獨具匠心感到由衷敬佩嗎？
【斷臂巴爾扎克雕像的來歷現代文閱讀題】相關文章：
現代文閱讀題09-16
《危機》現代文閱讀題09-16
現代文閱讀訓練題09-16
現代文知恥閱讀題09-16
現代文澆花閱讀題09-16
現代文蠶豆閱讀題09-16
現代文閱讀題：默讀父親09-16
蘇珊的帽子現代文閱讀題09-16
男孩別哭現代文閱讀題09-16